21 青蛙卖泥塘 （课件）(共29张PPT)

(共29张PPT)
21青蛙卖泥塘
部编二年级语文下
自学：
自读课文圈出生字，拼读生字。遇到难读的字音多读几遍。
卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺舒服 采集 播撒 绿茵茵
灌水 缺少 游泳 愣住
我
会
读
mài
pái
hè
kēnɡ
tǐnɡ
shū
jí
bō
sǎ
yīn
ɡuàn
quē
yǒnɡ
lènɡ
làn
cǎi cǎo zǐ sǎ
采 集 草 籽 播 撒
he fu zi
吆 喝 舒 服 牌 子
cǎi cǎo zǐ sǎ
采 集 草 籽 播 撒
he fu zi
吆 喝 舒 服 牌 子
水 坑 愣 住 应 该
cǎi cǎo zǐ sǎ
采 集 草 籽 播 撒
he fu zi
吆 喝 舒 服 牌 子
kēnɡ lènɡ yīnɡ
水 坑 愣 住 应 该
mài ní tánɡ mǎi ní tánɡ
卖泥塘 买泥塘
卖
烂
牌
喝
坑
挺
舒
播
愣
青蛙过河
我
会
读
学习提示：
自由朗读课文，注意读准字音、
读通句子；读完后，和同桌互相指认
课后生字条里的生字。
青蛙住在烂泥塘里。他觉得
这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，
换一些钱搬到城里住。
青蛙住在烂泥塘里。他觉得
这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，
换一些钱搬到城里住。
青蛙想卖出去，是怎么做的呢？
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
吆喝
卖泥塘喽，卖泥塘！
青蛙又站在牌子旁边,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘,飞走了。
青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
老牛说:“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
野鸭说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
老牛说：“这地方好是好，就是周围的草太少了。”
野鸭说：“这片草地嘛，在里面散散步、捉捉虫倒挺不错。不过，要是塘里有些水就更好了。”
小鸟飞来说，这里缺（quē）点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
0
朗读课文，戴上漂亮的头饰演一演这个故事。
0
多好的地方！有 ，有 ，有 ，有 。你可以看 在花丛中 ，听 在树上 。你可以在水里尽情的 ，躺在 上晒太阳。这儿还有 通到城里……”
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情的游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
写一写
破
应
pò
yīng
课堂练习
按要求填空。
1．“烂”的读音是__________，第四画是__________，组词__________。
2．“播”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“坑”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“茵”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
5．“泳”共__________画，第五画是__________，组词__________。
课堂练习
根据提示，说说下列加点的字或词的意思。
1．（青蛙）想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。“搬”是个形声字。“般”的读音是_______，“搬”的读音也是_______；“搬”字是提手旁，我猜它的意思是_______。
2．“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。我能根据“吆喝”这个词的形旁猜意思：____________________________
课堂练习
照样子，填写动词。
（卖）泥塘
( )太阳 ( )游泳 ( )树木
晒
去
种
拓展延伸
1、请同学们用自己勤劳的双手一起来改造我们身边的环境吧！让我们马上行动起来！
思考：你家周围环境怎样 我们的学校，我们的教室又是怎么样的？如何使它更美丽
2、我写我画！
朗读课文
分角色演一演这个故事。