部编版 二年级 语文 下册 第七单元核心素养卷（无答案）

第七单元核心素养卷
基础运用
一、给加点字选择正确的读音，画“√”（10分）
1.挪动(nuó luó) 播撒(sā sǎ) 尽管(jǐn jìn)
竹竿(gān gǎn) 任何(rén rèn) 尽力(jǐn jìn)
2.天气太热了,爷爷拿着扇(shān shàn)子扇(shān shàn)来了阵阵凉风。
3.妈妈正拿着扫(sǎo sào)把扫(sǎo sào)地。
二、看拼音，写字词。(15分)
jué dìng shāng diàn
màn màn yù dào
tù
zhěng gōng fu zhōng yú zhī
了口罩。
三、把下列词语补充完整，再选词填空。(19分)
笨（ ）笨（ ） （ ）然而 （ ）
（ ）（ ）勃勃 与（ ）隔（ ）
（ ）（ ）斑斓 自（ ）自（ ）
尽（ ）竭（ ） 九（ ）二（ ）之力
1.小李在一旁 ：“明天去不去公园呢 ”
2.田野里一派 的景象。
3.张老师工作 ，对待学生满腔热情。
四、照样子,写句子。(9分)
1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
好像 。
2.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
像 似的 。
3.它发现自己身上生出了轻盈的翅膀。
泥塘周围长出了 小草。
五、先将《二十四节气歌》补充完整，再填空。(18 分)
春雨 春清谷天,夏 芒夏暑相连。
秋 露秋寒霜降,冬雪雪冬 大寒。
1.每个季节有 个节气,“芒种”是 季的节气。
2.一年中白天最短、黑夜最长的节气是 。一年中白天和黑夜一样长的两个节气是 和 。
阅读理解
六、阅读短文，回答问题。（14分）
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗 ”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢 ”“我穿上鞋子就不能刨土找虫子吃了。”
小猫问小鸟：“这鞋子好看吗 ” “好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢 ”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”
小猫又问大白鹅:“ ”“ !
!”大白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢 ”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢 ”小猫听了连忙脱下鞋子。它高兴极了，因为它发现自己的脚原来也是有作用的！
1.小动物们的脚各有什么作用呢 根据短文内容连一连。(4分)
公鸡 抓住树枝
小鸟 刨土找虫子
大白鹅 知道地面上的动静
小猫 方便游泳
2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话，想想小猫和大白鹅会说什么，写在文中的横线上。(3分)
3.最后一个自然段中两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的，请用“ ”画出小猫第一次高兴的原因，用“ ”画出小猫第二次高兴的原因。(4分)
4.你还知道哪些小动物的脚有什么作用呢 试着写出一种。(3分)我知道
。
看图写话
xiě huà liàn xí七、写话 练习。(15分)
小朋友，你还记得《雷雨》中那只从网上垂下来，匆匆忙忙逃走的蜘蛛吗 等雨一停，太阳出来了，蜘蛛又会做些什么 仔细观察图画，发挥想象，写一写。