8八年级语文下册专项复习--八年级下册课外古诗词复习

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名称 8八年级语文下册专项复习--八年级下册课外古诗词复习
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2014-09-17 21:27:37

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八年级下册课外古诗词复习
第一部分:原句默写
1、《赠从弟》(刘桢·汉)
,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄, 。岂不罹凝寒, !
2、送杜少府之任蜀州(王勃·唐)
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
, 。无为在歧路,儿女共沾巾。
《登幽州台歌》(陈子昂·唐) 《送元二使安西》(王维)
前不见古人,后不见来者。 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
, 。 劝君更尽一杯酒, 。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
弃我去者, ;乱我心者, 。
,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 , 。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
【早春呈水部张十八员外】(韩愈)
天街小雨润如酥, 。
最是一年春好处, 。
【无题】(李商隐·唐)
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽, 。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路, 。
【登飞来峰】(王安石·北宋)
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
, 。
【相见欢】(李煜·五代南唐)
无言独上西楼,
月如钩,

【清平乐·村居】(辛弃疾)
剪不断, 茅檐低小,溪上青青草。
理还乱, 醉里吴音相媚好, ?
是离愁, 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
。 最喜小儿亡赖, 。
第二部分:理解性默写
1、《赠从弟(其二)》诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:冰霜正惨凄,终岁常端正。
2、《赠从弟(其二)》陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句:风声一何盛,松枝一何劲!
3、《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟,一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句:海内存己知,天涯若比邻。
4、唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的句子,由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子:海内存己知,天涯若比邻。
6、《登幽州台歌》诗中俯仰古今,暗示自己怀才不遇的诗句:前不见古人,后不见来者。
7、《登幽州台歌》诗中写登楼远眺,表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句:念天地之悠悠,独怆然而涕下!
8、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中能够表现诗人远大抱负的诗句:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
9、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中表现诗人精神极度苦闷,无法解脱的诗句:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
10、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中运用拟 ( http: / / www.21cnjy.com )人手法,表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
11、古诗词中有许多写愁绪的名句,请写出其 ( http: / / www.21cnjy.com )中连续的两句,并注明作者和出处:(1)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)(2)剪不断,理还乱,是离愁。(李煜《相见欢》)(答案不惟一,仅供参考)
12、《早春呈水部张十八员外》诗中表现春天朦胧美的诗句:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
13、《早春呈水部张十八员外》诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
14、《无题》诗中运用比喻修辞,以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
15、《无题》诗中原为表达思念之情,现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
16、《无题》诗中用设想的语气设想对方为情所困,字字充满关切的诗句:晓镜但愁云鬓改,夜呤应觉月光寒。
17、《相见欢(无言独上西楼)》词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱,某事令人难以解决的词句:剪不断,理还乱。
18、《相见欢(无言独上西楼)》词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句:别是一般滋味在心头。
19、《相见欢(无言独上西楼)》词中表达亡国后,词人因失去自由而寂寞悲伤的词句:寂寞梧桐深院销清秋。
20、请你写出你所喜爱的古 ( http: / / www.21cnjy.com )诗词中其他运用比喻的手法来表达无限愁绪的名句。并标明作者或出处:.(1)抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢 楼饯别校书叔云》)(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
21、《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
22、《登飞来峰》诗中表现诗人不畏艰难,极具有深刻哲理的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
25、刘桢《赠从弟》中,借赞颂松柏经严 ( http: / / www.21cnjy.com )寒而不凋的品行,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!
26、《登幽州台歌》中
写诗人生不逢时,怀才不遇的句子是:前不见古人,后不见来者。
写诗人独立于悠悠天地之间,孤寂悲凉之情油然而生的语句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。
27、被誉为“诗佛”的唐代诗人、画 ( http: / / www.21cnjy.com )家王维不仅“诗中有画,画中有诗”,还饱含深刻的人生哲理,如《终南别业》中“行到水穷处,坐看云起时。”这两句诗就表达了“当你处于某种绝境,只要换一个角度来看,就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理。
28、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中,形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
表现诗人身处逆境时仍然豁达乐观的诗句是:人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
29、《宣州朓楼饯别校书叔云》中既 ( http: / / www.21cnjy.com )表现作者诗兴高远,感情豪壮,又表达诗人对美好的理想的追求的两句是: , 。表现诗人绵绵无尽愁情的语句是: , 。表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是: , 。
30、《己亥杂诗》《相见欢》中表达离愁的诗句 ( http: / / www.21cnjy.com )分别是:___________________,_____________ _____。和 ,理还乱,
。 。
31、刘桢《赠从弟》中,借 ( http: / / www.21cnjy.com )赞颂松柏经严寒而不凋的品行,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!
33、《赠从弟(其二)》诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:

34《赠从弟(其二)》陈 ( http: / / www.21cnjy.com )毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句: 。
35、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的 ( http: / / www.21cnjy.com )比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ , 。”来表达真挚的惜别之情,成为写离愁的名句。李白在《送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;与李白句子相似的句子还有岑差的在《白雪歌送武判官归京》中的“ , 。”而高适在《别董大》中用“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“ , 。”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
36、台湾著名女作家琦君在《春酒》中无奈地感慨“可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”故乡,是人的生命之根。
请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句:
乡书何处达?归雁洛阳边
夕阳西下,断肠人在天涯。
日暮乡关何处是? 烟波江上使愁。
37、三年的初中生活即将结束,在临别之际,请你选用古诗词中两个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情。
①海内存知己,天涯若比邻。
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
③山回路转不见君,雪上空留马行处。
④浮云游子意,落日故人情
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:风声一何盛,松枝一何劲!主旨句:岂不罹凝寒,松柏有本性!
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人, ( http: / / www.21cnjy.com )表达送别情感的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是:无为在歧路,儿女共沾巾。
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句:前不见古人,后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下!
⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
运用想象写作者壮志豪情的诗句是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
⑺描写秋天的古诗词:长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
⑽古诗词中的爱国情怀:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)