体育六年级下册 快乐篮球 教案

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名称 体育六年级下册 快乐篮球 教案
格式 docx
文件大小 13.2KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2023-06-11 11:56:49

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文档简介

《体育与健康》快乐篮球教案
教 学内 容
快乐篮球
教 学 目 标
1.认知目标:通过本课的学习,激发学生对篮球学习的兴趣,学生初步完成运球练习。
2.技能目标:大部分的学生能够熟练完成原地运球的基础上,可以完成行进间运球。
3.情感目标:通过教学,使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。
重点
熟悉运球的练习方法,手拍按球的部位正确
难点
运球的技术动作,眼睛不看球进行运球
教 学 过 程
准备部分
一.课堂常规
二.准备活动
1.慢跑篮球场1圈.
2.球操
教师活动
1.教师检查服装 2.师生问好 3.宣布课的内容和要求 4.安排见习生
教师组织学生沿球场慢跑1圈。
教师带领学生练习。
教师提示 体育委员集合整队,清点人数。
学生活动
1、成六列纵队依次慢跑
2、学生在教师组织:六列横队
要求:
1、快、静、齐。
2、精神饱满,注意力集中。
3、调整好步呼吸。
组织:六列纵队
3.熟悉球性
(1)手指拨球 (2)拿球绕环 (3)“8”字绕球
1、教师示范
2、因为是不经常接触篮球,多给予鼓励学生。
3、提示下完成徒手操。
4、学生模仿教师,大胆的练习 成体操队形
要求:尽量去模仿老师的动作,认真听老师讲解。 基本部分
三、篮球运球教学
1、原地运球
动作要领: 两脚前后站立,脚尖朝前,两腿弯曲,五指自然张开,肘关节自然弯曲,并以肘关节为轴,大臂带动小臂上下摆动拍击球的正上方。
2、请出同学给以示范。
3、行进间运球,在原地运球动作技术的基础上拍击球的后上方。 四、游戏:
找朋友
导入:鼓励学生尝试练习
1、教师示范讲解动作。 2、组织学生徒手练习。 3、组织学生拿球练习 4、教师巡回指导纠错。给予做得好的同学表扬 5、学生观察并评价 6、组织学生再次练习 7、教师提问原地运球动作要领,并示范讲解
教师讲解游戏的要求
学生分两组进行运球,用自己的方式(如:击掌,握手等)和同学打招呼。
教师在球场学生自主练习
1.学生徒手练习
2.学生有球练习原地运球的技术动作(高运球和低运球结合)。
学生认真观察,并巩固练习.
学生模仿老师的动作,依次进行练习
学生认真听教师讲解游戏规则,积极参与游戏,并发散思维。 组织:六列横队
1、要求:注意力集中,动作连贯。
2、眼睛尽量平视前方,不看球。
3、顺利完成原地运球练习。
队形:散点
要求:尽量去完成游戏,充分发挥想象力。
环游世界
接力
A、持球绕障碍物。
B、运球绕障碍物。(加大难度)中间,提示“同学同学几点了”,并举牌,学生喊出相应数字
教师讲解游戏的要求
1、持球时,将学生分成6组,每排的排头拿篮球开始,顺利完成持球绕障碍物,将球交给下一名同学,直至最后一名同学完成比赛,最先跑完的小组为胜。
2、加大难度,结合学习的运球技术进行运球绕障碍物。
学生运球慢跑,听教师提示,同时观察教师举牌的数字,并大声喊出来
学生认真遵守游戏规则。
组织:绕篮球场慢跑
要求:运球时不能低头看球
1、发令后再出发。
2、必须绕过每一个障碍物。
3、要是中途掉球,球在哪里掉就在哪里重新拾起出发。
结 束 部 分
五、放松活动
1.集合队伍
2.放松练习
3.总结本课内容
4.整理器材
5.宣布下课
教师活动
1.带领学生放松。
2.对本课进行评价。
3.组织整理器材
4.师生再见。
学生活动
1.在教师的提示下,调整呼吸,充分放松身心。
2.归还器材。
3.师生再见。
组织:四列横队
要求:呼吸自然放松,使身体状态逐渐恢复到安静状态。
场地器材
篮球场、篮球50个、障碍物20 个、音响一套
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