7 一匹出色的马 （课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
7 一匹出色的马
二年级语文下
舍
shě
shè
舍不得
宿舍
多音字
笑——
哭
出色——
平凡
柔软——
美丽——
丑陋
坚硬
反义词
学写生字
匹
妹
波
纹
0
像
布匹 妹妹 波浪 花纹 好像
pǐ
注意半包围的结构，部首是“匚”，名称是区字框。笔顺是：横、撇、竖弯钩、竖折。“儿”和第一笔横挨紧。
学写生字
匹
0
注意“女”的写法和占格！
学写生字
妹
波
纹
0
注意“纟”的写法和占格！
右边的“象”的第六笔撇从扁“口”的中间穿出去，弯钩及两撇一捺要左右平衡。
学写生字
0
像
景
恋
舍
shè
宿舍
屋舍
巩固生字，写好汉字
都是上下结构,但上下宽窄各不相同
0
初读要求：
请同学认真默读课文1-3自然段，
思考：看到的美景有哪些？
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
雪白雪白 火红火红 金黄金黄
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
我能写：
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯

天上的云
————————
像——————
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
发挥想象：我们在这片柔软的绿毯上可以做些什么
？
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
“恋恋不舍”写了我们当时不愿意回去，全家人都被美景陶醉了，更突出了这里的景色很美。
找出爸爸妈妈是如何回应妹妹的要求呢？为什么这么做呢？画出描写妹妹变化的句子。
（1）妈妈：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
（2）爸爸：从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。
面对妹妹的要求，爸爸又是如何做的呢？
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
柳条根本不是马，爸爸为什么这么说？
我们要学会自己面对生活中的难题，不能一味地依靠父母。只有靠自己的努力战胜困难，才会体会到成长的快乐。
课堂小结
层次梳理
一、读拼音，写汉字。
bō wén máo tǎn （ ） （ ）
qí mǎ jiāo yóu
（ ） （ ）
波 纹
毛 毯
骑 马
郊 游
随堂练习
二、词语搭配。
柔软的绿毯　
柔软的_____
柔软的_____　
柔软的_____　
草地
沙地
枝条
推荐阅读：金波《夏夜》
找一找：文中的小朋友有什么变化
想一想：他为什么会有这样的变化