2014成才之路人教历史必修3课后强化作业：3-9《辉煌灿烂的文学》

时间：45分钟　满分80分
一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分。)
1．“自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰‘山歌’，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也。……山歌虽俚甚矣，独非《郑》、《卫》(国风之篇)之遗欤？”据明代冯梦龙的这段话，与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是(　　)
A．《诗经》 B．楚辞
C．汉赋 D．唐诗
解析：与山歌相似，能体现“民间性情之响”说明其形式通俗，且其内容体现百姓生活。结合所学知识可知，《诗经》中的“风”最能体现这一特点，故答案为A项。
答案：A
2．成语“骚人墨客”指的是诗人、作家等风雅的文人，其中将诗人称作“骚人”是源于屈原的《离骚》。该诗篇所体现的风格是(　　)
A．现实主义 B．自由主义
C．浪漫主义 D．理想主义
解析：屈原创作的《离骚》想象奇特，具有浪漫主义风格，答案为C项。
答案：C
3．“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波。”这句话所反映的文学体裁的突出特点是(　　)
A．句式自由灵活
B．铺陈排比，辞藻华丽
C．称为“长短句”，可配乐演唱
D．使用章回体裁
解析：题干语句出自汉代司马相如所写的汉赋。汉赋的特点是铺陈排比，辞藻华丽，故答案为B项。
答案：B
4．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是(　　)
A．陈子昂 B．孟浩然
C．杜甫 D．杜牧
解析：根据“开元全盛日”“天宝后”等时间信息，并结合诗句内容，可判断该诗人必定经历了唐朝由盛转衰的过程。A项生活在初唐，B项生活在盛唐，D项生活在晚唐。
答案：C
5．(2014·洛阳检测)有人这样评价宋朝的两位豪放派大词人：一个如日出时的万马奔腾，长啸遨游；一个如日落时两军生死鏖战，纵是不悦耳的嘶喊，也出自肺腑的悲壮沉郁。这两位词人是(　　)
A．辛弃疾、李清照 B．陆游、辛弃疾
C．苏轼、辛弃疾 D．陆游、李清照
解析：宋词豪放派的代表是苏轼、辛弃疾，李清照属于婉约派，陆游作品中的不少词的风格与婉约派相似，故答案为C项。
答案：C
6．安意如的《人生若只如初见》充分体现了作者对古典诗词的如痴如醉和另类赏析。下列有关古典诗词的说法正确的是(　　)
A．白居易是盛唐时期的代表诗人之一
B．宋词的繁荣主要是由于封建经济的进一步发展
C．李清照生活在南宋时期，她的词属于婉约派
D．唐诗宋词兴起的根本原因在于这些文人墨客的文艺创新
解析：白居易生活在中唐时期，排除A项；李清照生活于两宋之交，排除C项；唐诗宋词的兴起与当时的社会背景有密切关系，文人墨客的文艺创新不是其兴起的根本原因，排除D项，答案为B项。
答案：B
7．清朝赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”中国古代在“李杜”之后各领风骚的文学形式有(　　)
A．楚辞、元曲、明清小说
B．南戏、元杂剧、京剧
C．宋词、元曲、明清小说
D．宋词、明清小说、京剧
解析：唐代以后主要的文学形式为宋词、元曲、明清小说。
答案：C
8．“文而不晦，俗而不俚”“明白如话”描述的古代文学形式是(　　)
A．楚辞 B．唐诗
C．宋词 D．元曲
解析：元曲通俗生动，可雅可俗，符合题意。
答案：D
9．“姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗(时)。”这是清代文坛领袖王士祯读完一本短篇小说集后的感叹。这本小说集最有可能是(　　)
A．《水浒传》 B．《三国演义》
C．《红楼梦》 D．《聊斋志异》
解析：抓住题干中的有效信息“秋坟鬼唱”“短篇小说集”，以谈鬼说狐为题材的短篇小说集是《聊斋志异》。
答案：D
10．(2014·重庆一中期中测试)下表是法国《读书》杂志推荐的理想藏书中的三部。其中表述完全正确的项目是(　　)
著作
体裁
作者
风格
评价
《诗经》
诗歌
屈原
现实主义
中国第一部诗歌总集
《红楼梦》
小说
曹雪芹
古典主义
反映现实的百科全书式巨著
《三国演义》
诗歌
施耐庵
古典主义
中国古代第一部长篇历史小说
A.体裁 B．作者
C．风格 D．评价
解析：《三国演义》的体裁是小说，《诗经》是经孔子整理编订的，《红楼梦》的风格是现实主义，故D项正确。
答案：D
二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分。)
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一　硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。
——《诗经》
材料二　《离骚》诗句摘录与译文
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——长声叹息泪流满面，是为百姓的多灾多难而伤悲。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——我心中总是牵挂着祖国的安危，即使九死一生也不后悔。
材料三　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》
材料四　宣城太守知不知？一丈毯，千两丝。地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣。
——白居易《新乐府·红线毯》
(1)《诗经》由哪几部分组成？材料一反映了怎样的内容？(4分)
(2)材料二和材料四作品的内容有何相同之处？为什么？(4分)
(3)比较说明李白与白居易诗歌的不同，并分析其不同的原因。(8分)
(4)材料一、二和材料三、四反映出的中国古代诗歌发展的阶段特征是什么？(4分)
解析：第(1)问，《诗经》分为风、雅、颂三部分，分析材料理解其真实含义。第(2)问，结合屈原及白居易生活的时代背景来分析两人作品内容的相同之处。第(3)问，结合李白、白居易生活的时代的不同特点来分析。第(4)问，从我国古代诗歌的发展历程来回答。
答案：(1)风、雅、颂。劳动人民以形象的比喻揭示了统治阶级的寄生虫本质，倾诉自己所受的苦难。
(2)忧国忧民。原因：屈原、白居易所处的社会环境相似，即社会动荡、民不聊生。
(3)李白的诗歌想象丰富，具有浓郁的浪漫主义气息；白居易的诗歌采用现实主义写实的手法。原因：李白生活在唐朝全盛时期，政治清明，国力强盛；白居易生活在唐朝衰落时期，统治黑暗，阶级矛盾尖锐。
(4)材料一、二反映出我国古代诗歌处于奠基时期，材料三、四反映出我国古代诗歌处于繁荣时期。
12．(2014·太原模拟)古典文学作品也是研究历史的一种特殊史料。阅读下列材料，回答问题：
材料一　这文嫂方说道：“县门前西门大老爹……家中放官吏债，开四五处铺面：缎子铺、生药铺、绸绢铺、绒线铺，外边江湖上又走标船，扬州兴贩盐引，东平府上纳香蜡，伙计主管约有数十……家中田连阡陌，米烂陈仓，赤的是金，白的是银，圆的是珠，光的是宝……”林氏被文嫂这篇话说的心中迷留摸乱，情窦已开……
——明·兰陵笑笑生《金瓶梅》
材料二　金有余了解他(周进)痛哭的原因，向众人解释：“列位老客有所不知。我这舍舅本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”……“这也不难！我这几个弟兄都是商人，每人拿出几十两银子借给周先生，让他捐个监生，不就能参加乡试了吗？”
——清·吴敬梓《儒林外史》
材料三　李贽还同样以不留情面的态度解剖自己，指责自己缺乏诚信：“志在温饱，而自谓伯夷叔齐；质本齐人，而自谓饱道饶德。”……如果李贽在某种程度上表现了言行的一致，那么唯一合理的解释也只是他在追求个性与行动的自由，而不是叛离他衷心皈依的儒家宗旨。
——黄仁宇《万历十五年》
(1)概括材料一小说中所描述的经济发展现象，并指出其影响。(6分)
(2)材料二中反映了什么现象？小说折射了怎样的社会问题？(6分)
(3)综合材料一、二并结合所学知识，试从政治、经济、文化三个层面，简要评析材料三所述观点。(8分)
解析：本题旨在考查学生获取和解读材料，并能正确对有效信息进行分析、归纳的能力。第(1)问，考查古代中国的商品经济的发展及影响，主要根据材料中关键信息“放官吏债”“开四五处铺面”等概括总结。第(2)问，考查科举制的发展及影响，根据材料中关键信息“秀才也不曾做得一个”“贡院”“捐个监生”等分析总结。第(3)问，一定时期的文化都是一定时期的经济与政治的产物，结合明朝中后期的政治、经济、思想状况进行评述，但在这一过程中要注意李贽作为儒家思想代表人物的这一身份。
答案：(1)现象：商品经济发达；物资流通繁荣；富商大贾产生。(答出2点即可)
影响：拜金主义思想盛行，冲击传统道德与义利观。
(2)现象：科举仕途吸引力大。
社会问题：造成狭隘的人才观，阻碍社会发展。
(3)李贽矛盾的个性心理折射出转型期的社会病态。明朝中后期，专制体制不断加强，个体无法彰显个性自由，八股取士埋没自身才能与价值。表明传统社会正在走向没落；思想上李贽反对权威，追求解放；但又困惑于商品经济发展对传统儒家道德的冲击，力图维护儒家社会理想。