19 大象的耳朵 （课件）(共29张PPT)

(共29张PPT)
大象的耳朵
部编二年级语文下
　　
（ ）的耳朵
（ ）的耳朵
（ ）的耳朵
圆圆
尖尖
长长
小兔子竖着一对（ ）的耳朵。
咦
竖
舞
竿
痛
耷
烦
读一读
鱼竿 飞舞 疼痛 烦恼 横竖
竹竿 跳舞 痛苦 心烦 竖起来
我会选，我会填。
shān shàn
1、天太热了,他一直用扇( )子扇( )风。
sì shì
2、他们好像商量好似( )的,说出的话是那么相似( )。
shān
shàn
shì
sì
扇
痛
遇
shān shàn
tòng
yù
0
0
扇
痛
遇
shān shàn
tòng
yù
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样的啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，小虫子就飞不进去了。要是有小虫子飞来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象有一对大耳朵，像扇子似的。
shì
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
dā
脑袋（ ）着
树叶（ ）着
高粱的果实（ ）着
咦
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
？
？
阅读提示二：
再读课文，用“ ”画出大象说的话。
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象啊，你的耳朵怎么
是耷拉着的呢？
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有
毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。”
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
这一天，大象正在路上慢慢的散步，遇到了小兔子。
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
我 会 读
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见了大象，都要说他的耳朵。
我 会 读
这一天，大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样的啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠见到了大象，都要说他的耳朵。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
想一想
小鹿、小马，还有小老鼠，见到大象，都要说他的耳朵。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有
毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
朗读指导：
本文是一篇童话，充满童真童趣，在阅读时，要读好文中人物的对话，读出小兔子、小羊、小鹿、小老鼠的惊奇、疑问，还有小象从不自信到自信的心理变化。
朗读课文。注意读好问句。
画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。
参考答案：
1.大象说：“我生来就是这样啊。”
2.大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
3.大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”