2023年中考语文群文阅读复习-37 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
第四部分 1+X群文阅读精练
九年级下册
37* 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
目录
01
全文精析精练
02
考点演练
03
群文比较阅读
全文精析精练
邹忌修（ ）八尺有余，而形貌昳丽（ ）。朝服（ ）衣冠，窥镜（ ），谓其妻曰：“我孰与（ ）城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾
随文注释（解释加点词语）
长，这里指身高
光艳美丽
穿戴
照镜子
与……相比怎么样，表示比较
孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日（ ），客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日（ ）徐公来，孰（
）视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚（ ）。暮寝而思之，曰“吾妻之美我（ ）者，私（ ）我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
第二天
次日，第二天
同“熟”，仔细
远远不如
认为我美
偏爱
邹忌的外貌描写，为下文比美做铺垫。
妻、妾、客的回答，因身份不同，心理也不同：“君美甚，徐公何能及君也？”妻的回答是肯定赞美的口气；妾的回答少了“君美甚”三个字，表现了她_____________的心理；客的回答没有使用语气强烈的反问句，表现出_____________的态度。
内容精解（理解填空）
畏惧顺从
应酬、逢迎
邹忌的形象特点：
①邹忌保持着清醒的头脑，没有偏听偏信，而是实事求是；②从家庭琐事想到国家大事，善于思考，善于进谏。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇（ ）左右（
）莫（ ）不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内（ ）莫不有求于王：由此观之，王之蔽（ ）甚矣。”
随文注释（解释加点词语）
宫里侍妾一类女子
君主左右的近侍之臣
没有谁
全国范围内
蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
具体分析邹忌是怎样说服齐王的，其劝谏艺术有哪些高妙之处。（教材母题）
①邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”的道理和应该采取的措施。
内容精解（理解填空）
②邹忌采用____________的方法，以日常小事类比，层层推进到治国道理，以小见大，由浅入深，自然亲切，入情入理，又委婉含蓄，易于为齐王所接受。
设喻说理
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺（ ）寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝（
），闻（
）寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间（ ）
随文注释（解释加点词语）
当面指责
指集市、市场等公共场合
这里是“使……听到”的意思
间或、偶然
进；期年（ ）之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝（ ）于齐。此所谓战胜于朝廷。
满一年
朝见
文章情节可以概括为：三问答—三类比—三赏赐—三变化。试据此梳理本文内容。（教材母题）
邹忌与徐公比美的三问，妻、妾、客的三答，邹忌讽谏齐王三类比，齐威王纳谏后的三赏，令初下、数月之后、期年之后的各国“皆朝于齐”的三变化。
内容精解（理解填空）
本文写邹忌用生活小事设喻，讽喻齐威王广开言路，纳谏除弊，修明政治，使齐国国富兵强。本文说明了这样的道理：一个人在受蒙蔽的情况下，不能正确认识自己，也不能正确认识客观事物，因此必须保持清醒的头脑，听取不同意见，及时发现并改正自己的缺点，只有这样才能不犯或少犯错误。
主旨
思维导图
邹忌比美
三问：问妻、问妾、问客
三思：妻私我、妾畏我、客有求于我
邹忌讽谏（三比）：宫妇左右如妻之“私”、朝廷之臣如妾之“畏”、四境之内如客之“求”
齐王纳谏（三赏）：面刺者上赏—上书者中赏—谤讥者下赏
纳谏结果（三变）：门庭若市—时时而间进—无可进者—各国朝齐
1.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌通过比美，类比劝谏齐威王时得出的结论是：_____________。
2.《邹忌讽齐王纳谏》中表现齐威王纳谏后在国内产生巨大成效的句子是：令初下，__________，___________；数月之后，__________；期年之后，_________，________________。
考点演练
王之蔽甚矣
群臣进谏
门庭若市
时时而间进
虽欲言
无可进者
文言词汇选择题。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A.朝服衣冠/有时朝发白帝
B.我孰与城北徐公美/孰视之
C.能面刺寡人之过者/况才之过于余者乎
D.虽欲言/进尽忠言
A
1.A【解析】A.早晨；B.哪一个，表比较/同“熟”，仔细；C.过错/超过；D.进谏/言语。
2.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A.邹忌修八尺有余/乃重修岳阳楼
B.时时而间进/又何间焉
C.期年之后/陈太丘与友期行
D.燕、赵、韩、魏闻之/操蛇之神闻之
D
2.D【解析】A.长，指身高/修建；B.间或、偶然/参与；C.一周年/约定；D.听说。
1.明日徐公来，孰视之，自以为不如。
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2.吾妻之美我者，私我也。
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第二天，徐公来了，（邹忌）仔细端详他，自己认为不如徐公美。
我的妻子认为我美，是因为偏爱我。
3.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
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4.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
______________________________________________
______________________________________________
所有大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可受到上等奖赏。
能在公众场所指责讥刺(寡人的)过失，使我听到的(人)，可受到下等奖赏。
5.令初下，群臣进谏，门庭若市。
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______________________________________________6.数月之后，时时而间进。
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命令刚下达时，群臣都来进谏，门前院内像集市一样（多人）。
几个月之后，还不时地有人偶然进谏。
（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》与下面的文言文，回答问题。
群文比较阅读
成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬(hàn)谓邹忌曰：“何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜田忌不进战而不死曲挠而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。
原文
田役三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。
(选自《战国策·齐策一》)
成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不和睦。公孙闬(于是)对邹忌说：“您为什么不为大王策划(令田忌率兵)攻打魏国的事呢？打了胜仗，那是您策划得好，您可以有大功劳；一旦战败，田忌就不会再得到提拔和任用；如果田忌侥幸在战场上没有战死，回国后也必定会枉死在军法之下。”邹忌认为他说得有道理，于是劝说齐威王派田忌攻打魏国。
参考译文
(不料)田忌三战全胜，邹忌(赶紧)把这件事告诉公孙闬，公孙闬于是派人带着十金在市集上找人占卜，(那人)说：“我是田忌将军的下属，如今(我们)将军三战全胜，名震天下，现在想要谋大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？”卜卦的人刚走，公孙闬就派人抓捕为别人占卜的人，在齐威王面前验证这番话。田忌(听到这样的话大惊)于是逃跑。
1.下列各项中，加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.何不为王谋伐魏(策划)
B.乃说王而使田忌伐魏(攻打)
C.公孙闬乃使人操十金而往卜于市(派遣)
D.声威天下(威势)
D
1.D【解析】威：震慑。
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？
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3.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
战 不 胜 田 忌 不 进 战 而 不 死 曲 挠 而 诛。
我是田忌将军的下属，如今(我们)将军三战全胜，名震天下，现在想要谋大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？
/
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/
4.同为劝谏，《邹忌讽齐王纳谏》和本文中的劝谏有什么不同？
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《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌劝谏齐王是希望齐王能够广开言路、兴利除弊，是为了国家利益；本文中公孙闬劝谏邹忌，为邹忌献计陷害田忌，是为了个人私利。
5.《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌和本文中的邹忌表现出来的性格差异很大，试分别加以说明。
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《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌：勇于进谏，恪尽职守，以国家利益为重。本文中的邹忌：以权谋私，狡诈阴险。
（二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》与下面的文言文，回答问题。
秦欲攻周①，周最②谓秦王③曰:“~~为王之国计者不攻周攻周实不足以利国，而声畏④天下。天下以声畏秦，必东合于齐。兵弊于周，而合天下于齐，则秦孤而不王矣。是天下欲罢⑤秦，故劝王攻周。秦与天下罢，则令不横行⑥于周矣。”
(节选自《战国策·西周》）
原文
【注释】①周:西周。②周最:战国时期纵横家、外交家、谋略家。③秦王:指秦昭襄王。④声畏:名声不好。畏，恶。⑤罢:同“疲”，使疲惫困顿。⑥横行:纵横驰骋，所向无阻。
秦国想要攻打西周，周最对秦昭襄王说:“为大王的国家利益着想的话，就不应该攻打西周。攻打西周，对国家没有足够的好处，反而有损秦国的名声，为诸侯所唾弃。到时诸侯们不再联合秦，相反都会到东边和齐国联合。秦为攻周而疲惫困顿，如果天下诸侯联合了齐国，那么秦国就被孤立而不能称霸诸侯了。可见攻周一事，完全是诸侯们为了使
参考译文
秦军筋疲力尽，才怂恿君王干的。当秦国和天下诸侯们的实力都消耗尽了，那么任何国家的号令都不能通行于周了。”
1.解释文中加点词语的意思。
（1）周最谓秦王曰 ________________
（2）则秦孤而不王矣 ________________
对……说。
称王。
2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
兵弊于周，而合天下于齐，则秦孤而不王矣。
____________________________________________________________________________________________
秦为攻周而疲惫困顿，如果天下诸侯联合了齐国，那么秦国就被孤立而不能称霸诸侯了。
3.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
为 王 之 国 计 者 不 攻 周 攻 周 实 不 足 以 利 国。
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4.《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌和本文中的周最分别是如何谏言的
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邹忌用设喻说理的方法，以家事喻国事，劝说齐王除弊纳谏；周最采用直接谏言的方法，直接陈说攻周的弊端，劝说秦王放弃攻周的想法。
谢 谢