苏教版二年级上平行四边形的初步认识

课件41张PPT。回顾认识的图形你认识它们吗？长方形正方形长方形的特征：
有四条边，对边相等，四个角都是直角．正方形的特征：
四条边都相等，四个角都是直角．用手中的小棒摆一摆 正方形 长方形在一张正方形的纸上剪下一个三角形，剩下的是一个什么图形？剪一剪五边形五边形四边形三角形五边形六边形七边形把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？23练一练：把下面每个图形都分成三角形，最少能分成几个？（ ）个三角形（ ）个三角形（ ）个三角形234平行四边形的初步认识新乡经济开发区中心学校苏教版二年级数学上册生活中的平行四边形生活中的平行四边形生活中的平行四边形像这样的四边形是平行四边形。 下面哪些图形是平行四边形？给它们涂上颜色。 认识平行四边形有四条边，四个角对边相等有两个锐角有两个钝角做一做，想一想。平行四边形容易变形，具有不稳定性。稳定性易变性生活中的平行四边形用小棒摆出自己
喜欢的多边形摆一摆　这又是什么图形呢？小朋友们，这是我用六根小棒摆什么图形吗？这是平行四边形折一折，剪出一个平行四边形 你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？ 下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？ 巩固提高
1.在点子图上画一个和左边相同平行四边形。观察下面的图形是平行四边形吗？ 是不是不是不是不是不是不是不是是练习五1.１２３４５６（　　 ）是长方形，（　　）是正方形，（　　　　）是平行四边形．
说一说你是怎样辨认长方形和正方形的．3、521、4、6数一数，下面图形中有多少个平行四边形( )( )492. 下边的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平
行四边形？补 充 习 题1.每次用10根小棒围一个平行四边形,看有几种围法?
2.从下面各图中找出所有正方形、长方形和平行四边形。 （ ）个正方形
（ ）个长方形
（ ）个平行四边形（ ）个正方形
（ ）个长方形
（ ）个平行四边形（ ）个正方形
（ ）个长方形
（ ）个平行四边形140540013
通过这节课的学习，你认识的新朋友是谁？它有什么特性，什么特点？你有哪些收获和体会？回顾过程，课堂小结作业：
1.在方格纸上画两个不同的平行四边形。2.找一找，身边的平行四边形。再见