(共27张PPT)
统编版（部编版 ）
习作：____让生活更美好
导入
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一条河，因为有了青草、绿树、野花的点缀，变得更加美丽多姿。
导入
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一座山，因为有了蓝天白云的映衬，显得更加雄伟壮丽。
谈话激趣
生活中有很多美好，只有留心自己的生活，去发现它的美好，体验它的快乐，感受人与人之间的真情，你也可以发现它。
习作内容
本单元习作可以围绕给出的八个话题来进行写作，也可以写其他话题，突出这件事给你的生活带来的影响，让你的生活变得更美好。习作主题要与自己生活密切相关，在习作中能够自然融入自己的感情，表达自己的看法。
微笑
诚信
梦想
创意
运动
集邮
旅行
种花
习作内容
打开思路，确定内容
科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时。
习作内容
打开思路，确定内容
科技的发展给我们的生活带来了极大便利。妈妈买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。
习作内容
打开思路，确定内容
听听音乐，唱唱歌，会让人放松、开心。
习作内容
打开思路，确定内容
种花——把种子种下去，等它们发芽，看它们
慢慢长大，真有成就感。
习作内容
联系自己的生活和经历，想想自己觉得生活美好在哪里？是什么让自己的生活变得这么美好？
习作要求
习作内容
打开思路，确定内容
联系自己的生活和经历，想想自己觉得生活美好在哪里？是什么让自己的生活变得这么美好？
个人兴趣爱好：
读书
集邮
看电影
运动健身
家庭日常生活：
家庭聚会
全家旅行
亲子活动
校园学习
和生活：
参加社团
喜欢某项活动
自己养成的好习惯、好品格：
做事认真
诚实守信
不怕困难
善于动脑
习作内容
明确要求，梳理思路
可以按照活动前、活动中、活动后的顺序列出提纲。
以列提纲的方式梳理活动过程，明确重点部分。
歌咏比赛：
赛前准备道具
服装的场景，
自己紧张的心情
比赛中同学们认证的态度、出色的表现和老师们辛勤的付出
获得的荣誉
及自身的感悟
①活动前
②活动中
③活动后
可以按照活动前、活动中、活动后的顺序列出提纲。
习作内容
改变写清楚，原因写具体
回顾自己的生活，想想这件事是什么时候发生的，它是怎样一步一步影响自己的生活的，其间发生了怎样的故事，应该怎样讲述这个故事；再想一想，这件事情为什么会让自己觉得生活更美好？可以在学习单上列一个简单的提纲，写的时候根据自己所列的几点，把原因写具体。
课外兴趣：
书法对生活的影响，确定题目为“习字让生活更美好”。
习作内容
改变写清楚，原因写具体
回顾自己的生活，想想这件事是什么时候发生的，它是怎样一步一步影响自己的生活的，其间发生了怎样的故事，应该怎样讲述这个故事；再想一想，这件事情为什么会让自己觉得生活更美好？可以在学习单上列一个简单的提纲，写的时候根据自己所列的几点，把原因写具体。
课外兴趣：
书法对生活的影响，确定题目为“习字让生活更美好”。
提纲：因临帖不顺利而郁闷——受到老师鼓励后而坚定——继续练习小有进步而开心——意欲更上一层楼而更加沉稳坚定。
习作内容
改变写清楚，原因写具体
再想一想这件事为什么会使自己的生活更美好？有哪些原因，自己对习字有哪些新的感受。
课外兴趣：
书法对生活的影响，确定题目为“习字让生活更美好”。
提纲：因临帖不顺利而郁闷——受到老师鼓励后而坚定——继续练习小有进步而开心——意欲更上一层楼而更加沉稳坚定。
书写更漂亮，学习更有自信；心态更加宁静、沉稳；对传统文化的感受更深。。
习作内容
思维导图
具体事物或活动：旅行、种花、运动......
看不见的内容：梦想、诚信、创意......
写什么
习作内容
思维导图
开头：名句开篇或总述给生活带来的美好
中间：具体事物说明
结尾：与开头呼应，继续点题
怎么写
习作内容
习作修改，交流展示
习作是不是围绕自己选择的某个词语来写的。
有没有把事情的经过、对自己的影响写清楚。
让生活变美好的原因是否写具体了。
读者是否有兴趣读下去？
......
根据教材中的习作指导，共同梳理出几条评价标准，
根据这些标准，进行自评和互评。
习作内容
范文引路
“多哥”让生活更美好
两年前，爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗，我给它取了个好听的名字，叫作“多哥”。
多哥的到来，给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵，每次我放学回家，或爸爸妈妈下班回家，它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭我们的裤腿，还围着我们边跑边“汪汪”地叫着，好像在说：“欢迎你们回家！”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次，爸爸要出门，到处找他的一只鞋子，找来
①总述多哥的到来给家庭带来了乐趣。
①
习作内容
范文引路
有一次，爸爸要出门，到处找他的一只鞋子，找来找去，发现多哥正衔着他的鞋子在家里到处跑呢。不过，多哥感觉爸爸快要生气了，连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边，放下鞋子，乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道：“你真是个小淘气啊！”
①
②一系列动作描写体现了多哥的调皮可爱。
习作内容
范文引路
多哥有时候很乖巧，会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚，我一个人在家会害怕，多哥就会陪着我写作业，陪我玩耍。有时候，爸爸妈妈回来太晚，我只能自己先睡觉，但是我的胆子很小，不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉，还会“哼哼”几声，好像在说“我在呢，别怕”。有了多哥，我才能安心入睡。
①
③多哥不仅有调皮的一面，还有乖巧伶俐的一面。
习作内容
范文引路
多哥还是个“小警察”。一天下午，我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放在裤兜里，露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时，多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声，爸爸的手机掉在了地上，那个人立刻落荒而逃。我们这才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫声吓到了。哈哈，我们家的多哥真厉害！
④通过多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴、多哥吓跑小偷三件事例，具体、清晰地叙述了多哥给自己的生活增添了乐趣。
①
习作内容
范文引路
多哥在我家的这段日子，给我们一家人带来了无数的快乐，还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。它可爱，它忠诚，它聪明警觉，它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴，我的生活充满了更多的精彩和美好。
⑤结尾点题，总结了多哥给“我”的生活带来了哪些影响。
①
习作内容
总评
①
小作者构思比较新颖，通过讲述一只狗的陪伴来体现生活变得更美好。习作结构层次清晰，内容具体，从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴，以及多哥是“小警察”三个具体事例，体现了多哥让“我”的生活变得更美好。
家庭作业
和家长、同学交流所写片段。
记录他们对文章的评价。
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