（北师大版）六年级下册数学 第二单元 2.1比例的认识（无答案）

2.1 比例的认识
基础巩固
1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
（1）6 : 10 和 9 : 15 （2）20 : 5 和 1 : 4
（3） :和 4 : 6 （4）0.9 : 0.3 和:
2.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。
3.把下面的等式改写成比例。
（1）0.3×8＝4×0.6 （2）5x＝6y
4.在括号里填上适当的数。
（1）0.2 : （ ）＝（ ）: 12
5.解决问题。
（1）下面四个比，哪个能与 2 : 3 组成比例？能的画“√”。
0.2 : 0.6 （ ） : （ ） : （ ）
（2）比例 5 : 6＝10 : 12 也可以写成=，其中（ ）和（ ）是比例的外项，（ ）和（ ）是比例的内项。
提升训练
1.填空。
（1）在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是 5，另一个外项是（ ）。
（2）在一个比例中，两个外项积与两个内项积的差是（ ）。
（3）用 3，4，9，12 组成一个比例，如果用 4 和 9 做外项，则这个比例是（ ）:（ ）＝（ ）:（ ）。
2.哪组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。
（1）4, 5, 12 和 15 （2）2, 3, 4 和 6
（3）1.6, 6, 2 和 5 （4）,,和
3.写出比值是 6 的两个比，并组成比例。
4.请根据表格中的信息，写出 4 个比例。
5.写出 24 的所有因数,从中选出 4 个因数组成比例，并把组成的比例写下来（至少写两个）。
6.用下图直角三角形中的数据，你能组成几个比例？把组成的比例写出来。（单位：厘米）