部编版语文六年级下册小升初专项训练（无答案）

部编版语文小升初 专项训练
字词
一、为下列加点字选择正确的解释。(填序号)
①零七八碎(　　)　　②泣涕零如雨(　　)　　③百花凋零(　　)
A.液体滴落　　B.植物凋谢　　C.部分的,细碎的,与“整”相对
二、选择。
1.下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是(　　)
A.燃放(rán)　 开凿(záo)　 书籍　　　　 亲吻
B.王侯(hóu) 避静(bì) 严竣 过度
C.躲藏(cáng) 徘徊(huái) 除非 兴旺
D.压迫(pò) 批评(pī) 元宵 剥削
2.下列词语搭配不正确的是（ ）
A、表明观点 表明态度 表明立场
B、树立信心 树立榜样 树立典型
C、沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
D、沉重地打击 沉重的心情 沉重的负担
三、按查字典的要求填空。
“欲”用音序查字法，应查大写字母______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“欲”在字典里的解释有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号)
随心所欲(　　　) 求知欲(　　　) 震耳欲聋(　　　)
四、指出加粗词语在句子中的感彩，序号写括号里。
A褒义 B贬义 C中性
他是一个聪明的孩子。 （ ）
2.他爱耍小聪明。（ ）
3.小鬼，你这样算什么红军啊！ （ ）
4.阎王好见，小鬼难缠。（ ）
5.算盘是我国的传统计算工具。（ ）
6.他的小算盘打得可精呢！（ ）
五、给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号)
【光景】①风光景物。②境况；状况；情景。③表示大约的时间或数量。
1．初一的光景与除夕截然不同。(　　)
2．这间屋子里的小孩子，大都只有五六岁光景。(　　)
3．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。(　　)
【成熟】①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。
4．菜地里的西红柿、豇豆、辣椒都成熟了。(　　)
5．我的意见还很不成熟。(　　)
六、在括号里填上恰当的词语。
讲得(　　　　　) 听得(　　　　) 记得(　　　　　)
(　　　　)的故事 (　　　　)的心田 (　　　　)的孩子
(　　　　　)地行礼 (　　　　　)地念 (　　　　　)地说
句子
一、选择题
1.有一天，安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走，一位批评家见状，便嘲讽安徒生：“你脑袋上的玩意儿，能算是帽子吗？”安徒生回敬道：“________________________________________” 请选择幽默而有力的反驳。（ ）
A. 你是不讲礼貌的人，我懒得理你。
B. 你脑袋上的玩意儿，能算是头发吗？
C. 有些人戴新帽子，却是旧思想。
D. 你帽子下的玩意儿，能算是脑袋吗？
2.下面对“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗 ”这句话理解错误的是( )。
A. 在黑暗的地方走,人容易碰在墙壁上
B. “四周黑洞洞的”比喻当时社会的一片黑暗,因为鲁迅先生经常写文章揭露国民党反动派的恶行,所以遭到国民党反动派的迫害,这也就是鲁迅所说的“碰壁”
C. 这句话表现了鲁迅不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度
3.排列句子正确的一组是（ 　）
①他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”
②管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”
③那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
④话刚说完，马克思果然跨进门来了。
A.①③②④B.④③②①C.②④①③D.③①④②
二、按要求完成句子练习。
1．您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。(缩句)
_______________________________________________________2．您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字排列在
黑板上。(改为比喻句)
______________________________________________________
3．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树
上的红双圈。(仿写排比句)
_______________________________________________________4．田老师有口才。　田老师文笔好。(用恰当的关联词把两句话
合并成一句话)
_______________________________________________________5．我跨进校门，穿过走廊，来到教室。(仿写句子，用上三个连
续性的动词)
_______________________________________________________三、句子训练营
（1）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）
_______________________________________________________
（2）祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）
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（3）“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）
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积累运用
一、根据提示写一写,做一做。
1.“插柳之恩,　　　　　　　　　　。”
我还会用诗句来赞美我们的老师:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
2.马上就要毕业了,就要离开敬爱的老师、亲爱的同学了。临别之际,我想对老师说:　　　　!
3.毕业在即,师生之间、同学之间总免不了要互留赠言。请读读下面的赠言,再回答问题。
第一条:“人生如梦,梦永远伴随着你!祝你笑口常开,笑死活该!”
第二条:“生活如一条长河,愿你是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”
上面的两条赠言,你欣赏哪一条 请你再给老师和同学写两句赠言吧。
我的观点:
送给老师:
送给同学:
二、根据课文内容填空。
1.在学习中,我们认识了　　　　　　　　　　　　　　　的鲁滨逊,　　　　　　　　的尼尔斯,　　　　　　　　　　　　　　的汤姆·索亚,　　　　　　　　　　　的八儿,还有　　　　　　　　　　　的李大钊。他们的形象深深地印在我们的脑海里。
2.根据语境把下列句子补充完整。
(1)姐姐本来是一心一意要做摄影师,只是业余写作,没想到写的小说大火。这真是“　　　　　　　　　　,无心插柳柳成荫”啊!
(2)虽然老师批评我的话语非常尖锐,但一语中的,直接点明了我学习上的问题。这就是“良药苦口利于病,　　　　　　　　　　”的道理啊!
(3)叔叔经商后,生意兴隆,日子越过越红火,花钱也大手大脚了,爷爷就用“　　　　　　　　　　,莫把无时当有时”来教导他想想以前的苦日子,注意节约,不要浪费。
三、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表
达了对老师的感激之情。(　　)
2．《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自
于一点小小的鼓励。(　　)
3．《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老
师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。(　　)
4．《把握自己，把握美好未来》是一篇演讲稿，告诉我们要远
离网络，坚决不上网。(　　)
5．《我为少男少女们歌唱》是诗人何其芳写的一首诗，歌颂了
小学生活的美好。(　　)