11.1生活中常见的盐同步练习——2022-2023学年九年级化学下学期人教版（含答案）

11.1生活中常见的盐同步练习
一、单选题
1．甲、乙两个排污口共排放了 H2SO4、KNO3、MgCl2 和 NaOH 四种物质，每个排污口各排放其中的两种不同物质。下列关于污水成分的分析合理的是（ ）
A．H2SO4 和 KNO3 一定来自同一排污口
B．H2SO4 和 MgCl2 一定来自同一排污口
C．H2SO4 和 NaOH 一定来自同一排污口
D．将两处污水混合后，溶液可能呈中性
2．下列实验方案设计合理的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CaCO3、NaCl、NaOH、CuSO4四种固体 分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象
B 检验二氧化碳气体 用燃着的木条伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭
c 除去NaCl溶液中少量的CuCl2 加入适量的KOH溶液，过滤
D 除去KC1固体中少量的MnO2 加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥
A．A B．B C．C D．D
3．下列各组物质的分类不正确的是(　　)
A．氧化物：H2O、CO、Fe2O3
B．酸：CH3COOH、HCl、H2SO4
C．碱：NaOH、Ca(OH)2、NaHCO3
D．盐：NH4NO3、KCl、CuSO4
4．将wg由NaHCO3和NH4HCO3组成的混合物充分加热，排出气体后质量变为g，则混合物中NaHCO3和NH4HCO3的质量比为
A．168：79 B．42：11 C．84：79 D．无法确定
5．下列应用和相应原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（　　）
A．溶洞的形成：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO2)2化合反应
B．碳还原氧化铜：C+2CuO2Cu+CO2 置换反应
C．误服碳酸钡后用硫酸镁解毒：BaCO3+MgSO4=BaSO4↓+MgCO3复分解反应
D．拉瓦锡研究空气成分：2HgO2Hg+O2↑ 分解反应
6．下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是
A．KOH、FeCl3、NaCl、稀HCl B．BaCl2、AgNO3、NaCl、KNO3
C．Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、稀HCl D．MgSO4、NaOH、Ba(OH)2、稀HNO3
7．甲、乙两种物质间有如图所示的转化关系（“→”表示一步实现，部分物质和反应条件略去）。不符合上述要求的一组物质是
A．NaOH、NaNO3 B．CO2、Na2CO3
C．O2、H2O D．Cu、CuO
8．一定温度下，向CuCl2溶液中分别加入足量的下列固体，对应图像能正确反映其变化关系的是
A． B．
C． D．
9．下列物质的俗名与化学式对应正确的是
A．消石灰—CaO B．水银—Ag C．苛性钠—NaOH D．纯碱—NaHCO3
10．下列叙述及相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是
A．照明弹的原理： 氧化反应
B．碳还原二氧化碳： 化合反应
C．碳燃烧： 化合反应
D．实验室制取二氧化碳： 分解反应
11．下列对化学基本观念的认识不正确的是
A．微粒观：氯化钠由钠离子和氯离子构成
B．分类观：纯碱和烧碱都属于碱
C．能量观：干电池可将化学能转变成电能
D．守恒观：在电解水反应前后，氢原子和氧原子种类和数目均不变
12．下列实验方案设计中，可行的是（ ）
选项 实 验 任 务 鉴 别 试 剂 及 方 法
A 除去FeSO4溶液中混有的CuSO4 加入过量铁粉，过滤
B 除去二氧化碳中的一氧化碳 在氧气中点燃
C 检验氯化钙溶液中含有盐酸 加入适量AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀
D 检验集气瓶中的气体是二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察木条是否熄灭
A．A B．B C．C D．D
13．如表中除去物质所含杂质的方法正确的是
选项 物质 所含杂质 除杂方法
A KCl MnO2 加水溶解、过滤、蒸干
B NH3 CO2 依次通过氢氧化钠、浓硫酸
C HCl H2SO4 加入过量BaCl2，过滤
D CaO CaCO3 加入足量的稀盐酸、过滤
A．A B．B C．C D．D
14．将混有少量氧化铜粉的铁粉放入盛有稀硫酸的烧杯中，充分反应后铁粉有剩余，过滤，滤液中含有的物质是
A．H2SO4 B．CuSO4和FeSO4 C．H2SO4和FeSO4 D．FeSO4
15．图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是：
A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
B．根据熔点数据表判断降低温度时，混合在一起的溶液中哪种物质先行变为固体析出
C．根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法
D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行
二、填空题
16．已知某混合液由HCl、KOH、H2SO4、CuCl2溶液中的两种混合而成，向该混合液中加Ba(OH)2溶液，产生沉淀量与加的Ba(OH)2体积关系如图。请回答：
①该混合液是由_____组成；
②向该混合液中加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的颜色是____。
17．物质结构决定性质，物质性质决定用途，反应本质决定变化现象。如图是小明构建的氢氧化钙部分知识网络，其中“—”表示相连物质能发生化学反应，X与图中所给物质的类别不同。请回答：
(1)酚酞试液在Ca(OH)2溶液中显红色，能使酚酞试液变红的离子是__________。
(2)列举熟石灰Ca(OH)2在工农业上的一种用途：_______。
(3)X溶液能与Ca(OH)2溶液反应并产生白色沉淀，写出符合该实验现象的一个化学方程式___。
18．分析、归纳、总结是学习化学的有效方法。
（1）用“三”总结化学知识如下：
①复分解反应发生的三个条件是：生成沉淀或生成________________或生成水；
②燃烧的三个条件是有可燃物、氧气（或空气）和_______________。
③铁生锈的三种反应物质是：铁、水和___________；
（2）在C + 2CuO2Cu + CO2↑与CO + CuOCu + CO2两个反应中，C和CO都是将CuO还原为Cu的物质，故在该反应中作还原剂。
①上述两个反应中还原剂的化合价变化规律：_______________。
②根据你的规律，判断反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的还原剂是_______________。
19．（1）通过一年的化学学习，我们熟悉了许多物质。请从①食盐；②活性炭；③尿素； ④氢气中，选取相应物质的序号填空。
（1）腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是___________（2）最清洁的燃料是__________
（3）可用于冰箱除异味的是__________（4）属于化学肥料的是__________
20．从H、C、N、O、S、Na六种元素中选择适当的化学用语填空.
（1）人体中含量最高的元素:_____。
（2）空气中含量最多的气体单质：_______。
（3）金刚石：_______。
（4）不含电子的离子：_____。
（5）标出小苏打中金属元素的化合价：______。
（6）生成物都是单质的分解反应：________。
三、实验题
21．同学们都知道CuSO4溶液呈蓝色，那么，你们知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈蓝色吗？
基于初中所学知识，下面主要采用不同的思维方式对该问题进行探讨．
（说明：以下溶液皆为稀溶液，在稀溶液中SO42﹣、Cl﹣呈无色．）
思路一：采用归纳法，由具体事实推理概括出一般原理或结论．
下图一：请比较A、B、C、D、E五支试管中所盛试剂的颜色与所含微粒，进行分析．
对 A、B、C的分析是：　_________　，说明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液显蓝色．
对　_________　分析，可以说明，在水溶液中，Na+是无色的．
对A、D的分析是：　_________　，说明A中是Cu2+使CuSO4溶液显蓝色．对B、E分析同理．
对A、B、C、D、E 还可推理：水是无色液体，作为溶剂，溶解CuSO4、CuCl2等物质时，溶液的颜色主要受溶质的影响．
思路二：采用加入试剂发生化学反应的方法将溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在，观察溶液颜色是否变化的方法．
例1：如图二所示的方法是除去溶液中的Cu2+．该反应的化学方程式为：　_________　．
例2：请选择一种试剂与CuSO4溶液反应，保持溶液中Cu2+的存在．其化学方程式是：　_________　．
上述研究方法是用不同的思维方式，从不同的切入点研究同一个问题，但总体思路仍然是对比实验设计的一般思路．
参考答案：
1．B2．A3．C4．B5．D6．B7．A8．B9．C10．C11．B12．A13．A14．D15．B
16． CuCl2、HCl 蓝色
17．(1)OH-
(2)改良酸性土壤（或处理酸性废水等）
(3)Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
18． 气体 温度达到可燃物的燃烧所需的最低温度（或着火点） 氧气 化合价升高（有某种元素的化合价升高） 铁
19． ① ④ ② ③
20． O N2 C H+
21． A、B溶液中均含Cu2+，均显蓝色 D、E A、D的溶液中均含水分子、硫酸根离子，水分子不能使溶液显蓝色，在稀溶液中呈无色 2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4 CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2