2014年秋高中物理必修一（新人教版）：第一章第2节时间和位移课件2

课件24张PPT。时间和位移学习目标：
1.知道时间和时刻的含义以及它们的区别。知道在实验室测量时间的方法。
2.知道位移的概念，知道它是表示质点位置变化的物理量，知道它是矢量，可以用有向线段来表示。
3.知道位移和路程的区别。第2节重点
1.理解时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。
2.理解位移的概念，区别位移与路程。
难点
1.帮助学生正确认识生活中的时间与时刻。
2.理解位移的概念，会用有向线段表示位移。重点难点提出问题1.生活中我们经常碰到“时间”一词,但在不同的语境中,时间的含义又不尽相同,如何理解时间在不同场景下的含义呢?
案例一:我们每节课用多长时间?
案例二:同学们早晨什么时间到的教室?
案例三:登泰山时,从红门到南天门共用了4个小时。
案例四:满洲里开往天津的某次列车于13时35分从满洲里出发。一、时刻和时间间隔结论:在以上四个实例中时间共表达了两个不同的含义:实例一、实例三表达的是一个过程所用时间的长短;实例二、实例四表达的是某个动作的终或始,对应的应该是某一个瞬时。即我们平常所说的“时间”,有时指时刻,有时指时间间隔。2时刻指的是某一瞬间,时间间隔指的是两个时刻的间隔,观察教材第12页图1.2-1.思考用什么方法可以更加直观形象地描述时刻和时间?结论:可以采用数形结合的方法,即用时间坐标轴来描述。
总结:时刻在时间轴上对应于一点,表示某一瞬间,时刻与质点的位置相对应,即某一时刻物体在某一位置上。
时间间隔在时间轴上对应于两点间的一段,表示一段过程。时间间隔与质点运动的位移或路程相对应,即在某段时间内,质点通过了一段路程或发生了一段位移。提出问题一、时刻和时间间隔例1 (单选)以下的计时数据指时间的是( )
A.天津开往德州的某次列车于13:35从天津发车
B.某人用15 s跑完100 m
C.中央电视台新闻联播节目19:00开播
D.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权
E.某场足球赛开赛15 min时甲队攻入一球典型例题解析:A、C、D、E中的数据都是指时刻,而B中的15 s与跑完100 m相对应,是时间。
答案:B?答案：第3秒、前3秒、第n秒指的是时间间隔，是时间；第3秒初、第3秒末指的是时间点，是时刻。
说明：我们平常所说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。典型例题二、路程和位移提出问题1.观察教材图1.2-2，从北京到重庆，有哪些不同的选择？这些选择有何相同或不同之处？
结论:从北京到重庆，可以乘汽车，也可以乘火车或飞机，还可以中途改变交通工具。选择的路线不同，也就是运动轨迹不同，但就位置变动而言，都是从北京到达重庆。二、路程和位移提出问题2.如图所示, 当物体从A运动到B时,可以沿不同的轨迹运动,走过不同的路程,但位置变动是相同的,为了描述物体位置的变化我们引入位移。请同学们思考什么是路程?什么是位移?。
结论:路程是物体运动轨迹的长度。位移是从初位置到末位置的一条有向线段。二、路程和位移提出问题3.结合图,说明决定路程、位移大小的
因素是什么?
总结:当物体从A运动到B时,可以沿不同的轨迹运动,会有不同的路程。即路程的长短不仅与初、末位置有关,还与运动路径有关。
位移是从初位置到末位置的有向线段,如图中的有向线段AB.位移既有大小,又有方向,位移的大小与路径无关,仅由初、末位置决定。典型例题例3. (单选)如图所示,某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点,则它通过的位移和路程分别是( )
A.0,0 B.2r,向东;πr
C.r,向东;πr D.2r,向东;2r
解析:质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点,则它的位移是连接ab的有向线段,故位移大小为2r,方向向东;路程是半圆弧的长度,故路程为πr。选项B正确。
答案:B
二、路程和位移提出问题4.在一般情况下,位移的大小和路程是不相等的,其关系如何?位移的大小和路程相等的条件是什么?
结论:在一般情况下,位移的大小小于路程,只有在质点做单方向的直线运动时位移的大小和路程才相等。典型例题例4.如图所示,一小动物沿平直路面由A点出发前进了100 m到达斜坡底端的B点,又沿倾角为60°的斜面前行了100 m到达C点时,求此动物的位移和路程。?总结:(1)在处理路程和位移的问题时,注意两者是不同的两个物理量,路程是运动轨迹的长度,它并不一定等于位移的大小,位移为0时,路程不一定为0;但路程为0时,位移一定为0。
(2)在确定物体在一段时间内的位移时,无论物体沿着怎样的路径做何种运动,关键是确定起点和终点的位置,从起点指向终点的有向线段,就是物体的位移,由于位移是矢量,所以在求位移时,不仅要求出其大小,而且还要指明其方向。1.到目前为止,我们已经学习过很多的物理量,如力、速度、位移、路程、质量、温度等,这些物理量中既有大小,又有方向的是哪些?只有大小、没有方向的是哪些?结论：力、速度、位移,既有大小,又有方向;
路程、质量、温度,只有大小,没有方向。
总结:在物理学中,像位移这样的物理量叫做矢量,它既有大小,又有方向;而温度、质量这些物理量叫做标量,只有大小,没有方向。三、矢量和标量
提出问题典型例题例5.一位同学从操场中心出发，向北走了40 m，到达C点，然后又向东走了30 m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的最后结果的位移)。三个位移的大小各是多少?你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗?
?三、矢量和标量提出问题2.矢量和标量在运算法则上有什么不同？结论:标量的运算遵从算术运算的法则，矢量的运算法则与此不同。四、直线运动的位置和位移提出问题??典型例题? (1)第几秒内位移最大( )
A.第1 s内 B.第2 s内
C.第3 s内 D.第4 s内
(2)第几秒内路程最大( )
A.第1 s内 B.第2 s内
C.第3 s内 D.第4 s内解析:(1)第几秒内指的是第几个1 s的时间内,即第几秒初到第几秒末的1 s时间内。本题质点在第1 s内、第2 s内、第3 s内和第4 s内的位移大小分别为8 m、6 m、4 m和7 m。(2)质点在第1 s内、第2 s内、第3 s内、第4 s内的路程分别为8 m、6 m、4 m和7 m。
答案:(1)A (2)A巩固练习 1. (单选)下列物理量中是矢量的是（ ）
A.温度 B.路程 C.位移 D.时间2. (单选)以下的计时数据指时间的是（ ）
A.中央电视台新闻联播节目每日19时开播
B.我国优秀田径运动员刘翔在雅典奥运会110米栏决赛中，以12秒91的成绩夺得了冠军
C.某场足球赛15 min时甲队攻入一球
D.由北京开往上海的Z1次列车，于19时28分从北京站开出
CB巩固练习3. (多选)关于位移和路程，下列说法正确的是（ ）
A.沿直线运动的物体，位移和路程是相等的
B.质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的
C.质点通过一段路程，其位移可能是零
D.质点运动的位移大小可能大于路程
BC巩固练习?13070自西向东布置作业
完成教材第14页
“问题与练习”第3、4题