8 彩色的梦 （课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
8 彩色的梦
部编二年级语文下
蓝天
拉手
森林
结苹果
葱郁
一般
烟囱
精灵
叮 咛
彩色的梦
铅笔盒
聊天
草坪
聊天
跳蹦
葱郁
铅笔盒
烟囱
精灵
苹果般
叮咛
梦
森
穿插有序
扁
宽
苹
灵
最后一横长
重心落竖上
撇捺要舒展
苹
灵
最后一横长
重心落竖上
撇捺要舒展
梦
森
穿插有序
走！今天我们就一起来看看这彩色的梦画的是什么？
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊什么呢？
脚尖滑过的地方，
大块的草坪(pínɡ)，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
让天空更蓝
你还想用彩色的笔画什么？试着仿照第三小节，把想画的内容用几句话写下来。
在秋天的果园里，
人们忙忙碌碌，
让汽车唱起丰收的歌。
果实累累的树上，
结着一个个饱满的桔子，
又大——又圆！
在碧绿的田野里，
麦苗们拉着手，
听青蛙唱起歌谣。
稻草人的肩膀上，
停一只披上晚霞的红蜻蜓，
轻巧——灵动！
笔尖还滑过什么地方？
那里的景物有什么变化？
展开想象
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我也会用“是”作比喻词写比喻句。
1．_________是____________________。
2．_________是____________________。
做
一
做
叮咛
尝尝葡萄的美味吧！尽情享受当下的美好吧！
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
比喻
为什么“我的彩色铅笔是大森林的精灵”呢？
因为“我”可以用彩色的铅笔画出大森林里的好多景物，大树、花草、野果、各种动物等都可以出现在大森林里。
我的梦... ...
请你闭上双眼，去感受、回忆、想象你的彩色梦。
通过幻想和想象，写出了“我”的美好梦境，表达了儿童对大自然的赞美和向往。
主
旨
概
括
彩色的梦
结
构
梳
理
草绿了 花开了 天蓝了
森林葱郁 小鸟唱歌
梦境
一大把彩笔——一大把彩色的梦
风里有水果香 水里有水果味
热爱自然
保护自然
量词填空。
一(　　)草坪　　一(　　)野花　　一(　　)太阳 一(　　)天空 一(　　)森林 一(　　)铅笔
一( 　 )雪松 一( 　)小鸟 一( 　 )轻风
块
朵
个
片
片
支
棵
只
阵
课堂练习
根据诗歌内容填空。
在( )的森林里，雪松们( )，请小鸟留下( )。( )的烟囱上，结一个( ) 般的太阳，又( )——又( )!
葱郁
拉着手
歌声
小屋
苹果
大
红
课堂练习
边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。
“蓝蓝的天空，绿绿的草地，红红的花儿，小鸟在葱郁的森林里唱着欢乐的歌。红苹果一样的太阳照耀着小屋和森林。彩色的梦里有飘香的水果，有四季的风儿吹过，有紫色的葡萄，有流动的小溪……