6.1平面向量的概念 课时作业新人教A版必修第二册(含解析)

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名称 6.1平面向量的概念 课时作业新人教A版必修第二册(含解析)
格式 doc
文件大小 225.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-06-10 23:05:06

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文档简介

6.1 平面向量的概念 
必备知识基础练
1.(多选)在下列说法中正确的有(  )
A.在物理学中,作用力与反作用力是一对共线向量
B.温度有零上温度和零下温度,因此温度也是向量
C.方向为南偏西60°的向量与北偏东60°的向量是共线向量
D.平面上的数轴都是向量
2.下列说法错误的是(  )
A.若a=0,则|a|=0
B.零向量与任一向量平行
C.零向量是没有方向的
D.若两个相等的向量起点相同,则终点必相同
3.下列说法中正确的是(  )
A.单位向量都相等
B.任一向量与它的相反向量不相等
C.若|a|=|b|,则a与b的长度相等,方向相同或相反
D.若a与b是相反向量,则|a|=|b|
4.设b是a的相反向量,则下列说法错误的是(  )
A.a与b的长度必相等
B.a∥b
C.a与b一定不相等
D.a是b的相反向量
5.
如图所示,梯形ABCD为等腰梯形,则两腰上的向量与的关系是(  )
A.=
B.||=||
C.>
D.<
6.(多选)以下说法正确的是(  )
A.两个相等向量的模相等
B.平行向量方向相同
C.若a和b都是单位向量,则a=b
D.平行向量一定是共线向量
7.在如图所示的向量a,b,c,d,e中(小正方形的边长为1),判断是否存在下列关系的向量:
(1)是共线向量的有________;
(2)模相等的向量有________.
8.
如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,则以A,B,C,D,E,F这六个点中任意两点分别作为起点和终点的所有向量中,与向量方向相反的向量是________.
关键能力综合练 
1.下列命题正确的是(  )
A.若a∥b,b∥c,则a∥c
B.向量与向量的长度相等
C.若两个单位向量平行,则这两个单位向量相等
D.若|a|=7,|b|=3,则a>b
2.“b∥a”是“a=b”的(  )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.
在△ABC中,AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点,则(  )
A.与共线
B.与共线
C.与相等
D.与相等
4.设点O是正△ABC的中心,则、、是(  )
A.相等向量 B.共起点的向量
C.共线向量 D.模相等的向量
5.(多选)如图,在四边形ABCD中,若=,则图中相等的向量是(  )
A.与B.与C.与D.与
6.
(多选)如图所示,四边形ABCD,CEFG,CGHD是全等的菱形,则下列结论中一定成立的是(  )
A.||=|| B.与共线
C.与共线 D.=
7.四边形ABCD满足=,且||=||,则四边形ABCD是________(填四边形ABCD的形状).
8.已知四边形ABCD,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则与的关系为________.(用文字叙述)
9.
O是正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCFB都是正方形,在如图所示的向量中:
(1)分别找出与,相等的向量;
(2)找出与共线的向量;
(3)找出与模相等的向量;
(4)向量与是否相等?
10.
如图所示,4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问:
(1)与相等的向量共有几个;
(2)与方向相同且模为3的向量共有几个.
核心素养升级练 
1.若a,b为非零向量,则“=”是“a,b共线”的(  )
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分也不必要条件
2.中国象棋中规定:马走“日”字.中国象棋的部分棋盘如图所示(示意图),若马在A处,可跳到A1处,也可跳到A2处,用向量或表示马走了“一步”.试在图中画出马在B,C处走了“一步”的所有情况.
3.
如图所示,平行四边形ABCD中,O是两对角线AC,BD的交点,设点集S={A,B,C,D,O},向量集合T={|M,N∈S,且M,N不重合},试求集合T中元素的个数.
6.1 平面向量的概念
必备知识基础练
1.答案:AC
解析:既有大小,又有方向的量统称为向量,结合向量的定义可知仅有BD错误,结合向量的概念以及共线向量的定义可知AC正确,故选AC.
2.答案:C
解析:对A,零向量的模长为0,故A正确;对B,零向量与任一向量平行,故B正确;对C,零向量的方向是任意的,故C错误;对D,相等向量若起点相同则终点相同,D正确;故选C.
3.答案:D
解析:对于A,单位向量方向不同时并不相等,A错误;对于B,0的相反向量为0,B错误;对于C,|a|=|b|,则a与b的长度相等,与方向无关,C错误;对于D,相反向量是模长相等,方向相反的向量,D正确.故选D.
4.答案:C
解析:根据相反向量的定义可知,a与b的长度必相等,相反向量为共线向量,故A,B正确;当a与b都为零向量时,它们是相反向量,此时相等,故C错误,b是a的相反向量,则a是b的相反向量,D正确,故选C.
5.答案:B
解析:AB与CD是等腰梯形的两腰,则它们必不平行,但长度相同,故||=||,又因为向量不是实数,是不能比较大小的.故选B.
6.答案:AD
解析:根据相等向量的概念可知,两个相等向量的模相等,故A正确;根据平行向量的概念可知,平行向量方向可能相同、可能相反,零向量与任何向量平行,此时不谈方向,故B不正确;若a和b都是单位向量,则|a|=|b|,不一定有a=b,故C不正确;平行向量与共线向量是同一个概念,故D正确.故选AD.
7.答案:(1)a和d,e和b (2)a,c,d
解析:(1)a∥d,e∥b,故a和d,e和b是共线向量.
(2)由勾股定理可知,模相等的向量有a,c,d.
8.答案:,,
解析:如题图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,则以A,B,C,D,E,F这六个点中任意两点分别作为起点和终点的所有向量中,与向量方向相反的向量是,,.
关键能力综合练
1.答案:B
解析:对于A,当b=0,则a,c不一定平行,故A错;对于B,向量与向量是相反向量,故长度相等,故B正确;对于C,两个单位向量平行,可能方向相同也可能相反,故向量不一定相等,故C错;对于D,向量有方向和大小,不能比较大小,故D错.故选B.
2.答案:B
解析:a=b时一定有a∥b,是必要条件,但a∥b时,两个向量a,b不一定相等,如零向量与任意向量都平行.不充分.应为必要不充分条件,故选B.
3.答案:B
解析:因为AB与AC不平行,所以与不共线,A错;因为D,E分别是AB,AC的中点,则DE与BC平行,故与共线,B正确;因为AD与AE不平行,所以与不相等,C错;因为==-,则D错.故选B.
4.答案:D
解析:
如图所示,显然、、的方向不同,起点不同终点相同,不共线,模相等,故选D.
5.答案:AD
解析:因为=,所以四边形ABCD是平行四边形,所以=,=,=-,≠.故选AD.
6.答案:ABD
解析:由四边形ABCD,CEFG,CGHD是全等的菱形,知:||=||,即A正确;由图形可知:与的方向相反,与方向相同且长度相同即=,故B、D正确;而与不一定共线,故C不一定正确.故选ABD.
7.答案:矩形
解析:∵=,∴AD∥BC且||=||,则四边形ABCD是平行四边形,又||=||,即该平行四边形对角线长相等,所以四边形ABCD是矩形.
8.答案:相等
解析:
如图,连接AC,∵E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,∴EF是△ABC的中位线,HG是△ACD的中位线,∴EF∥AC,EF=AC,即=,同理=,∴与的关系为相等.
9.解析:因为O是正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCFB都是正方形,
所以OA=AE=OD=DE=OC=CF=BF=BO,AB=CD=BC=AD;
(1)由题中图形可得:=,=;
(2)由图形可得,与共线的向量有:,,;
(3)与模相等的向量有:,,,,,,;
(4)向量与不相等,因为它们的方向不相同.
10.解析:由题可知,每个小方格都是单位正方形,
每个小正方形的对角线的长度为且都与平行,
则||==2,
(1)由于相等向量是指方向和大小都相等的两个向量,
则与相等的向量共有5个,如图1;
(2)与方向相同且模为3的向量共有2个,如图2.
核心素养升级练
1.答案:B
解析:依题意a,b为非零向量,表示与a同向的单位向量,表示与b同向的单位向量,则=表示与a,b同向的单位向量相等,所以能推出a,b共线,所以充分性成立;a,b共线可能同向共线、也可能反向共线,所以a,b共线得不出=,所以必要性不成立.故选B.
2.解析:根据规则,作出符合要求的所有向量,如示意图所示.
3.解析:由题可知,集合T中的元素实质上是S中任意两点连成的有向线段,共有20个,即,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
由平行四边形的性质可知,共有8对向量相等:即=,=,=,=,=,=,=,=,
因为集合元素具有互异性,所以集合T中的元素共有12个.