浙教版小学数学三年级上册 第20课时 认识角（习题）
一、选择。
1．一个三角尺上有（ ）个锐角。
A．1 B．2 C．3
2．角的大小和两条边的长短（ ）。
A．有关
B．无关
C．不能确定
3．船头成（ ）角时可以航行的更快。
A． 锐 B．直 C．钝
4．下图中，时针和分针形成的夹角，最大的是（ ）。
A． B． C．
二、填空。
5．钟面上八时，时针和分针构成 角，九时构成 角。
6．锐角、钝角和直角按从小到大的顺序排列是 ＜ ＜ 。
7．红领巾有1个 角，2个 角。
8．数学书的封面是 形，它有 个角，都是 角。
三、判断。
9．一副三角板有2个直角。
10．比直角小的角为锐角。
11．一个钝角减去一个直角一定是锐角。
12．用一个10倍的放大镜看一个锐角，这个角会变成钝角。
四、排顺序（填序号）。
13． ＞ ＞ ＞ ＞
五、画图。
14．以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
15．数一数。
（ ）个锐角 （ ）个锐角
（ ）个钝角 （ ）个钝角
（ ）个直角 （ ）个直角
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：一个三角尺上有2个锐角。
故答案为：B。
【分析】一个三角尺上有3个角，最大的角是直角，另外两个角是锐角。
2．【答案】B
【知识点】角的初步认识
3．【答案】A
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解：船头成锐角时可以航行的更快。
故答案为：A。
【分析】锐角两条边叉开的小，直角和钝角两条边叉开的大，由此根据角的大小选择即可。
4．【答案】C
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解：A、是直角；B、是钝角；C、是平角。最大的是平角。
故答案为：C。
【分析】直角是90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，平角是180度的角，由此比较角的大小即可。
5．【答案】钝；直
【知识点】整点时间与钟面指针的指向；角的类型及换算
【解析】【解答】解：八时，时针指向8，分针指向12，时针和分针之间有4个大格，时针和分针构成锐角；九时，时针指向9，分针指向12，有3个大格，构成直角。
故答案为：钝；直。
【分析】大于90度小于180度的角是钝角，等于90度的角是直角；先确定钟面上时针和分针的位置再确定角的类型。
6．【答案】锐角；直角；钝角
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：根据角的大小从大到小排列是锐角＜直角＜钝角。
故答案为：锐角；直角；钝角。
【分析】锐角是小于90度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角。
7．【答案】钝；锐
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：红领巾有1个钝角，2个锐角。
故答案为：钝；锐。
【分析】红领巾上最大的角是钝角，钝角是大于90度小于180度的角，两个小角是锐角，锐角是小于90度的角。
8．【答案】长方；4；直
【知识点】长方形的特征及性质
【解析】【解答】解：数学书的封面是长方形，它有4个角，都是直角。
故答案为：长方；4；直。
【分析】长方形有4条边，长方形的对边相等，长方形四个角都是直角。
9．【答案】正确
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：一副三角板有2个直角，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】一副三角板有两个，每个三角板都有一个直角。
10．【答案】正确
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：比直角小的角为锐角，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】直角是90度的角，小于90度的角是锐角。
11．【答案】正确
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：用一个钝角减去一个直角一定是锐角，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】钝角是大于90度小于180度的角，用一个钝角减去一个直角后角一定小于90度，是锐角。
12．【答案】错误
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解：用一个10倍放大镜看一个锐角，这个角不会变成钝角。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，用放大镜看角，角的大小是不变的。
13．【答案】⑤；③；②；④；①
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解：根据角的大小可知，⑤＞③＞②＞④＞①。
孤单我：⑤；③；②；④；①。
【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，钝角大于直角，直角大于容积，由此比较角的大小即可。
14．【答案】解：如图：
【知识点】根据类型画角
【解析】【分析】锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，由此画出两个角即可。
15．【答案】解：9个锐角，1个锐角；
2个钝角，1个钝角；
4个直角，2个直角。
【知识点】角的类型及换算
【解析】【分析】锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，直角是等于90度的角。由此判断角的个数即可。
1 / 1浙教版小学数学三年级上册 第20课时 认识角（习题）
一、选择。
1．一个三角尺上有（ ）个锐角。
A．1 B．2 C．3
【答案】B
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：一个三角尺上有2个锐角。
故答案为：B。
【分析】一个三角尺上有3个角，最大的角是直角，另外两个角是锐角。
2．角的大小和两条边的长短（ ）。
A．有关
B．无关
C．不能确定
【答案】B
【知识点】角的初步认识
3．船头成（ ）角时可以航行的更快。
A． 锐 B．直 C．钝
【答案】A
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解：船头成锐角时可以航行的更快。
故答案为：A。
【分析】锐角两条边叉开的小，直角和钝角两条边叉开的大，由此根据角的大小选择即可。
4．下图中，时针和分针形成的夹角，最大的是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解：A、是直角；B、是钝角；C、是平角。最大的是平角。
故答案为：C。
【分析】直角是90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，平角是180度的角，由此比较角的大小即可。
二、填空。
5．钟面上八时，时针和分针构成 角，九时构成 角。
【答案】钝；直
【知识点】整点时间与钟面指针的指向；角的类型及换算
【解析】【解答】解：八时，时针指向8，分针指向12，时针和分针之间有4个大格，时针和分针构成锐角；九时，时针指向9，分针指向12，有3个大格，构成直角。
故答案为：钝；直。
【分析】大于90度小于180度的角是钝角，等于90度的角是直角；先确定钟面上时针和分针的位置再确定角的类型。
6．锐角、钝角和直角按从小到大的顺序排列是 ＜ ＜ 。
【答案】锐角；直角；钝角
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：根据角的大小从大到小排列是锐角＜直角＜钝角。
故答案为：锐角；直角；钝角。
【分析】锐角是小于90度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角。
7．红领巾有1个 角，2个 角。
【答案】钝；锐
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：红领巾有1个钝角，2个锐角。
故答案为：钝；锐。
【分析】红领巾上最大的角是钝角，钝角是大于90度小于180度的角，两个小角是锐角，锐角是小于90度的角。
8．数学书的封面是 形，它有 个角，都是 角。
【答案】长方；4；直
【知识点】长方形的特征及性质
【解析】【解答】解：数学书的封面是长方形，它有4个角，都是直角。
故答案为：长方；4；直。
【分析】长方形有4条边，长方形的对边相等，长方形四个角都是直角。
三、判断。
9．一副三角板有2个直角。
【答案】正确
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：一副三角板有2个直角，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】一副三角板有两个，每个三角板都有一个直角。
10．比直角小的角为锐角。
【答案】正确
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：比直角小的角为锐角，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】直角是90度的角，小于90度的角是锐角。
11．一个钝角减去一个直角一定是锐角。
【答案】正确
【知识点】角的类型及换算
【解析】【解答】解：用一个钝角减去一个直角一定是锐角，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】钝角是大于90度小于180度的角，用一个钝角减去一个直角后角一定小于90度，是锐角。
12．用一个10倍的放大镜看一个锐角，这个角会变成钝角。
【答案】错误
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解：用一个10倍放大镜看一个锐角，这个角不会变成钝角。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，用放大镜看角，角的大小是不变的。
四、排顺序（填序号）。
13． ＞ ＞ ＞ ＞
【答案】⑤；③；②；④；①
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解：根据角的大小可知，⑤＞③＞②＞④＞①。
孤单我：⑤；③；②；④；①。
【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，钝角大于直角，直角大于容积，由此比较角的大小即可。
五、画图。
14．以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
【答案】解：如图：
【知识点】根据类型画角
【解析】【分析】锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，由此画出两个角即可。
15．数一数。
（ ）个锐角 （ ）个锐角
（ ）个钝角 （ ）个钝角
（ ）个直角 （ ）个直角
【答案】解：9个锐角，1个锐角；
2个钝角，1个钝角；
4个直角，2个直角。
【知识点】角的类型及换算
【解析】【分析】锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，直角是等于90度的角。由此判断角的个数即可。
1 / 1
