4.1.3独立性与条件概率的关系 课时作业(含解析)

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名称 4.1.3独立性与条件概率的关系 课时作业(含解析)
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文件大小 80.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-06-11 10:02:44

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4.1.3 独立性与条件概率的关系
必备知识基础练 进阶训练第一层
1.(多选)已知P(A)=,P(B)=,P(C)=,P(D)=,P(AB)=,P(AC)=,P(BC)=,P(BD)=,则(  )
A.事件A与事件C相互独立
B.事件A与事件B相互独立
C.事件B与事件C相互独立
D.事件B与事件D相互独立
2.如图,一个质地均匀的正八面体的八个面分别标以数字1到8,任意抛掷一次这个正八面体,观察它与地面接触的面上的数字,设该数字为x.若设事件A=“x为奇数”,事件B=“x为偶数”,事件C=“x为3的倍数”,事件D=“x≤3”,其中是相互独立事件的是(  )
A.事件A与事件B
B.事件B与事件C
C.事件A与事件D
D.事件C与事件D
3.下列A,B为独立事件的是________(写出所有正确选项的序号).
①投掷骰子一次,A:投出点数为3,B:投出点数为2;
②投掷骰子两次,A:第一次投出点数为3,B:第二次投出点数为5;
③从一副52张牌中,随机不放回地依次抽取2张,A:第一张抽中7,B:第二张抽中7;
④从一副52张牌中,随机有放回地依次抽取2张,A:第一张抽中红桃,B:第二张抽中黑桃.
4.从1,2,3,4,5中任取2个数字,组成没有重复数字的两位数.
(1)写出此试验的样本空间;
(2)求组成的两位数是偶数的概率;
(3)判断事件“组成的两位数是偶数”与事件“组成的两位数是3的倍数”是否独立,并说明理由.
5.国家大力提倡大学生自主创业.小李大学毕业后在同一城市开了A,B两家小店,每家店各有2名员工.五一期间,假设每名员工请假的概率都是,且是否请假互不影响.若某店的员工全部请假,而另一家店没有人请假,则调剂1人到该店以维持正常运转,否则该店就关门停业.
(1)求有员工被调剂的概率;
(2)求至少有一家店停业的概率.
6.在某校举办的元旦有奖知识问答中,甲、乙、丙三人同时回答一道有关环保知识的问题,已知甲回答对这道题的概率是,甲、丙两人都回答错的概率是,乙、丙两人都回答对的概率是.
(1)求乙、丙两人各自回答对这道题的概率;
(2)求甲、乙、丙三人同时回答这道题时恰有一人答错该题的概率.
关键能力综合练 进阶训练第二层
7.(多选)下列四个命题正确的为(  )
A.抛掷两枚质地均匀的骰子,则向上点数之和不小于10的概率为
B.新高考改革实行“3+1+2”模式,某同学需要从政治、地理、化学、生物四个学科中任选两科参加高考,则选出的两科中含有政治学科的概率为
C.某学生在上学的路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,那么该生在上学路上到第3个路口首次遇到红灯的概率为
D.设两个独立事件A和B都不发生的概率为,A发生且B不发生的概率与B发生且A不发生的概率相同,则事件A发生的概率为
8.(多选)抛掷两枚质地均匀的骰子,设事件A=“第一枚出现奇数点”,事件B=“第二枚出现偶数点”,事件C=“两枚骰子出现点数和为8”,事件D=“两枚骰子出现点数和为9”,则(  )
A.A与B互斥 B.C与D互斥
C.A与D独立 D.B与C独立
9.袋内有3个白球和2个黑球,从中有放回地摸球,如果“第一次摸得白球”记为事件A,“第二次摸得白球”记为事件B,那么事件A与B,A与间的关系是(  )
A.A与B,A与均相互独立
B.A与B相互独立,A与互斥
C.A与B,A与均互斥
D.A与B互斥,A与相互独立
10.甲、乙两队进行篮球比赛,采取五场三胜制(先胜三场者获胜,比赛结束),根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“客客主主客”,设甲队主场取胜的概率为0.5,客场取胜的概率为0.4,且各场比赛相互独立,则甲队在0∶1落后的情况下最后获胜的概率为(  )
A.0.24 B.0.25
C.0.2 D.0.3
11.2022年2月6日,中国女足在亚洲杯赛场上以3∶2逆转击败韩国女足,成功夺冠.之前半决赛中,中国女足通过点球大战6∶5惊险战胜日本女足.假设罚点球的球员等可能地随机选择球门的左、中、右三个方向射门,门将也会等可能地随机选择球门的左、中、右三个方向来扑点球,而且即使方向判断正确也有的可能性扑不到球,不考虑其它因素,在一次点球大战中,门将在第一次射门就扑出点球的概率为(  )
A. B.
C. D.
12.某学校组织数学知识竞赛.比赛共分为两轮,每位参赛选手均须参加两轮比赛,若其在两轮比赛中均胜出,则视为赢得比赛.已知在第一轮比赛中,选手甲、乙胜出的概率分别为,,在第二轮比赛中,甲、乙胜出的概率分别为,. 甲、乙两人在每轮比赛中是否胜出互不影响.
(1)从甲、乙两人中选取1人参加比赛,派谁参赛赢得比赛的概率更大?
(2)若甲、乙两人均参加比赛,求两人中至少有一人赢得比赛的概率.
核心素养升级练 进阶训练第三层
13.甲、乙、丙三人组成一个小组参加电视台举办的听曲猜歌名活动,在每一轮活动中,依次播放三首乐曲,然后甲猜第一首,乙猜第二首,丙猜第三首,若有一人猜错,则活动立即结束;若三人均猜对,则该小组进入下一轮,该小组最多参加三轮活动.已知每一轮甲猜对歌名的概率是,乙猜对歌名的概率是,丙猜对歌名的概率是,甲、乙、丙猜对与否互不影响.
(1)求该小组未能进入第二轮的概率;
(2)该小组能进入第三轮的概率;
(3)乙猜歌曲的次数不小于2的概率.
14.某场知识竞赛比赛中,甲、乙、丙三个家庭同时回答一道有关环保知识的问题.已知甲家庭回答正确这道题的概率是,甲、丙两个家庭都回答错误的概率是,乙、丙两个家庭都回答正确的概率是,若各家庭回答是否正确互不影响.
(1)求乙、丙两个家庭各自回答正确这道题的概率;
(2)求甲、乙、丙三个家庭中不少于2个家庭回答正确这道题的概率.
4.1.3 独立性与条件概率的关系
必备知识基础练
1.答案:AD
解析:对于A:因为P(A)=,P(C)=,P(AC)=,
P(A)·P(C)=×=.
所以P(AC)=P(A)·P(C),所以事件A与事件C相互独立,故A正确;
对于B:因为P(A)=,P(B)=,P(AB)=,
P(A)·P(B)=×=,
所以P(AB)≠P(A)·P(B),所以事件A与事件B并不相互独立,故B错误;
对于C:因为P(B)=,P(C)=,P=,P(B)·P(C)=×=,
所以P≠P(B)·P(C),所以事件B与事件C并不相互独立,故C错误;
对于D:因为P(B)=,P(D)=,P=,P(B)·P(D)=×=,
所以P(BD)=P(B)·P(D),所以事件B与事件D相互独立,故D正确.故选AD.
2.答案:B
解析:由题意可得A={1,3,5,7},B={2,4,6,8},C={3,6},D={1,2,3},
AB= ,BC={6},AD={1,3},CD={3} ,
由古典概型概率公式可得:
P(A)=,P(B)=,P(C)=,P(D)=,P(AB)=0,P(BC)=,P(AD)=,P(CD)=,
所以P(AB)≠P(A)P(B),P(BC)=P(B)P(C),P(AD)≠P(A)P(D),P(CD)≠P(C)P(D),
故ACD错误,B正确.故选B.
3.答案:②④
解析:①投掷骰子一次,A:投出点数为3,B:投出点数为2,
则P(A)=,P(B)=,P(AB)=0,
则P(AB)≠P(A)P(B),则A,B不为独立事件;
②投掷骰子两次,A:第一次投出点数为3,B:第二次投出点数为5,
则P(A)=,P(B)=,P(AB)=,
则P(AB)=P(A)P(B),则A,B为独立事件;
③从一副52张牌中,随机不放回地依次抽取2张,
A:第一张抽中7,B:第二张抽中7;
则P(A)==,P(B)==,P(AB)==,
则P(AB)≠P(A)P(B),则A,B不为独立事件;
④从一副52张牌中,随机有放回地依次抽取2张,
A:第一张抽中红桃,B:第二张抽中黑桃.
则P(A)==,P(B)==,P(AB)==,
则P(AB)=P(A)P(B),则A,B为独立事件.
4.解析:(1)从1,2,3,4,5中任取2个数字,组成没有重复数字的两位数,
则此试验的样本空间为{12,13,14,15,21,23,24,25,31,32,34,35,41,42,43,45,51,52,53,54}.
(2)组成的两位数是偶数的共有8种情况,样本空间共有20种情况,则组成的两位数是偶数的概率为=.
(3)组成的两位数是3的倍数的共有8种情况,样本空间共有20种情况,
则组成的两位数是3的倍数的概率为=,
组成的两位数是偶数且为3的倍数共有4种情况,样本空间共有20种情况,
则组成的两位数是偶数且为3的倍数的概率为=.
记“组成的两位数是偶数” 为事件A; 记“组成的两位数是3的倍数”为事件B,
则“组成的两位数是偶数且为3的倍数” 为事件AB,
则P(A)=,P(B)=,P(AB)=.
由×=≠,可得P(A)·P(B)≠P(AB),
则事件“组成的两位数是偶数”与事件“组成的两位数是3的倍数”不互相独立.
5.解析:(1)记事件Ai=“A家小店有i名员工请假”,Bi=“B家小店有i名员工请假”,其中i=0,1,2,
由题设知,事件Ai,Bi相互独立,且P(A0)=P(B0)=()2=,
P(A1)=P(B1)=2·()2=,
P(A2)=P(B2)=()2=,
记事件C=“有员工被调剂”,则C=A0B2+A2B0,
且A0B2,A2B0互斥,
所以P(C)=P(A0B2+A2B0)=P(A0)P(B2)+P(A2)P(B0)=2××=,
故有员工被调剂的概率为.
(2)记事件D=“至少有1家店停业”,则D=A2B1+A1B2+A2B2,
且A2B1,A1B2,A2B2互斥,所以P(D)=P(A2B1+A1B2+A2B2)=P(A2B1)+P(A1B2)+P(A2B2)=×+×+×=,
故至少有一家店停业的概率为.
6.解析:(1)设A为“甲回答对这道题”,B为“乙回答对这道题”,C为“丙回答对这道题”,则P(A)=,
而P()=,故[1-P(A)][1-P(C)]=,故P(C)=,
又P(BC)=P(B)P(C)=,故P(B)=.故乙回答对这道题的概率为,丙回答对这道题的概率为.
(2)“甲、乙、丙三人同时回答这道题时恰有一人答错该题”可表示为
AB+BC+AC,而P(AB+BC+AC)=P(AB)+P(BC)+P(AC)
=××+××+××=.
关键能力综合练
7.答案:ABD
解析:对于A:抛掷两枚质地均匀的骰子,总的基本事件数为
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共36种,其中向上点数之和不小于10的有,(4,6),(5,5),(5,6),(6,4),(6,5),(6,6),共6种,
则向上点数之和不小于10的概率为=,故A正确;
对于B:某同学需要从政治、地理、化学、生物四个学科中任选两科参加高考有C=6种,
选出的两科中含有政治学科的有CC=3种,则选出的两科中含有政治学科的概率为=,故B正确;
对于C:该生在上学路上到第3个路口首次遇到红灯,则前2个路口不是红灯,第3个路口是红灯,所以该生在上学路上到第3个路口首次遇到红灯的概率为(1-)2×=,故C错误;
对于D:由题意得,解得P(A)=P(B)=,故D正确.故选ABD.
8.答案:BC
解析:对于A,记(x,y)表示事件“第一枚点数为x,第二枚点数为y”,则事件A包含事件(1,2),事件B也包含事件(1,2),所以A∩B≠ ,故A与B不互斥,故A错误;
对于B,事件C包含的基本事件有(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2)共5件,事件D包含的基本事件有(3,6),(4,5),(5,4),(6,3)共4件,故C∩D= ,即C与D互斥,故B正确;
对于C,总的基本事件有6×6=36件,事件A的基本事件有3×6=18件,故P(A)==,
由选项B知P(D)==,
而事件AD包含的基本事件有(3,6),(5,4)共2件,
故P(AD)==,
所以P(AD)=P(A)P(D),故A与D独立,故C正确;
对于D,事件B的基本事件有6×3=18件,
故P(B)==,由选项B知P(C)=,
而事件BC包含的基本事件有(2,6),(4,4),(6,2)共3件,故P(BC)==,
所以P(B)P(C)=×=≠=P(BC),故B与C不独立,故D错误.故选BC.
9.答案:A
解析:由于是有放回地摸球,事件A的发生并不影响事件B的发生,故A与B,A与均相互独立.故选A.
10.答案:A
解析:由题意可知,甲队在第一场比赛输了,若甲队在0∶1落后的情况下最后获胜,分以下几种情况讨论:
①甲队在第二、三、四场比赛都获胜,概率为P1=0.4×0.52=0.1;
②甲队在第二场比赛输了,在第三、四、五场比赛获胜,概率为P2=0.6×0.52×0.4=0.06;
③甲队在第二、四、五场比赛获胜,在第三场比赛输了,概率为P3=0.4×0.52×0.4=0.04;
④甲队在第二、三、五场比赛获胜,在第四场比赛输了,概率为P4=0.4×0.52×0.4=0.04.
综上所述,所求概率为0.1+0.06+0.04×2=0.24.故选A.
11.答案:B
解析:由题意可得门将在第一次射门就扑出点球的概率为×=.故选B.
12.解析:(1)设事件A1表示“甲在第一轮比赛中胜出”,事件A2表示“甲在第二轮比赛中胜出”,
事件B1表示“乙在第一轮比赛中胜出”,事件B2表示“乙在第二轮比赛中胜出”,则A1A2表示“甲赢得比赛”,
P(A1A2)=P(A1)P(A2)=×=,B1B2表示“乙赢得比赛”,
P(B1B2)=P(B1)P(B2)=×=,∵>,∴派甲参赛赢得比赛的概率更大.
(2)设C表示“甲赢得比赛”,D表示“乙赢得比赛”,由(1)知P()=1-P(A1A2)=1-=,
P()=1-P(B1B2)=1-=,∴C∪D表示“两人中至少有一个赢得比赛”,
∴P(C∪D)=1-P()=1-P()P()=1-×=,
所以两人至少一人赢得比赛的概率为.
核心素养升级练
13.解析:(1)设该小组未能进入第二轮为事件A,则P(A)=1-××=,
故该小组未能进入第二轮的概率为.
(2)设该小组能进入第三轮为事件B,
则P(B)=×××××=,
故该小组能进入第三轮的概率为.
(3)设乙猜歌曲的次数不小于2为事件C,
P(C)=×××=.
故乙猜歌曲的次数不小于2的概率为.
14.解析:(1)设甲、乙、丙家庭回答正确分别为事件A,B,C,根据题意,则有P(A)=,则P()=,
又P()=,所以P()=,即P(C)=,
又P(BC)=,所以P(B)=.
所以乙、丙两个家庭各自回答正确这道题的概率分别为和.
(2)设甲、乙、丙三个家庭中不少于2个家庭回答正确这道题为事件D,
则有P(D)=P(BC)+P(AC)+P(AB)+P(ABC)=××+××+××+××=,所以甲、乙、丙三个家庭中不少于2个家庭回答正确这道题的概率为.