《成才之路》2014-2015上学期高一历史岳麓版必修1强化作业：第24课祖国统一的历史潮流

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第七单元　第24课
一、选择题
1．美国总统杜鲁门(1945年)说：“美 ( http: / / www.21cnjy.com )国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”这说明(　　)21世纪教育网版权所有
A．美国推行世界霸权政策
B．美国要以武力征服世界
C．美苏同盟关系公开破裂
D．美国要同苏联进行合作
【答案】　A
【解析】　注意题目的时间是1945年，当时 ( http: / / www.21cnjy.com )美国的政治、经济、军事实力空前膨胀。材料体现了二战后美国要领导世界，争夺世界霸主地位的强烈愿望，此后美国极力推行世界霸权政策。21cnjy.com
2．杜鲁门总统声称：“无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。”这表明(　　)21·cn·jy·com
A．美苏“冷战”正式开始
B．两极格局正式形成
C．美苏盟友关系破裂
D．世界大战即将爆发
【答案】　A
【解析】　材料信息表明是1947年杜鲁门在美国国会的国情咨文，即杜鲁门主义，它标志着美苏“冷战”的开始。【版权所有：21教育】
3．观察右图漫画，它反映了冷战期间的哪一事件(　　)
A．马歇尔计划
B．北大西洋公约组织成立
C．经济互助委员会成立
D．华沙条约组织成立
【答案】　A
【解析】　从漫画的文字中可以观察到此漫画反映的是美国在向西欧国家提供援助，因此是“马歇尔计划”。
4．“阻止共产党人的可能是面包和选票，而不是子弹。”此观点说明战后美国在西欧实行的重要政策是(　　)www-2-1-cnjy-com
A．进行反共反苏的舆论宣传
B．实施马歇尔计划
C．建立北约组织
D．建立经互会
【答案】　B
【解析】　是“面包”而不是“子弹”，这体现了二战后美国实行的经济政策马歇尔计划。
5．下图是“二战”后初期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到的正确信息是(　　)
A．柏林危机中美苏双方的激烈对抗
B．苏联揭示了“二战”后美国和平政策的虚伪性
C．是美国对“华约”组织的挑战
D．是苏联对马歇尔计划的应对
【答案】　B
【解析】　首先解读漫画的说明语，然后读懂漫 ( http: / / www.21cnjy.com )画的隐含信息——“和平鸽”的内脏是“美国导弹”——华盛顿的“和平鸽”徒有其表，其本质则是一枚导弹，这就揭示了美国和平的虚伪性。漫画是苏联对美国和平政策的讽刺。2·1·c·n·j·y
6．1947年9月26日美 ( http: / / www.21cnjy.com )国国务院《中央情报局的形势调查报告》指出：“当前对美国安全的最大威胁是西欧经济的可能崩溃以及随之而来的克里姆林宫的走卒取得政权。”出于这种认识，美国采取了(　　)【来源：21·世纪·教育·网】
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划
C．成立北约组织 D. 分裂德国
【答案】　B
【解析】　读懂材料可知，对美国的安全最 ( http: / / www.21cnjy.com )大威胁来自两个方面：一是“西欧经济的可能崩溃”带来的资本主义世界的动荡；二是“克里姆林宫的走卒取得政权”，即共产主义运动的高涨。美国为了稳定资本主义、遏制共产主义实行了“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。故选B项。　　21*cnjy*com
7．“我们政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”为此，美国(　　)21教育名师原创作品
A．提出杜鲁门主义 B．分裂德国
C．实施马歇尔计划 D．成立北约
【答案】　C
【解析】　目的是恢复“经济”制度，与之相关的只有C项。
8．二战结束后初期，美国《芝加哥太 ( http: / / www.21cnjy.com )阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是(　　)2-1-c-n-j-y
A．北大西洋公约组织成立
B．马歇尔计划
C．丘吉尔“铁幕演说”
D．杜鲁门主义
【答案】　C
【解析】　本题考查学生阅读分析材料 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。由材料中“贵族”、“号召同苏联战争”及“二战结束后初期”等信息，可知所指的事件是丘吉尔“铁幕演说”。
9．人们称美苏“冷战”是一场没有硝烟的战争。 ( http: / / www.21cnjy.com )下面是在一次课堂讨论中，同学们对美苏“冷战”对世界造成的影响发表的看法，其中说法最确切的一项是(　　)
A．使世界长期陷于战争的动荡之中
B．两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧张状态中
C．维持了世界和平局面
D．虽然制造了不断的局部战争，但是却避免了世界性大战的发生
【答案】　D
【解析】　本题考查学生分析 ( http: / / www.21cnjy.com )理解能力。美苏“冷战”长期进行军备竞赛，使世界处于核威胁之下，并肆意干涉他国内政，使世界不得安宁，但又使得半个多世纪没有爆发新的世界大战。21·世纪*教育网
10．1961年，东德政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙。其“反法西斯”的含义是指(　　)
A．抵制西方势力的渗透 B．阻止欧洲一体化进程
C．防止法西斯势力进攻 D．反对美苏冷战对峙
【答案】　A
【解析】　柏林墙是东西方冷战的产物，故“反法西斯”的含义是指抵制西方势力的渗透。
11．观察右图，眼前的这块柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解不正确的是(　　)
A．西德与东德之间战争频繁
B．是当年两大集团虎视眈眈，剑拔弩张的写照
C．它是冷战的著名标志
D．是对冷战时期分裂、对抗的反思
【答案】　A
【解析】　本题是逆向选择题，西德与东德对抗的主要形式是冷战，并没有爆发频繁的战争，故选A项。
12．1949年5月10日，德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立，把德国分为两个敌对的主权国家。这种分裂(　　)
①是东西方分裂的标志
②是美苏冷战开始的标志
③以意识形态领域的分裂为基础
④粉碎了统一整个欧洲大陆的希望
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】　C
【解析】　德国的分裂是美苏冷战的后果，但美苏冷战开始的标志是杜鲁门主义，故②不正确，排除含②的选项即可确定正确答案。【来源：21cnj*y.co*m】
13．假如让你写一篇集中 ( http: / / www.21cnjy.com )反映1945年～1948年国际关系的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，请依据有关知识，选出最准确的一组(　　)
A．杜鲁门主义　马歇尔计划　经济互助委员会
B．杜鲁门主义　马歇尔计划　柏林危机
C．铁幕演说　　马歇尔计划　越南战争
D．朝鲜战争　　杜鲁门主义　北大西洋公约组织
【答案】　B
【解析】　注意时间，铁幕演说是在194 ( http: / / www.21cnjy.com )6年，北大西洋公约组织和经济互助委员会都是在1949年，朝鲜战争发生在1950年，越南战争发生在1954年。
二、非选择题
14．阅读下列材料：
材料一　一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落 ( http: / / www.21cnjy.com )下来……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚——所有这些名城及居民无一不处在苏联的范围之内……www.21-cn-jy.com
——丘吉尔1946年3月5日《富尔顿演说》
材料二　今日世界已面临严重局势…… ( http: / / www.21cnjy.com )几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种。……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。……重大责任落到了我们身上。
——杜鲁门1947年3月12日
《在美国国会特别联席会议上的演说》
材料三　正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒 ( http: / / www.21cnjy.com )侵略者一样，现在对美国和帝国主义阵营新政策方针的让步，必然会使这政策方针的制定者更加跋扈，更富侵略性。因此，各国共产党必须在各方面……领导对帝国主义的扩张与侵略计划的抵抗……
——欧洲九国共产党和工人党情报局1947年9月
《关于国际形势的宣言》
请回答：
(1)材料一中丘吉尔所说的“铁幕”是指什么？丘吉尔演说的意图是什么？
(2)材料二中杜鲁门所说的两种生活方 ( http: / / www.21cnjy.com )式是指什么？比较材料一和材料二杜鲁门和丘吉尔的演说的观点有什么相同点。美国为首的西方国家是怎样“承担大国责任”的？
(3)材料三为什么重提“慕尼黑政策”？后来东欧国家是怎样实践《宣言》主张的？
【答案】　(1)东欧社会主义国家。号召西方国家联合对苏联采取强硬政策。
(2)资本主义和社会主义。都认为社会主 ( http: / / www.21cnjy.com )义的威胁到了非常严重的地步。实行“冷战”政策：实行“杜鲁门主义”、实施马歇尔计划、组建北大西洋公约组织。
(3)号召社会主义国家联合起来，对帝国主义国家采取强硬政策。1955年成立华沙条约组织，与美国对抗。21教育网
15．阅读下列材料：
材料一　(1950年)6月25 ( http: / / www.21cnjy.com )日，北朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内，北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。美国似乎对这一进攻感到惊讶，它将这次进攻归咎于苏联。21*cnjy*com
——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》
材料二　1950年6月25日，南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略，发动了内战。【出处：21教育名师】
——葛罗米柯、波诺马廖夫《苏联对外政策史》
材料三　1950年6月25日，朝鲜半岛 ( http: / / www.21cnjy.com )发生内战……李承晚集团自认为有美国的支持，就能轻而易举占领北朝鲜。但是，北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，解放了汉城和南朝鲜40%以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。
——吴本祥主编《中华人民共和国史》
请回答：
(1)上述材料反映的是哪一历史事件？它们在哪一历史要素上有相同的记录？
(2)在这一历史事件的起因问题上，材料二、三的观点与材料一的观点有何不同之处？这种不同反映了当时国际关系怎样的突出特点？
(3)假如历史兴趣小组利用上述材料研究该历史事件，从史料收集角度看，存在怎样的不足之处？
【答案】　(1)朝鲜战争(或朝鲜战争的爆发)。战争爆发的时间。
(2)不同：材料一认为，可能是苏联人策划了这一进攻；材料二、三认为，南朝鲜军队在美国的支持或预谋下发动内战。
特点：以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义之间的对立和激烈斗争。
(3)缺陷：缺少当事方(朝鲜和韩国)观点的相关史料，缺少该事件相关的原始史料。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网