2023年中考语文复习 五 整本书阅读 课件(共94张PPT)
文档属性
| 名称 | 2023年中考语文复习 五 整本书阅读 课件(共94张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-11 20:10:38 | ||
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文档简介
(共94张PPT)
学习任务群
语文学习任务群五 整本书阅读
一、整本书阅读训练
（一）《朝花夕拾》
1.有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆和理性的批判”。结合原著，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
“温馨的回忆”：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园雪地捕鸟的情景。
“理性的批判”：《从百草园到三味书屋》一文中，老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
“温馨的回忆”：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园雪地捕鸟的情景。
“理性的批判”：《从百草园到三味书屋》一文中，老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
2.同学们在阅读《朝花夕拾》的时候，发现作品中有“小鲁迅”“大鲁迅”两个视角。结合原著加以说明。
《朝花夕拾》是回忆散文集。“小鲁迅”是过去生活中的鲁迅。那是一个在百草园戏耍、在三味书屋读书和坐在日本仙台的教室里听藤野先生讲课的鲁迅。这个鲁迅以当年特有的方式观察、感受和理解周围的世界，所以有童真、好奇的一面。“大鲁迅”是现在生活中的鲁迅。
《朝花夕拾》是回忆散文集。“小鲁迅”是过去生活中的鲁迅。那是一个在百草园戏耍、在三味书屋读书和坐在日本仙台的教室里听藤野先生讲课的鲁迅。这个鲁迅以当年特有的方式观察、感受和理解周围的世界，所以有童真、好奇的一面。“大鲁迅”是现在生活中的鲁迅。
他从北京到厦门一路奔走在各种各样的人群中，他是大学教授和新文化的启蒙者，写的多是对往事的怅惘和对现实的批判。用两个视角写，重现的“朝花”增添了情感的深度，在童年的拥有和成年的失去的对照中，表达作者对童年永逝、快乐不在的人生感叹，既有温馨的回忆，又有理性的批判。
他从北京到厦门一路奔走在各种各样的人群中，他是大学教授和新文化的启蒙者，写的多是对往事的怅惘和对现实的批判。用两个视角写，重现的“朝花”增添了情感的深度，在童年的拥有和成年的失去的对照中，表达作者对童年永逝、快乐不在的人生感叹，既有温馨的回忆，又有理性的批判。
3.有评论说《朝花夕拾》“弥漫着慈爱的精神与情调”，写出这部作品中体现“慈爱的精神与情调”的两件事。
示例：①阿长（长妈妈）寻购并赠给鲁迅他渴求已久的绘图本《山海经》；②藤野先生毫无偏见地关心异国学生鲁迅的学业（或：鲁迅对藤野先生的尊敬、感谢与思念等一系列事件）；③寿镜吾老先生没有用戒尺和罚跪来惩罚贪玩的学生；④鲁迅对范爱农从愤恨不解到理解帮扶直至想念惋惜（或：范爱农对鲁迅从顶撞到理解以及相知）。（任答两件事即可）
示例：①阿长（长妈妈）寻购并赠给鲁迅他渴求已久的绘图本《山海经》；②藤野先生毫无偏见地关心异国学生鲁迅的学业（或：鲁迅对藤野先生的尊敬、感谢与思念等一系列事件）；③寿镜吾老先生没有用戒尺和罚跪来惩罚贪玩的学生；④鲁迅对范爱农从愤恨不解到理解帮扶直至想念惋惜（或：范爱农对鲁迅从顶撞到理解以及相知）。（任答两件事即可）
（二）《西游记》
1.《西游记》中，唐僧师徒取经之路十万八千里，孙悟空只要一个筋斗就到了，为什么一定要经历九九八十一难才取到真经呢？从情节、人物和主题角度谈谈你的看法。
①从情节角度，使小说的故事更加曲折生动；②从人物角度，如孙悟空，在取经之前是桀骜不驯、无所畏惧、大闹天宫的“齐天大圣”，取经途中也曾放弃，回到花果山，在历经九九八十一难后，身上的野性逐渐褪去，变得稳重成熟，懂得了尊师重道，学会了承担责任、慎重思考、不乱杀生，最终成为“斗战胜佛”；
①从情节角度，使小说的故事更加曲折生动；②从人物角度，如孙悟空，在取经之前是桀骜不驯、无所畏惧、大闹天宫的“齐天大圣”，取经途中也曾放弃，回到花果山，在历经九九八十一难后，身上的野性逐渐褪去，变得稳重成熟，懂得了尊师重道，学会了承担责任、慎重思考、不乱杀生，最终成为“斗战胜佛”；
③从主题角度，是为了考验师徒四人的诚心和决心，也让他们在磨难中不断地完善自己，最终才能真正修行成“佛”；人生的过程比结果更加重要，取经的过程就是一个人修行修心的过程。
③从主题角度，是为了考验师徒四人的诚心和决心，也让他们在磨难中不断地完善自己，最终才能真正修行成“佛”；人生的过程比结果更加重要，取经的过程就是一个人修行修心的过程。
2.鲁迅曾说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”你认为《西游记》“三借芭蕉扇”中的罗刹与孙悟空是否都有人性？简要分析。
①罗刹有人性：她想念儿子，渴望儿子回到自己膝下承欢，因此对夺子仇人满怀仇恨，她的不借扇子、痛打悟空，都是源于母性；②孙悟空有人性：他为了借到芭蕉扇，与罗刹套近乎、攀亲戚，百般安慰思子心切的母亲，很有人情味。
①罗刹有人性：她想念儿子，渴望儿子回到自己膝下承欢，因此对夺子仇人满怀仇恨，她的不借扇子、痛打悟空，都是源于母性；②孙悟空有人性：他为了借到芭蕉扇，与罗刹套近乎、攀亲戚，百般安慰思子心切的母亲，很有人情味。
（三）《骆驼祥子》
1.从《骆驼祥子》一书中选取相关事例，探究虎妞成为“社会病态的产儿”的缘由。
丑的环境培养了丑的人物。在家里，虎妞与父亲刘四之间矛盾重重，自私的刘四为维护车厂财产而漠视女儿的幸福，既不让她出嫁，又怕招赘让家产落入他人之手，使虎妞牺牲了自己的青春年华，从这一角度而言，虎妞是受害者。
丑的环境培养了丑的人物。在家里，虎妞与父亲刘四之间矛盾重重，自私的刘四为维护车厂财产而漠视女儿的幸福，既不让她出嫁，又怕招赘让家产落入他人之手，使虎妞牺牲了自己的青春年华，从这一角度而言，虎妞是受害者。
虎妞爱祥子，她肯下嫁洋车夫固然有大胆的叛逆色彩，但这仅是变态的反抗，摆脱不了三十多年来养成的种种恶习，与刘四闹翻后，明白无望继承家产而折磨祥子，并断了弱者小福子的生路，她反对刘四的主观意识极为落后，是那个时代“社会病态的产儿”。
虎妞爱祥子，她肯下嫁洋车夫固然有大胆的叛逆色彩，但这仅是变态的反抗，摆脱不了三十多年来养成的种种恶习，与刘四闹翻后，明白无望继承家产而折磨祥子，并断了弱者小福子的生路，她反对刘四的主观意识极为落后，是那个时代“社会病态的产儿”。
2.结合原著内容，分析祥子最后“变成了走兽”的原因。
①社会原因：祥子生活在20世纪二三十年代军阀混战的中国，“乱”是对当时一切事物最好的概括。祥子的正直善良和能干，在当时那个社会显得那样的格格不入。②婚姻原因：与虎妞的结合完全不是出于爱情，而是被算计。虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃，同时她也成了祥子悲剧命运的促成人物。
①社会原因：祥子生活在20世纪二三十年代军阀混战的中国，“乱”是对当时一切事物最好的概括。祥子的正直善良和能干，在当时那个社会显得那样的格格不入。②婚姻原因：与虎妞的结合完全不是出于爱情，而是被算计。虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃，同时她也成了祥子悲剧命运的促成人物。
在虎妞怀孕后，祥子因为一种做父亲的情感而对生活产生了新希望，但这希望又随着虎妞难产死去而灰飞烟灭。③爱情原因：在虎妞死后，小福子一度成了祥子生活的希望。可是，随着这唯一的支柱的死亡，祥子彻底走进了生命的死胡同。④个人性格局限：祥子凡事喜欢靠自己，而不善于寻求他人的帮助；方向比努力重要，可祥子只知道埋头拉车，不知抬头看路；祥子思维固化，眼光狭窄，不喜欢接受“新的事物”。
在虎妞怀孕后，祥子因为一种做父亲的情感而对生活产生了新希望，但这希望又随着虎妞难产死去而灰飞烟灭。③爱情原因：在虎妞死后，小福子一度成了祥子生活的希望。可是，随着这唯一的支柱的死亡，祥子彻底走进了生命的死胡同。④个人性格局限：祥子凡事喜欢靠自己，而不善于寻求他人的帮助；方向比努力重要，可祥子只知道埋头拉车，不知抬头看路；祥子思维固化，眼光狭窄，不喜欢接受“新的事物”。
（四）《海底两万里》
1.据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因多集中在以下两点，选择你喜欢的一点，结合具体内容进行简要说明。
①船长复杂而多面的性格
②科学与幻想巧妙结合
示例：我最喜欢船长复杂而多面的性格。在作者笔下，尼摩船长热情而冷酷、和善又危险、温和却暴躁、随和但任性，他在一个同伴去世之后，伤心到痛哭流涕；为了一个素不相识的采珠人，不顾自己的生命与鲨鱼搏斗。但在撞沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的人们却丝毫不为所动。这种复杂而多面的性格，让尼摩船长充满了神秘色彩。
示例：我最喜欢船长复杂而多面的性格。在作者笔下，尼摩船长热情而冷酷、和善又危险、温和却暴躁、随和但任性，他在一个同伴去世之后，伤心到痛哭流涕；为了一个素不相识的采珠人，不顾自己的生命与鲨鱼搏斗。但在撞沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的人们却丝毫不为所动。这种复杂而多面的性格，让尼摩船长充满了神秘色彩。
2.在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。
一开始，阿龙纳斯教授没有逃走的想法，他是一名生物学家，为了探索海底世界，他留了下来；在看到尼摩船长进行残酷的报复，击沉了一艘船，导致多人丧生后，他无法忍受这种暴行，于是坚定了逃走的决心。
一开始，阿龙纳斯教授没有逃走的想法，他是一名生物学家，为了探索海底世界，他留了下来；在看到尼摩船长进行残酷的报复，击沉了一艘船，导致多人丧生后，他无法忍受这种暴行，于是坚定了逃走的决心。
（五）《红星照耀中国》
1.结合《红星照耀中国》这本书，谈谈中国革命能从 “零星之火”到“照耀中国”的原因。
①抗日战争时期，日本帝国主义大肆入侵，各军阀明合暗斗，百姓处于水深火热之中。而共产党人领导的武装革命是为百姓谋幸福，符合人民大众的需求。②以毛泽东为首的红军将领全心为民，决意报国，与士兵们平起平坐、同甘共苦，有相当的威信和感召力，所以有觉悟的劳苦大众和知识分子都想加入革命的队伍；红军
①抗日战争时期，日本帝国主义大肆入侵，各军阀明合暗斗，百姓处于水深火热之中。而共产党人领导的武装革命是为百姓谋幸福，符合人民大众的需求。②以毛泽东为首的红军将领全心为民，决意报国，与士兵们平起平坐、同甘共苦，有相当的威信和感召力，所以有觉悟的劳苦大众和知识分子都想加入革命的队伍；
③蒋介石领导下的国民政府讲究“权谋”之术，打压其他军阀势力，不顾“民族统一战线”的大局，实行“攘外必先安内”的政策。这样，民心涣散，军心不稳，支持者越来越少。
红军队伍纪律严明，不怕牺牲，得到当地百姓的高度认可和支持。 ③蒋介石领导下的国民政府讲究“权谋”之术，打压其他军阀势力，不顾“民族统一战线”的大局，实行“攘外必先安内”的政策。这样，民心涣散，军心不稳，支持者越来越少。
2.2018年，《红星照耀中国》创下销售300万册这个新纪录。联系原著，分析本书受读者欢迎的原因。
①本书的作者是一个以事实为最高信仰的西方新闻记者，书中的内容来自作者亲身赴实地采访所得，是中国共产党人生活的真实写照，真实可信，不同于一般的带有主观偏见的作品；
①本书的作者是一个以事实为最高信仰的西方新闻记者，书中的内容来自作者亲身赴实地采访所得，是中国共产党人生活的真实写照，真实可信，不同于一般的带有主观偏见的作品；
②本书人物个性鲜明，书中记录和描述的中国共产党杰出领袖既有才能卓越、影响深远、功勋显赫的一面，更有平易近人、普通朴实的一面，让读者觉得亲切可信，耐人寻味；③书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，激发了世界各国读者的阅读兴趣；④本书语言生动朴素而风趣幽默，极具个性化。
②本书人物个性鲜明，书中记录和描述的中国共产党杰出领袖既有才能卓越、影响深远、功勋显赫的一面，更有平易近人、普通朴实的一面，让读者觉得亲切可信，耐人寻味；③书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，激发了世界各国读者的阅读兴趣；④本书语言生动朴素而风趣幽默，极具个性化。
3.结合整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？
彭德怀为了饥民不挨饿而领导他们抢米，以他为代表的共产党人发动革命的目的是造福劳苦大众，实现民族复兴；梁山好汉起义多是为了自己的生活享受、躲避权贵迫害，例如吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是“图一世快活”。
彭德怀为了饥民不挨饿而领导他们抢米，以他为代表的共产党人发动革命的目的是造福劳苦大众，实现民族复兴；梁山好汉起义多是为了自己的生活享受、躲避权贵迫害，例如吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是“图一世快活”。
（六）《昆虫记》
1.戏剧家罗斯丹评价《昆虫记》说：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”结合《昆虫记》整本书谈谈你对这句话的理解。
“科学家”是对法布尔的基本评价，肯定了《昆虫记》一书的科学性及其价值。“哲学家”是说书中蕴含着哲理，“文学家”是说描述生动像文学作品。如“晚上9点的田野是凉爽的，沉静的，蝈蝈发出的叫声划破了夜的寂静，随即，又是一声蝉的哀鸣，这只不幸被蝈蝈逮到了的可怜的小生灵，在生命的最后一刻发出了一声令人心颤的鸣叫。但一切都是徒劳”形象地道出了弱肉强食的自然法则。
“科学家”是对法布尔的基本评价，肯定了《昆虫记》一书的科学性及其价值。“哲学家”是说书中蕴含着哲理，“文学家”是说描述生动像文学作品。如“晚上9点的田野是凉爽的，沉静的，蝈蝈发出的叫声划破了夜的寂静，随即，又是一声蝉的哀鸣，这只不幸被蝈蝈逮到了的可怜的小生灵，在生命的最后一刻发出了一声令人心颤的鸣叫。但一切都是徒劳”形象地道出了弱肉强食的自然法则。
“美术家”是说法布尔具有很细很强的观察能力。如“有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子”，可见法布尔观察细腻入微。
“美术家”是说法布尔具有很细很强的观察能力。如“有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子”，可见法布尔观察细腻入微。
2.鲁迅评价《昆虫记》是“一本很有趣，也很有益的书”，结合这本书的内容说说你对“有趣”和“有益”的理解。
①有趣之处：在昆虫家法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食速度慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。书中行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
①有趣之处：在昆虫家法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食速度慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。书中行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
②有益之处：法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次实验。他严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风都值得我们学习。
②有益之处：法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次实验。他严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风都值得我们学习。
（七）《傅雷家书》
1.切斯特菲尔德说：“一位好父亲胜过一百个好老师。”结合具体内容谈谈这句话在《傅雷家书》中是如何体现的。
《傅雷家书》中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
《傅雷家书》中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
2.家国情怀是作家的担当和使命。结合《傅雷家书》分析作品是如何表现这一主题的。
《傅雷家书》不仅表现了一个父亲对孩子的殷切之爱，其中也蕴含着家国大爱。结合当时的背景，我们能深深感受到《傅雷家书》中蕴含的浓郁的政治色彩。为了让傅聪能够在复杂的环境中保持清醒，傅雷在家书中时刻不忘给远在海外的儿子传递爱国情怀，对儿子进行思想上的引导，他希望儿子不忘家国，早日回到祖国，同时也处处提醒傅聪不管身处何方都要抱有爱国情怀，时刻不能忘记自己的中国艺术家身份。
《傅雷家书》不仅表现了一个父亲对孩子的殷切之爱，其中也蕴含着家国大爱。结合当时的背景，我们能深深感受到《傅雷家书》中蕴含的浓郁的政治色彩。为了让傅聪能够在复杂的环境中保持清醒，傅雷在家书中时刻不忘给远在海外的儿子传递爱国情怀，对儿子进行思想上的引导，他希望儿子不忘家国，早日回到祖国，同时也处处提醒傅聪不管身处何方都要抱有爱国情怀，时刻不能忘记自己的中国艺术家身份。
（八）《钢铁是怎样炼成的》
1.在做《钢铁是怎样炼成的》阅读摘抄时，小语不理解“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的”这句话的内涵。结合小说内容，说说你对这句话的理解，与小语交流。
“熊熊燃烧”和“骤然冷却”是指保尔成长的两个不同阶段，前者更多的是指保尔参加战斗和地方建设工作遭受种种磨难的时期。这一阶段，保尔得过伤寒，头部受伤，患了肺炎，遭受了“熊熊燃烧”般的考验；后者则指向保尔突然全身瘫痪、双目失明，无法参加工作而久卧病榻的时期。这一阶段他“骤然冷却”，冷静地思考生命的价值在于将有限的生命献给人类的解放事业。
“熊熊燃烧”和“骤然冷却”是指保尔成长的两个不同阶段，前者更多的是指保尔参加战斗和地方建设工作遭受种种磨难的时期。这一阶段，保尔得过伤寒，头部受伤，患了肺炎，遭受了“熊熊燃烧”般的考验；后者则指向保尔突然全身瘫痪、双目失明，无法参加工作而久卧病榻的时期。这一阶段他“骤然冷却”，冷静地思考生命的价值在于将有限的生命献给人类的解放事业。
历经这两个阶段，保尔形成了“钢铁”般坚定的信念和顽强的毅力，这句话向我们展示了保尔钢铁形象形成的全过程。
历经这两个阶段，保尔形成了“钢铁”般坚定的信念和顽强的毅力，这句话向我们展示了保尔钢铁形象形成的全过程。
2.信仰在我们战胜人生困难的过程中起到了至关重要的作用。结合《钢铁是怎样炼成的》相关人物和情节内容，阐述你对信仰的理解。
信仰，是指对某人或某种主张、主义、宗教的极度信奉和尊敬。正确的信仰能够指导人们净化自己的心灵，积极、理智地面对生活中的困难。《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下，走上了革命道路，他信仰共产主义。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，心中的信仰使他具有为革命事业不怕牺牲的献身精神。
信仰，是指对某人或某种主张、主义、宗教的极度信奉和尊敬。正确的信仰能够指导人们净化自己的心灵，积极、理智地面对生活中的困难。《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下，走上了革命道路，他信仰共产主义。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，心中的信仰使他具有为革命事业不怕牺牲的献身精神。
在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他凭着对共产主义的信仰，以全部热情投入到和平劳动之中，从不考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。信仰，造就了保尔积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。
在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他凭着对共产主义的信仰，以全部热情投入到和平劳动之中，从不考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。信仰，造就了保尔积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。
3.有人说：“充满选择的人生，需要你的认真权衡。”结合《钢铁是怎样炼成的》的内容，具体阐述保尔的选择对其人生造成的影响。
保尔在朱赫来的影响下选择参加红军，成了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。这一次人生选择是保尔革命生涯的开始，他最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。在面对爱情和革命的选择时，保尔选择离开丽达，走上革命的道路。他坚定的革命信念，使他在双目失明、全身瘫痪后，依然选择继续前行，把自己全部的精力投入到革命事业中。他选择革命，革命也造就了他勇敢坚毅的性格。
保尔在朱赫来的影响下选择参加红军，成了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。这一次人生选择是保尔革命生涯的开始，他最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。在面对爱情和革命的选择时，保尔选择离开丽达，走上革命的道路。他坚定的革命信念，使他在双目失明、全身瘫痪后，依然选择继续前行，把自己全部的精力投入到革命事业中。他选择革命，革命也造就了他勇敢坚毅的性格。
（九）《艾青诗选》
1.红色经典，一般是指围绕革命历史创作，具有持久生命力、鼓舞人心的优秀作品，《艾青诗选》符合这一特征吗？结合作品具体内容谈谈你的理解。
《艾青诗选》符合红色经典作品特征。《艾青诗选》收录了诗人艾青自30年代到70年代末期的主要作品，将革命战争、建设改革的特殊历史与弘扬民族精神、传承革命文化的现实使命融合在一起。它以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表达对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求，唤醒我们对历史的记忆和情感的共鸣，也有利于培养我们赤诚的爱国情怀。所以它符合红色经典的特点。
《艾青诗选》符合红色经典作品特征。《艾青诗选》收录了诗人艾青自30年代到70年代末期的主要作品，将革命战争、建设改革的特殊历史与弘扬民族精神、传承革命文化的现实使命融合在一起。它以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表达对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求，唤醒我们对历史的记忆和情感的共鸣，也有利于培养我们赤诚的爱国情怀。所以它符合红色经典的特点。
2.艾青的诗歌中有着丰富的想象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质。从《艾青诗选》中选择两个意象，结合具体诗作，仔细品味，体会它们蕴含的感情，领会其中丰富的思想文化内涵。
①“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国，对大地母亲深沉的爱，以及对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达得最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。
①“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国，对大地母亲深沉的爱，以及对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达得最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。
②“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。代表作有《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通知》则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。
②“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。代表作有《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通知》则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。
（十）《水浒传》
1.《水浒传》中有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱等。参照示例，从下列三组关系中任选一组，结合相关情节，分析该事物和人物的关系。
A.鲁达和酒 B.林冲和风雪 C.宋江和钱
示例：杨志和刀。迫于生计，杨志准备出卖祖传宝刀，却因误杀泼皮牛二，被收监流放，宝刀也因此被没入官库。因为一把“刀”，杨志的人生几经周折，丢失生辰纲后，他被逼上梁山。杨志出身名将之后，武艺高强，但最终无用武之地。这把祖传宝刀既影响了杨志的命运，也是杨志一生的写照。
示例：鲁达和酒。鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已，次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因酒醉大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下我们看到了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达，酒推动了鲁达命运的转变。
示例：鲁达和酒。鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已，次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因酒醉大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下我们看到了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达，酒推动了鲁达命运的转变。
2.中国古典小说《水浒传》中，英雄人物上梁山的道路大致有三种类型：出身底层不满社会黑暗，因一事触发义无反顾奔上梁山；有较好地位却被统治阶级逼得走投无路而被迫上梁山；为了兄弟情义同上梁山。任选其中一类，结合小说中的一个人物和具体情节，作简要分析。
示例：鲁达早年在延安府老种经略相公麾下从军，后来，小种经略相公镇守渭州，他被调拨到渭州担任提辖官。他为扶助弱小金翠莲父女，三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕，出家做了和尚。后来，又仗义大闹野猪林，搭救了林冲，从此流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊。
示例：鲁达早年在延安府老种经略相公麾下从军，后来，小种经略相公镇守渭州，他被调拨到渭州担任提辖官。他为扶助弱小金翠莲父女，三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕，出家做了和尚。后来，又仗义大闹野猪林，搭救了林冲，从此流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊。
鲁达的上梁山，是对社会黑暗的直接反抗，像他一样出身底层，不满社会黑暗，因一事触发，义无反顾奔上梁山的还有武松、时迁、解珍、解宝、公孙胜等，这类人表现了梁山好汉疾恶如仇、行侠仗义的一面。
鲁达的上梁山，是对社会黑暗的直接反抗，像他一样出身底层，不满社会黑暗，因一事触发，义无反顾奔上梁山的还有武松、时迁、解珍、解宝、公孙胜等，这类人表现了梁山好汉疾恶如仇、行侠仗义的一面。
（十一）《儒林外史》
1.《儒林外史》中刻画了诸多人物，但全书却几乎没有完全正面或完全反面的人物：正面的人物大多有这样那样的缺点或弱点；反面的人物也常常有可取之处。从下列人物中任选一个进行分析，并谈谈塑造这样的人物的好处。
A.杜少卿 B.迟衡山 C.严监生
示例：杜少卿。杜少卿与人交往不论对方身份的高低，对弱者富有同情心，扶贫济弱。他的这些行为在当时社会制度下是值得称道的。然而，他的慷慨解囊又往往是泛滥的，根本不懂得怎样理财，丰厚的家产很快被挥霍得一干二净。
示例：杜少卿。杜少卿与人交往不论对方身份的高低，对弱者富有同情心，扶贫济弱。他的这些行为在当时社会制度下是值得称道的。然而，他的慷慨解囊又往往是泛滥的，根本不懂得怎样理财，丰厚的家产很快被挥霍得一干二净。
比如鲍延玺来找杜少卿要钱就是冲着杜少卿的弱点而来的，他和王胡子串通来骗取杜少卿的钱财，这样的人根本无需慷慨解囊，而杜少卿却道“用完了你再来和我说话”，这样不分好坏，也是不可取的。“人无完人”，“美玉以无瑕为贵，而有瑕正见其为真玉”，如此塑造，使人物形象更立体更丰满，使作品更真实，更具感染力。
比如鲍延玺来找杜少卿要钱就是冲着杜少卿的弱点而来的，他和王胡子串通来骗取杜少卿的钱财，这样的人根本无需慷慨解囊，而杜少卿却道“用完了你再来和我说话”，这样不分好坏，也是不可取的。“人无完人”，“美玉以无瑕为贵，而有瑕正见其为真玉”，如此塑造，使人物形象更立体更丰满，使作品更真实，更具感染力。
2.鲁迅先生评价《儒林外史》“婉而多讽”，达到我国古典小说讽刺艺术的高峰。从常用的讽刺手法中选择一项，结合作品具体内容，赏析《儒林外史》的讽刺艺术。
A.运用细节刻画进行讽刺 B.运用对比手法进行讽刺
C.设置矛盾冲突进行讽刺
示例：运用细节刻画（白描）进行讽刺。小说第二回对夏总甲的形象进行了描写：“两只红眼边，一副铁锅脸，几根黄胡子，歪戴着瓦楞帽，身上青布衣服就如油篓一般；手里拿着一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席。”只是寥寥数笔，一个让人心生厌恶的官吏形象就刻画出来了。
示例：运用细节刻画（白描）进行讽刺。小说第二回对夏总甲的形象进行了描写：“两只红眼边，一副铁锅脸，几根黄胡子，歪戴着瓦楞帽，身上青布衣服就如油篓一般；手里拿着一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席。”只是寥寥数笔，一个让人心生厌恶的官吏形象就刻画出来了。
他官位不高，生活较贫苦，却摆出一副官老爷架子，可以看出作者在描写之中并未用带有感彩的词语来对夏总甲进行描写，但我们却可以在字里行间感受到作者对他的憎恶和讽刺。
他官位不高，生活较贫苦，却摆出一副官老爷架子，可以看出作者在描写之中并未用带有感彩的词语来对夏总甲进行描写，但我们却可以在字里行间感受到作者对他的憎恶和讽刺。
（十二）《简·爱》
1.简·爱的人生经历了四次出走，联系整部作品，写出她其中四次出走的具体原因，并分析这表现了人物怎样的个性特点。
第一次出走是离开盖茨黑德府到洛伍德学校，原因是简·爱在盖茨黑德府受尽舅妈一家的虐待和欺辱，没有任何人格尊严，自尊心和人格都遭到了很大的打击，因此简·爱的出走，既是被动地被舅妈驱逐，也是她主动逃离。
第一次出走是离开盖茨黑德府到洛伍德学校，原因是简·爱在盖茨黑德府受尽舅妈一家的虐待和欺辱，没有任何人格尊严，自尊心和人格都遭到了很大的打击，因此简·爱的出走，既是被动地被舅妈驱逐，也是她主动逃离。
第二次出走是离开洛伍德学校到桑菲尔德庄园，原因是谭波尔小姐的离开，使简·爱也萌发了离开的念头，想去新的环境，开拓新的生活，但最终促使她离开的原因是她厌倦了洛伍德学校八年来循规蹈矩的生活，渴望自由。第三次出走是离开桑菲尔德庄园到沼地居，原因是简·爱在与罗切斯特婚礼的当天得知他已有一个疯妻子，这对于简·爱来说是完全不能接受的，因此就有了她的第三次出走。
第二次出走是离开洛伍德学校到桑菲尔德庄园，原因是谭波尔小姐的离开，使简·爱也萌发了离开的念头，想去新的环境，开拓新的生活，但最终促使她离开的原因是她厌倦了洛伍德学校八年来循规蹈矩的生活，渴望自由。第三次出走是离开桑菲尔德庄园到沼地居，原因是简·爱在与罗切斯特婚礼的当天得知他已有一个疯妻子，这对于简·爱来说是完全不能接受的，因此就有了她的第三次出走。
第四次出走是离开沼地居到芬丁庄园，原因是此时的简·爱人格趋于完整，情感和心智都已完全成熟，她被心底思念罗切斯特的声音唤醒，决定遵从自己的内心，得到真正的爱情，因此简·爱第四次出走。这四次出走表现了简·爱向往自由、追求平等、自尊自爱、坚强独立、勇于反抗的个性特点。
第四次出走是离开沼地居到芬丁庄园，原因是此时的简·爱人格趋于完整，情感和心智都已完全成熟，她被心底思念罗切斯特的声音唤醒，决定遵从自己的内心，得到真正的爱情，因此简·爱第四次出走。这四次出走表现了简·爱向往自由、追求平等、自尊自爱、坚强独立、勇于反抗的个性特点。
2.美国作家辛克莱·刘易斯对于《简·爱》的评价是这样的：“《简·爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是败笔。”你赞同辛克莱·刘易斯的观点吗？阐述理由。
示例：不赞同。《简·爱》是一本具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，它的现实在于准确描述了那个时代的社会和人心，而它之所以是浪漫的，就在于它呈现了一个像简·爱一样的非常有个性的女性，她为这个被金钱、冷漠、虚伪笼罩的世界带来了一束耀眼的光。现实可能会让一个像简·爱一样的不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性最终败在这个时代的牺牲者的行列，但一个浪漫主义的作家不会。会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会
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示例：不赞同。《简·爱》是一本具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，它的现实在于准确描述了那个时代的社会和人心，而它之所以是浪漫的，就在于它呈现了一个像简·爱一样的非常有个性的女性，她为这个被金钱、冷漠、虚伪笼罩的世界带来了一束耀眼的光。现实可能会让一个像简·爱一样的不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性最终败在这个时代的牺牲者的行列，但一个浪漫主义的作家不会。小说结尾不一定要基于现实，它可以是艺术性的创造，包含作者美好的期待与理想。
二、中考模拟训练
1.阅读下面的文字，按要求作答。
（1）一位90后女孩，辞去工作，回到山溪环绕、草木蔚秀的农村老家创业，潜心打造民宿。为设计富有诗意的民宿环境，吸引游客入住，她想从古诗文中寻找灵感。从下面古诗文中选择一项，然后写出其中连续的两句或三句，并据此描述你的设计创意。
A.《诗经·秦风·蒹葭》
B.白居易《钱塘湖春行》
C.欧阳修《醉翁亭记》
示例：选A。“蒹葭萋萋，白露未晞”。在小溪旁种植一些芦苇，待到深秋来临之际，秋日的早晨，在微光照耀之下，芦苇上的露水闪烁着晶莹的光泽，煞是好看。
示例：选A。“蒹葭萋萋，白露未晞”。在小溪旁种植一些芦苇，待到深秋来临之际，秋日的早晨，在微光照耀之下，芦苇上的露水闪烁着晶莹的光泽，煞是好看。
（2）走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下了一部分，请你根据下列词语，运用所学的对联知识补全对联。
扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽
上联：勤劳和汗水 铺就康庄道路
下联：智慧与真情 扮靓美丽乡村
铺就康庄道路
扮靓美丽乡村
（3）个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里，正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。根据你的阅读体验，从教材“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中选择一个合适的人物，或某部名著的作者，结合你对他（她）的认识，阐述你对这个主题的理解。（不超过150字）
示例：艾青。“小我”只有融入国家“大我”，才会给人生增值。就像艾青，只因对国家的无比热爱，才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面”；也只因对国家的热爱，才成就了一个伟大的诗人。只有自觉地把个人与国家、民族、社会紧密地融合在一起，才能书写出无愧于时代的诗篇。
示例：艾青。“小我”只有融入国家“大我”，才会给人生增值。就像艾青，只因对国家的无比热爱，才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面”；也只因对国家的热爱，才成就了一个伟大的诗人。只有自觉地把个人与国家、民族、社会紧密地融合在一起，才能书写出无愧于时代的诗篇。
（4）祥子刚从农村来到城市的时候，身上保留着农民特有的淳朴、执着与坚忍，经历了三起三落，他最终失去了生活的信心；徐海东仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士队伍。《朗读者》中曾言：“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。”仿照示例，结合《简·爱》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵，要求不少于150字。
示例：《骆驼祥子》中的祥子来自农村，后到城市谋生。他原本憨厚老实，只想拥有一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者，但三次买车失败后，备受打击，小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草，他最终丧失了对生活的任何企求和信心，选择了堕落，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
《简·爱》中的简·爱出身卑微，相貌平凡。在欺凌面前，她不愿屈服，选择一身傲骨，哪怕反抗的结果是被关进红房子；在友情面前，她不慕奢华，选择和挚友在贫困中享受快乐，哪怕冒着被传染的风险，也在半夜偷偷溜出来看海伦；在生活面前，她不安于现状，选择独立自主，放弃家庭教师的工作，决心闯入社会；在爱情面前，她选择自己的尊严，在得知罗切斯特重婚事件后，毅然决然离开。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。
《简·爱》中的简·爱出身卑微，相貌平凡。在欺凌面前，她不愿屈服，选择一身傲骨，哪怕反抗的结果是被关进红房子；在友情面前，她不慕奢华，选择和挚友在贫困中享受快乐，哪怕冒着被传染的风险，也在半夜偷偷溜出来看海伦；在生活面前，她不安于现状，选择独立自主，放弃家庭教师的工作，决心闯入社会；在爱情面前，她选择自己的尊严，在得知罗切斯特重婚事件后，毅然决然离开。正是因为她在面对一次又一次的抉择时，能够勇敢地做出心灵的选择，她才得以赢得属于自己的人生。
2.某校九年级以“自强不息谱写青春华章”为主题开展系列活动，请你参与并完成相关任务。
（1）任务一：从下列句子中选择两句，组成一副贴合活动主题的对联，并抄写到横线上。
①一路风雨兼程磨砺意志
②一笔一画勾勒百年经典
③三载苦乐同享铸就辉煌
④一丝一线织出千年时光
上联： 一路风雨兼程磨砺意志
下联： 三载苦乐同享铸就辉煌
一路风雨兼程磨砺意志
三载苦乐同享铸就辉煌
（2）任务二：学校展板展出了四张励志图片（如图），根据本次实践活动的主题，给每张图片取一个标题。（标题要包含“青春”二字，10字以内）
图1 图2
图3 图4
① 青春的奇迹在于自信 ② 青春要有好学的精神
③ 青春之花，用努力浇灌 ④ 无奋进，不青春
青春的奇迹在于自信
青春要有好学的精神
青春之花，用努力浇灌
无奋进，不青春
（3）任务三：“我的‘中国梦’”诗歌朗诵活动中，小华同学选择了艾青的诗歌。艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”，从《艾青诗选》中列出两首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”蕴含的情感。
诗歌： 《我爱这土地》《复活的土地》
《我爱这土地》《复活的土地》
“土地”中蕴含的情感： 《我爱这土地》表达了作者对贫穷落后、多灾多难的祖国和人民深沉的爱；《复活的土地》表达了作者对民族解放的向往，对民族觉醒充满信心。
《我爱这土地》表达了作者
对贫穷落后、多灾多难的祖国和人民深沉的爱；《复活
的土地》表达了作者对民族解放的向往，对民族觉醒充
满信心。
（4）任务四：在“我的信仰”交流活动中，主持人要求小华同学从给出的文学作品中任选一部，结合相关故事，畅谈作品中人物的信仰，请你帮助他完成。
A.《钢铁是怎样炼成的》
B.《红星照耀中国》
示例：《红星照耀中国》中的周恩来。周恩来奉命去上海准备起义时，唯一的武装是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他一生为人民的解放事业鞠躬尽瘁，为社会主义建设事业呕心沥血。
示例：《红星照耀中国》中的周恩来。周恩来奉命去上海准备起义时，唯一的武装是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他一生为人民的解放事业鞠躬尽瘁，为社会主义建设事业呕心沥血。
3.本学期，学校举行了“走进小说天地”的综合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你和同学一起完成下列任务。
（1）任务一：同学们对图书馆书架上的书籍的字体产生了兴趣。下面是四位同学对书名所用书体的欣赏，有．误．的一项是（ C ）
C
【甲】《子夜》 【乙】《赫胥黎天演论》
【丙】《我们仨》 【丁】《边城》
A.甲图中“子夜”用篆书，笔画圆润，古朴典雅。
B.乙图中“赫胥黎天演论”用隶书，形体宽扁，庄重沉稳。
C.丙图中“我们仨”用楷书，形体方正，端庄秀丽。
D.丁图中“边城”用行书，笔画勾连，自由洒脱。
3.（1）C【解析】丙图中的“我们仨”用的是行书，用笔细腻，结构多变。
（2）任务二：为烘托活动气氛，根据对联的相关知识，仿照上联，完成下联。
上联：沉醉小说世界，看人物悲喜
下联： 走进现实生活，听社会心声
走进现
实生活，听社会心声
（3）任务三：在“评说人物，畅游人物画廊”这个栏目中，小张评说了以下几个人物，请你根据描述，写出他们的名字。
①他，是旧北京的人力车夫。他曾经诚实正直、勤劳善良、纯洁憨厚，但狭隘的个人主义和黑暗腐败的社会，使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。
②“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。”
③他，是知识渊博的工程师，但不是关在书斋中经不起风吹雨打的科学家。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
① 祥子
② 周恩来
③ 尼摩船长
祥子
周恩来
尼摩船长
（4）任务四：从下列《水浒传》的人物中挑选一个，再出一道评说人物题，要求结合人物的绰号、身份和一处典型情节来凸显人物的性格特点。
杨志 林冲 鲁智深 宋江
示例：林冲。人物评说：他，绰号豹子头，原是八十万禁军枪棒教头，武艺高强，为人仗义。虽然多次遭到陷害，但他忍辱负重，一再隐忍。然而，委曲求全没有换来好结果，他被发配到沧州看守草料场，仍遭陆虞候等人放火暗算。得知真相后，他奋起反抗，打死了陆虞候等人，冒着风雪连夜上了梁山。
示例：林冲。人物评说：他，绰号豹子头，原是八十万禁军枪棒教头，武艺高强，为人仗义。虽然多次遭到陷害，但他忍辱负重，一再隐忍。然而，委曲求全没有换来好结果，他被发配到沧州看守草料场，仍遭陆虞候等人放火暗算。得知真相后，他奋起反抗，打死了陆虞候等人，冒着风雪连夜上了梁山。
4.学校预备举办“旧书出售”活动，操场上搭设旧书摊，每个书摊都搭设了一间“小屋”，你和小轩承包了一间，有以下几项任务请你们完成。
（1）任务一：给你们的小书屋取名，并说出取这个名字的原因。
书屋名： 博雅书屋
原因： “博雅”指博采众长，知书达雅。希望同学们获得知识，获得收获，提升素质。
博雅书屋
“博雅”指博采众长，知书达雅。希望同学们
获得知识，获得收获，提升素质。
（2）任务二：现在学校要求每个书屋都要悬挂一副对联，从下列备选下联中，挑出最合适的一项（ B ）
上联：胸藏文墨怀若谷 下联：
A.书海扬帆破千浪
B.腹有诗书气自华
C.手不释卷闻书香
D.书到用时方恨少
B
4.（2）B【解析】A项最后一字为“浪”，D项最后一字为“少”，根据“仄起平收”的原则，可排除这两项。上联“怀若谷”是主谓短语，C项“闻书香”是动宾短语，与上联不对应，可排除。故选B。
示例：《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。
示例：《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。
（3）任务三：你们的书摊上有一些旧书，从下列几本书中选择一本为同学们作简单介绍。
《红星照耀中国》 《昆虫记》 《朝花夕拾》
5.班级开展“读书会友——《朝花夕拾》专题探究”活动，你和小隐、小萌同学合作完成了下面几项任务。
（1）小萌和你围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了以下探究活动。
①小萌认为“阿长”这个微信名过于普通，结合书中内容为她重新取一个微信名（“长妈妈”除外）。
三哼经（或：切切察察、睡觉摆“大”字、元旦吃福橘）
三哼经（或：切切察察、睡觉摆“大”字、元旦吃福橘）
②请你根据书中内容判断出以下两位留言人的真实姓名。
A.（ 范爱农 ）留言：老迅，什么时候回绍兴？我们继续喝酒去。
B.（ 寿镜吾 ）留言：读书须读正经书，做学问才是头等大事。
范爱农
寿镜吾
（2）小隐公布了鲁迅好友名单，你认为有一个人不应出现在名单上，结合书中内容简要说明理由。（好友名单：阿长、衍太太、远房叔祖、寿镜吾、藤野先生、范爱农、陈莲河）
我认为陈莲河不该出现在好友名单上，“陈莲河”是《朝花夕拾》中典型的庸医，他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，没有让鲁迅父亲得到应有的医治，害死了鲁迅的父亲，故不该出现在好友名单上。
我认为陈莲河不该出现在好友名单上，“陈莲河”是《朝花夕拾》中典型的庸医，他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，没有让鲁迅父亲得到应有的医治，害死了鲁迅的父亲，故不该出现在好友名单上。
谢 谢！
学习任务群
语文学习任务群五 整本书阅读
一、整本书阅读训练
（一）《朝花夕拾》
1.有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆和理性的批判”。结合原著，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
“温馨的回忆”：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园雪地捕鸟的情景。
“理性的批判”：《从百草园到三味书屋》一文中，老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
“温馨的回忆”：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园雪地捕鸟的情景。
“理性的批判”：《从百草园到三味书屋》一文中，老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
2.同学们在阅读《朝花夕拾》的时候，发现作品中有“小鲁迅”“大鲁迅”两个视角。结合原著加以说明。
《朝花夕拾》是回忆散文集。“小鲁迅”是过去生活中的鲁迅。那是一个在百草园戏耍、在三味书屋读书和坐在日本仙台的教室里听藤野先生讲课的鲁迅。这个鲁迅以当年特有的方式观察、感受和理解周围的世界，所以有童真、好奇的一面。“大鲁迅”是现在生活中的鲁迅。
《朝花夕拾》是回忆散文集。“小鲁迅”是过去生活中的鲁迅。那是一个在百草园戏耍、在三味书屋读书和坐在日本仙台的教室里听藤野先生讲课的鲁迅。这个鲁迅以当年特有的方式观察、感受和理解周围的世界，所以有童真、好奇的一面。“大鲁迅”是现在生活中的鲁迅。
他从北京到厦门一路奔走在各种各样的人群中，他是大学教授和新文化的启蒙者，写的多是对往事的怅惘和对现实的批判。用两个视角写，重现的“朝花”增添了情感的深度，在童年的拥有和成年的失去的对照中，表达作者对童年永逝、快乐不在的人生感叹，既有温馨的回忆，又有理性的批判。
他从北京到厦门一路奔走在各种各样的人群中，他是大学教授和新文化的启蒙者，写的多是对往事的怅惘和对现实的批判。用两个视角写，重现的“朝花”增添了情感的深度，在童年的拥有和成年的失去的对照中，表达作者对童年永逝、快乐不在的人生感叹，既有温馨的回忆，又有理性的批判。
3.有评论说《朝花夕拾》“弥漫着慈爱的精神与情调”，写出这部作品中体现“慈爱的精神与情调”的两件事。
示例：①阿长（长妈妈）寻购并赠给鲁迅他渴求已久的绘图本《山海经》；②藤野先生毫无偏见地关心异国学生鲁迅的学业（或：鲁迅对藤野先生的尊敬、感谢与思念等一系列事件）；③寿镜吾老先生没有用戒尺和罚跪来惩罚贪玩的学生；④鲁迅对范爱农从愤恨不解到理解帮扶直至想念惋惜（或：范爱农对鲁迅从顶撞到理解以及相知）。（任答两件事即可）
示例：①阿长（长妈妈）寻购并赠给鲁迅他渴求已久的绘图本《山海经》；②藤野先生毫无偏见地关心异国学生鲁迅的学业（或：鲁迅对藤野先生的尊敬、感谢与思念等一系列事件）；③寿镜吾老先生没有用戒尺和罚跪来惩罚贪玩的学生；④鲁迅对范爱农从愤恨不解到理解帮扶直至想念惋惜（或：范爱农对鲁迅从顶撞到理解以及相知）。（任答两件事即可）
（二）《西游记》
1.《西游记》中，唐僧师徒取经之路十万八千里，孙悟空只要一个筋斗就到了，为什么一定要经历九九八十一难才取到真经呢？从情节、人物和主题角度谈谈你的看法。
①从情节角度，使小说的故事更加曲折生动；②从人物角度，如孙悟空，在取经之前是桀骜不驯、无所畏惧、大闹天宫的“齐天大圣”，取经途中也曾放弃，回到花果山，在历经九九八十一难后，身上的野性逐渐褪去，变得稳重成熟，懂得了尊师重道，学会了承担责任、慎重思考、不乱杀生，最终成为“斗战胜佛”；
①从情节角度，使小说的故事更加曲折生动；②从人物角度，如孙悟空，在取经之前是桀骜不驯、无所畏惧、大闹天宫的“齐天大圣”，取经途中也曾放弃，回到花果山，在历经九九八十一难后，身上的野性逐渐褪去，变得稳重成熟，懂得了尊师重道，学会了承担责任、慎重思考、不乱杀生，最终成为“斗战胜佛”；
③从主题角度，是为了考验师徒四人的诚心和决心，也让他们在磨难中不断地完善自己，最终才能真正修行成“佛”；人生的过程比结果更加重要，取经的过程就是一个人修行修心的过程。
③从主题角度，是为了考验师徒四人的诚心和决心，也让他们在磨难中不断地完善自己，最终才能真正修行成“佛”；人生的过程比结果更加重要，取经的过程就是一个人修行修心的过程。
2.鲁迅曾说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”你认为《西游记》“三借芭蕉扇”中的罗刹与孙悟空是否都有人性？简要分析。
①罗刹有人性：她想念儿子，渴望儿子回到自己膝下承欢，因此对夺子仇人满怀仇恨，她的不借扇子、痛打悟空，都是源于母性；②孙悟空有人性：他为了借到芭蕉扇，与罗刹套近乎、攀亲戚，百般安慰思子心切的母亲，很有人情味。
①罗刹有人性：她想念儿子，渴望儿子回到自己膝下承欢，因此对夺子仇人满怀仇恨，她的不借扇子、痛打悟空，都是源于母性；②孙悟空有人性：他为了借到芭蕉扇，与罗刹套近乎、攀亲戚，百般安慰思子心切的母亲，很有人情味。
（三）《骆驼祥子》
1.从《骆驼祥子》一书中选取相关事例，探究虎妞成为“社会病态的产儿”的缘由。
丑的环境培养了丑的人物。在家里，虎妞与父亲刘四之间矛盾重重，自私的刘四为维护车厂财产而漠视女儿的幸福，既不让她出嫁，又怕招赘让家产落入他人之手，使虎妞牺牲了自己的青春年华，从这一角度而言，虎妞是受害者。
丑的环境培养了丑的人物。在家里，虎妞与父亲刘四之间矛盾重重，自私的刘四为维护车厂财产而漠视女儿的幸福，既不让她出嫁，又怕招赘让家产落入他人之手，使虎妞牺牲了自己的青春年华，从这一角度而言，虎妞是受害者。
虎妞爱祥子，她肯下嫁洋车夫固然有大胆的叛逆色彩，但这仅是变态的反抗，摆脱不了三十多年来养成的种种恶习，与刘四闹翻后，明白无望继承家产而折磨祥子，并断了弱者小福子的生路，她反对刘四的主观意识极为落后，是那个时代“社会病态的产儿”。
虎妞爱祥子，她肯下嫁洋车夫固然有大胆的叛逆色彩，但这仅是变态的反抗，摆脱不了三十多年来养成的种种恶习，与刘四闹翻后，明白无望继承家产而折磨祥子，并断了弱者小福子的生路，她反对刘四的主观意识极为落后，是那个时代“社会病态的产儿”。
2.结合原著内容，分析祥子最后“变成了走兽”的原因。
①社会原因：祥子生活在20世纪二三十年代军阀混战的中国，“乱”是对当时一切事物最好的概括。祥子的正直善良和能干，在当时那个社会显得那样的格格不入。②婚姻原因：与虎妞的结合完全不是出于爱情，而是被算计。虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃，同时她也成了祥子悲剧命运的促成人物。
①社会原因：祥子生活在20世纪二三十年代军阀混战的中国，“乱”是对当时一切事物最好的概括。祥子的正直善良和能干，在当时那个社会显得那样的格格不入。②婚姻原因：与虎妞的结合完全不是出于爱情，而是被算计。虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃，同时她也成了祥子悲剧命运的促成人物。
在虎妞怀孕后，祥子因为一种做父亲的情感而对生活产生了新希望，但这希望又随着虎妞难产死去而灰飞烟灭。③爱情原因：在虎妞死后，小福子一度成了祥子生活的希望。可是，随着这唯一的支柱的死亡，祥子彻底走进了生命的死胡同。④个人性格局限：祥子凡事喜欢靠自己，而不善于寻求他人的帮助；方向比努力重要，可祥子只知道埋头拉车，不知抬头看路；祥子思维固化，眼光狭窄，不喜欢接受“新的事物”。
在虎妞怀孕后，祥子因为一种做父亲的情感而对生活产生了新希望，但这希望又随着虎妞难产死去而灰飞烟灭。③爱情原因：在虎妞死后，小福子一度成了祥子生活的希望。可是，随着这唯一的支柱的死亡，祥子彻底走进了生命的死胡同。④个人性格局限：祥子凡事喜欢靠自己，而不善于寻求他人的帮助；方向比努力重要，可祥子只知道埋头拉车，不知抬头看路；祥子思维固化，眼光狭窄，不喜欢接受“新的事物”。
（四）《海底两万里》
1.据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因多集中在以下两点，选择你喜欢的一点，结合具体内容进行简要说明。
①船长复杂而多面的性格
②科学与幻想巧妙结合
示例：我最喜欢船长复杂而多面的性格。在作者笔下，尼摩船长热情而冷酷、和善又危险、温和却暴躁、随和但任性，他在一个同伴去世之后，伤心到痛哭流涕；为了一个素不相识的采珠人，不顾自己的生命与鲨鱼搏斗。但在撞沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的人们却丝毫不为所动。这种复杂而多面的性格，让尼摩船长充满了神秘色彩。
示例：我最喜欢船长复杂而多面的性格。在作者笔下，尼摩船长热情而冷酷、和善又危险、温和却暴躁、随和但任性，他在一个同伴去世之后，伤心到痛哭流涕；为了一个素不相识的采珠人，不顾自己的生命与鲨鱼搏斗。但在撞沉了一艘船后，看着甲板上拼命求生的人们却丝毫不为所动。这种复杂而多面的性格，让尼摩船长充满了神秘色彩。
2.在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。
一开始，阿龙纳斯教授没有逃走的想法，他是一名生物学家，为了探索海底世界，他留了下来；在看到尼摩船长进行残酷的报复，击沉了一艘船，导致多人丧生后，他无法忍受这种暴行，于是坚定了逃走的决心。
一开始，阿龙纳斯教授没有逃走的想法，他是一名生物学家，为了探索海底世界，他留了下来；在看到尼摩船长进行残酷的报复，击沉了一艘船，导致多人丧生后，他无法忍受这种暴行，于是坚定了逃走的决心。
（五）《红星照耀中国》
1.结合《红星照耀中国》这本书，谈谈中国革命能从 “零星之火”到“照耀中国”的原因。
①抗日战争时期，日本帝国主义大肆入侵，各军阀明合暗斗，百姓处于水深火热之中。而共产党人领导的武装革命是为百姓谋幸福，符合人民大众的需求。②以毛泽东为首的红军将领全心为民，决意报国，与士兵们平起平坐、同甘共苦，有相当的威信和感召力，所以有觉悟的劳苦大众和知识分子都想加入革命的队伍；红军
①抗日战争时期，日本帝国主义大肆入侵，各军阀明合暗斗，百姓处于水深火热之中。而共产党人领导的武装革命是为百姓谋幸福，符合人民大众的需求。②以毛泽东为首的红军将领全心为民，决意报国，与士兵们平起平坐、同甘共苦，有相当的威信和感召力，所以有觉悟的劳苦大众和知识分子都想加入革命的队伍；
③蒋介石领导下的国民政府讲究“权谋”之术，打压其他军阀势力，不顾“民族统一战线”的大局，实行“攘外必先安内”的政策。这样，民心涣散，军心不稳，支持者越来越少。
红军队伍纪律严明，不怕牺牲，得到当地百姓的高度认可和支持。 ③蒋介石领导下的国民政府讲究“权谋”之术，打压其他军阀势力，不顾“民族统一战线”的大局，实行“攘外必先安内”的政策。这样，民心涣散，军心不稳，支持者越来越少。
2.2018年，《红星照耀中国》创下销售300万册这个新纪录。联系原著，分析本书受读者欢迎的原因。
①本书的作者是一个以事实为最高信仰的西方新闻记者，书中的内容来自作者亲身赴实地采访所得，是中国共产党人生活的真实写照，真实可信，不同于一般的带有主观偏见的作品；
①本书的作者是一个以事实为最高信仰的西方新闻记者，书中的内容来自作者亲身赴实地采访所得，是中国共产党人生活的真实写照，真实可信，不同于一般的带有主观偏见的作品；
②本书人物个性鲜明，书中记录和描述的中国共产党杰出领袖既有才能卓越、影响深远、功勋显赫的一面，更有平易近人、普通朴实的一面，让读者觉得亲切可信，耐人寻味；③书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，激发了世界各国读者的阅读兴趣；④本书语言生动朴素而风趣幽默，极具个性化。
②本书人物个性鲜明，书中记录和描述的中国共产党杰出领袖既有才能卓越、影响深远、功勋显赫的一面，更有平易近人、普通朴实的一面，让读者觉得亲切可信，耐人寻味；③书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，激发了世界各国读者的阅读兴趣；④本书语言生动朴素而风趣幽默，极具个性化。
3.结合整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？
彭德怀为了饥民不挨饿而领导他们抢米，以他为代表的共产党人发动革命的目的是造福劳苦大众，实现民族复兴；梁山好汉起义多是为了自己的生活享受、躲避权贵迫害，例如吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是“图一世快活”。
彭德怀为了饥民不挨饿而领导他们抢米，以他为代表的共产党人发动革命的目的是造福劳苦大众，实现民族复兴；梁山好汉起义多是为了自己的生活享受、躲避权贵迫害，例如吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是“图一世快活”。
（六）《昆虫记》
1.戏剧家罗斯丹评价《昆虫记》说：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”结合《昆虫记》整本书谈谈你对这句话的理解。
“科学家”是对法布尔的基本评价，肯定了《昆虫记》一书的科学性及其价值。“哲学家”是说书中蕴含着哲理，“文学家”是说描述生动像文学作品。如“晚上9点的田野是凉爽的，沉静的，蝈蝈发出的叫声划破了夜的寂静，随即，又是一声蝉的哀鸣，这只不幸被蝈蝈逮到了的可怜的小生灵，在生命的最后一刻发出了一声令人心颤的鸣叫。但一切都是徒劳”形象地道出了弱肉强食的自然法则。
“科学家”是对法布尔的基本评价，肯定了《昆虫记》一书的科学性及其价值。“哲学家”是说书中蕴含着哲理，“文学家”是说描述生动像文学作品。如“晚上9点的田野是凉爽的，沉静的，蝈蝈发出的叫声划破了夜的寂静，随即，又是一声蝉的哀鸣，这只不幸被蝈蝈逮到了的可怜的小生灵，在生命的最后一刻发出了一声令人心颤的鸣叫。但一切都是徒劳”形象地道出了弱肉强食的自然法则。
“美术家”是说法布尔具有很细很强的观察能力。如“有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子”，可见法布尔观察细腻入微。
“美术家”是说法布尔具有很细很强的观察能力。如“有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子”，可见法布尔观察细腻入微。
2.鲁迅评价《昆虫记》是“一本很有趣，也很有益的书”，结合这本书的内容说说你对“有趣”和“有益”的理解。
①有趣之处：在昆虫家法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食速度慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。书中行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
①有趣之处：在昆虫家法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食速度慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。书中行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
②有益之处：法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次实验。他严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风都值得我们学习。
②有益之处：法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，他不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次实验。他严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风都值得我们学习。
（七）《傅雷家书》
1.切斯特菲尔德说：“一位好父亲胜过一百个好老师。”结合具体内容谈谈这句话在《傅雷家书》中是如何体现的。
《傅雷家书》中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
《傅雷家书》中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
2.家国情怀是作家的担当和使命。结合《傅雷家书》分析作品是如何表现这一主题的。
《傅雷家书》不仅表现了一个父亲对孩子的殷切之爱，其中也蕴含着家国大爱。结合当时的背景，我们能深深感受到《傅雷家书》中蕴含的浓郁的政治色彩。为了让傅聪能够在复杂的环境中保持清醒，傅雷在家书中时刻不忘给远在海外的儿子传递爱国情怀，对儿子进行思想上的引导，他希望儿子不忘家国，早日回到祖国，同时也处处提醒傅聪不管身处何方都要抱有爱国情怀，时刻不能忘记自己的中国艺术家身份。
《傅雷家书》不仅表现了一个父亲对孩子的殷切之爱，其中也蕴含着家国大爱。结合当时的背景，我们能深深感受到《傅雷家书》中蕴含的浓郁的政治色彩。为了让傅聪能够在复杂的环境中保持清醒，傅雷在家书中时刻不忘给远在海外的儿子传递爱国情怀，对儿子进行思想上的引导，他希望儿子不忘家国，早日回到祖国，同时也处处提醒傅聪不管身处何方都要抱有爱国情怀，时刻不能忘记自己的中国艺术家身份。
（八）《钢铁是怎样炼成的》
1.在做《钢铁是怎样炼成的》阅读摘抄时，小语不理解“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的”这句话的内涵。结合小说内容，说说你对这句话的理解，与小语交流。
“熊熊燃烧”和“骤然冷却”是指保尔成长的两个不同阶段，前者更多的是指保尔参加战斗和地方建设工作遭受种种磨难的时期。这一阶段，保尔得过伤寒，头部受伤，患了肺炎，遭受了“熊熊燃烧”般的考验；后者则指向保尔突然全身瘫痪、双目失明，无法参加工作而久卧病榻的时期。这一阶段他“骤然冷却”，冷静地思考生命的价值在于将有限的生命献给人类的解放事业。
“熊熊燃烧”和“骤然冷却”是指保尔成长的两个不同阶段，前者更多的是指保尔参加战斗和地方建设工作遭受种种磨难的时期。这一阶段，保尔得过伤寒，头部受伤，患了肺炎，遭受了“熊熊燃烧”般的考验；后者则指向保尔突然全身瘫痪、双目失明，无法参加工作而久卧病榻的时期。这一阶段他“骤然冷却”，冷静地思考生命的价值在于将有限的生命献给人类的解放事业。
历经这两个阶段，保尔形成了“钢铁”般坚定的信念和顽强的毅力，这句话向我们展示了保尔钢铁形象形成的全过程。
历经这两个阶段，保尔形成了“钢铁”般坚定的信念和顽强的毅力，这句话向我们展示了保尔钢铁形象形成的全过程。
2.信仰在我们战胜人生困难的过程中起到了至关重要的作用。结合《钢铁是怎样炼成的》相关人物和情节内容，阐述你对信仰的理解。
信仰，是指对某人或某种主张、主义、宗教的极度信奉和尊敬。正确的信仰能够指导人们净化自己的心灵，积极、理智地面对生活中的困难。《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下，走上了革命道路，他信仰共产主义。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，心中的信仰使他具有为革命事业不怕牺牲的献身精神。
信仰，是指对某人或某种主张、主义、宗教的极度信奉和尊敬。正确的信仰能够指导人们净化自己的心灵，积极、理智地面对生活中的困难。《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下，走上了革命道路，他信仰共产主义。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，心中的信仰使他具有为革命事业不怕牺牲的献身精神。
在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他凭着对共产主义的信仰，以全部热情投入到和平劳动之中，从不考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。信仰，造就了保尔积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。
在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他凭着对共产主义的信仰，以全部热情投入到和平劳动之中，从不考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。信仰，造就了保尔积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。
3.有人说：“充满选择的人生，需要你的认真权衡。”结合《钢铁是怎样炼成的》的内容，具体阐述保尔的选择对其人生造成的影响。
保尔在朱赫来的影响下选择参加红军，成了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。这一次人生选择是保尔革命生涯的开始，他最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。在面对爱情和革命的选择时，保尔选择离开丽达，走上革命的道路。他坚定的革命信念，使他在双目失明、全身瘫痪后，依然选择继续前行，把自己全部的精力投入到革命事业中。他选择革命，革命也造就了他勇敢坚毅的性格。
保尔在朱赫来的影响下选择参加红军，成了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。这一次人生选择是保尔革命生涯的开始，他最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。在面对爱情和革命的选择时，保尔选择离开丽达，走上革命的道路。他坚定的革命信念，使他在双目失明、全身瘫痪后，依然选择继续前行，把自己全部的精力投入到革命事业中。他选择革命，革命也造就了他勇敢坚毅的性格。
（九）《艾青诗选》
1.红色经典，一般是指围绕革命历史创作，具有持久生命力、鼓舞人心的优秀作品，《艾青诗选》符合这一特征吗？结合作品具体内容谈谈你的理解。
《艾青诗选》符合红色经典作品特征。《艾青诗选》收录了诗人艾青自30年代到70年代末期的主要作品，将革命战争、建设改革的特殊历史与弘扬民族精神、传承革命文化的现实使命融合在一起。它以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表达对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求，唤醒我们对历史的记忆和情感的共鸣，也有利于培养我们赤诚的爱国情怀。所以它符合红色经典的特点。
《艾青诗选》符合红色经典作品特征。《艾青诗选》收录了诗人艾青自30年代到70年代末期的主要作品，将革命战争、建设改革的特殊历史与弘扬民族精神、传承革命文化的现实使命融合在一起。它以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表达对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求，唤醒我们对历史的记忆和情感的共鸣，也有利于培养我们赤诚的爱国情怀。所以它符合红色经典的特点。
2.艾青的诗歌中有着丰富的想象，有的已经形成系列，带上了诗人独有的气质。从《艾青诗选》中选择两个意象，结合具体诗作，仔细品味，体会它们蕴含的感情，领会其中丰富的思想文化内涵。
①“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国，对大地母亲深沉的爱，以及对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达得最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。
①“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国，对大地母亲深沉的爱，以及对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达得最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。
②“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。代表作有《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通知》则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。
②“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。代表作有《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通知》则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。
（十）《水浒传》
1.《水浒传》中有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱等。参照示例，从下列三组关系中任选一组，结合相关情节，分析该事物和人物的关系。
A.鲁达和酒 B.林冲和风雪 C.宋江和钱
示例：杨志和刀。迫于生计，杨志准备出卖祖传宝刀，却因误杀泼皮牛二，被收监流放，宝刀也因此被没入官库。因为一把“刀”，杨志的人生几经周折，丢失生辰纲后，他被逼上梁山。杨志出身名将之后，武艺高强，但最终无用武之地。这把祖传宝刀既影响了杨志的命运，也是杨志一生的写照。
示例：鲁达和酒。鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已，次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因酒醉大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下我们看到了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达，酒推动了鲁达命运的转变。
示例：鲁达和酒。鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已，次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因酒醉大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下我们看到了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达，酒推动了鲁达命运的转变。
2.中国古典小说《水浒传》中，英雄人物上梁山的道路大致有三种类型：出身底层不满社会黑暗，因一事触发义无反顾奔上梁山；有较好地位却被统治阶级逼得走投无路而被迫上梁山；为了兄弟情义同上梁山。任选其中一类，结合小说中的一个人物和具体情节，作简要分析。
示例：鲁达早年在延安府老种经略相公麾下从军，后来，小种经略相公镇守渭州，他被调拨到渭州担任提辖官。他为扶助弱小金翠莲父女，三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕，出家做了和尚。后来，又仗义大闹野猪林，搭救了林冲，从此流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊。
示例：鲁达早年在延安府老种经略相公麾下从军，后来，小种经略相公镇守渭州，他被调拨到渭州担任提辖官。他为扶助弱小金翠莲父女，三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕，出家做了和尚。后来，又仗义大闹野猪林，搭救了林冲，从此流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊。
鲁达的上梁山，是对社会黑暗的直接反抗，像他一样出身底层，不满社会黑暗，因一事触发，义无反顾奔上梁山的还有武松、时迁、解珍、解宝、公孙胜等，这类人表现了梁山好汉疾恶如仇、行侠仗义的一面。
鲁达的上梁山，是对社会黑暗的直接反抗，像他一样出身底层，不满社会黑暗，因一事触发，义无反顾奔上梁山的还有武松、时迁、解珍、解宝、公孙胜等，这类人表现了梁山好汉疾恶如仇、行侠仗义的一面。
（十一）《儒林外史》
1.《儒林外史》中刻画了诸多人物，但全书却几乎没有完全正面或完全反面的人物：正面的人物大多有这样那样的缺点或弱点；反面的人物也常常有可取之处。从下列人物中任选一个进行分析，并谈谈塑造这样的人物的好处。
A.杜少卿 B.迟衡山 C.严监生
示例：杜少卿。杜少卿与人交往不论对方身份的高低，对弱者富有同情心，扶贫济弱。他的这些行为在当时社会制度下是值得称道的。然而，他的慷慨解囊又往往是泛滥的，根本不懂得怎样理财，丰厚的家产很快被挥霍得一干二净。
示例：杜少卿。杜少卿与人交往不论对方身份的高低，对弱者富有同情心，扶贫济弱。他的这些行为在当时社会制度下是值得称道的。然而，他的慷慨解囊又往往是泛滥的，根本不懂得怎样理财，丰厚的家产很快被挥霍得一干二净。
比如鲍延玺来找杜少卿要钱就是冲着杜少卿的弱点而来的，他和王胡子串通来骗取杜少卿的钱财，这样的人根本无需慷慨解囊，而杜少卿却道“用完了你再来和我说话”，这样不分好坏，也是不可取的。“人无完人”，“美玉以无瑕为贵，而有瑕正见其为真玉”，如此塑造，使人物形象更立体更丰满，使作品更真实，更具感染力。
比如鲍延玺来找杜少卿要钱就是冲着杜少卿的弱点而来的，他和王胡子串通来骗取杜少卿的钱财，这样的人根本无需慷慨解囊，而杜少卿却道“用完了你再来和我说话”，这样不分好坏，也是不可取的。“人无完人”，“美玉以无瑕为贵，而有瑕正见其为真玉”，如此塑造，使人物形象更立体更丰满，使作品更真实，更具感染力。
2.鲁迅先生评价《儒林外史》“婉而多讽”，达到我国古典小说讽刺艺术的高峰。从常用的讽刺手法中选择一项，结合作品具体内容，赏析《儒林外史》的讽刺艺术。
A.运用细节刻画进行讽刺 B.运用对比手法进行讽刺
C.设置矛盾冲突进行讽刺
示例：运用细节刻画（白描）进行讽刺。小说第二回对夏总甲的形象进行了描写：“两只红眼边，一副铁锅脸，几根黄胡子，歪戴着瓦楞帽，身上青布衣服就如油篓一般；手里拿着一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席。”只是寥寥数笔，一个让人心生厌恶的官吏形象就刻画出来了。
示例：运用细节刻画（白描）进行讽刺。小说第二回对夏总甲的形象进行了描写：“两只红眼边，一副铁锅脸，几根黄胡子，歪戴着瓦楞帽，身上青布衣服就如油篓一般；手里拿着一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席。”只是寥寥数笔，一个让人心生厌恶的官吏形象就刻画出来了。
他官位不高，生活较贫苦，却摆出一副官老爷架子，可以看出作者在描写之中并未用带有感彩的词语来对夏总甲进行描写，但我们却可以在字里行间感受到作者对他的憎恶和讽刺。
他官位不高，生活较贫苦，却摆出一副官老爷架子，可以看出作者在描写之中并未用带有感彩的词语来对夏总甲进行描写，但我们却可以在字里行间感受到作者对他的憎恶和讽刺。
（十二）《简·爱》
1.简·爱的人生经历了四次出走，联系整部作品，写出她其中四次出走的具体原因，并分析这表现了人物怎样的个性特点。
第一次出走是离开盖茨黑德府到洛伍德学校，原因是简·爱在盖茨黑德府受尽舅妈一家的虐待和欺辱，没有任何人格尊严，自尊心和人格都遭到了很大的打击，因此简·爱的出走，既是被动地被舅妈驱逐，也是她主动逃离。
第一次出走是离开盖茨黑德府到洛伍德学校，原因是简·爱在盖茨黑德府受尽舅妈一家的虐待和欺辱，没有任何人格尊严，自尊心和人格都遭到了很大的打击，因此简·爱的出走，既是被动地被舅妈驱逐，也是她主动逃离。
第二次出走是离开洛伍德学校到桑菲尔德庄园，原因是谭波尔小姐的离开，使简·爱也萌发了离开的念头，想去新的环境，开拓新的生活，但最终促使她离开的原因是她厌倦了洛伍德学校八年来循规蹈矩的生活，渴望自由。第三次出走是离开桑菲尔德庄园到沼地居，原因是简·爱在与罗切斯特婚礼的当天得知他已有一个疯妻子，这对于简·爱来说是完全不能接受的，因此就有了她的第三次出走。
第二次出走是离开洛伍德学校到桑菲尔德庄园，原因是谭波尔小姐的离开，使简·爱也萌发了离开的念头，想去新的环境，开拓新的生活，但最终促使她离开的原因是她厌倦了洛伍德学校八年来循规蹈矩的生活，渴望自由。第三次出走是离开桑菲尔德庄园到沼地居，原因是简·爱在与罗切斯特婚礼的当天得知他已有一个疯妻子，这对于简·爱来说是完全不能接受的，因此就有了她的第三次出走。
第四次出走是离开沼地居到芬丁庄园，原因是此时的简·爱人格趋于完整，情感和心智都已完全成熟，她被心底思念罗切斯特的声音唤醒，决定遵从自己的内心，得到真正的爱情，因此简·爱第四次出走。这四次出走表现了简·爱向往自由、追求平等、自尊自爱、坚强独立、勇于反抗的个性特点。
第四次出走是离开沼地居到芬丁庄园，原因是此时的简·爱人格趋于完整，情感和心智都已完全成熟，她被心底思念罗切斯特的声音唤醒，决定遵从自己的内心，得到真正的爱情，因此简·爱第四次出走。这四次出走表现了简·爱向往自由、追求平等、自尊自爱、坚强独立、勇于反抗的个性特点。
2.美国作家辛克莱·刘易斯对于《简·爱》的评价是这样的：“《简·爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是败笔。”你赞同辛克莱·刘易斯的观点吗？阐述理由。
示例：不赞同。《简·爱》是一本具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，它的现实在于准确描述了那个时代的社会和人心，而它之所以是浪漫的，就在于它呈现了一个像简·爱一样的非常有个性的女性，她为这个被金钱、冷漠、虚伪笼罩的世界带来了一束耀眼的光。现实可能会让一个像简·爱一样的不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性最终败在这个时代的牺牲者的行列，但一个浪漫主义的作家不会。会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会会
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示例：不赞同。《简·爱》是一本具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，它的现实在于准确描述了那个时代的社会和人心，而它之所以是浪漫的，就在于它呈现了一个像简·爱一样的非常有个性的女性，她为这个被金钱、冷漠、虚伪笼罩的世界带来了一束耀眼的光。现实可能会让一个像简·爱一样的不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性最终败在这个时代的牺牲者的行列，但一个浪漫主义的作家不会。小说结尾不一定要基于现实，它可以是艺术性的创造，包含作者美好的期待与理想。
二、中考模拟训练
1.阅读下面的文字，按要求作答。
（1）一位90后女孩，辞去工作，回到山溪环绕、草木蔚秀的农村老家创业，潜心打造民宿。为设计富有诗意的民宿环境，吸引游客入住，她想从古诗文中寻找灵感。从下面古诗文中选择一项，然后写出其中连续的两句或三句，并据此描述你的设计创意。
A.《诗经·秦风·蒹葭》
B.白居易《钱塘湖春行》
C.欧阳修《醉翁亭记》
示例：选A。“蒹葭萋萋，白露未晞”。在小溪旁种植一些芦苇，待到深秋来临之际，秋日的早晨，在微光照耀之下，芦苇上的露水闪烁着晶莹的光泽，煞是好看。
示例：选A。“蒹葭萋萋，白露未晞”。在小溪旁种植一些芦苇，待到深秋来临之际，秋日的早晨，在微光照耀之下，芦苇上的露水闪烁着晶莹的光泽，煞是好看。
（2）走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下了一部分，请你根据下列词语，运用所学的对联知识补全对联。
扮靓 铺就 乡村 道路 康庄 美丽
上联：勤劳和汗水 铺就康庄道路
下联：智慧与真情 扮靓美丽乡村
铺就康庄道路
扮靓美丽乡村
（3）个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里，正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。根据你的阅读体验，从教材“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中选择一个合适的人物，或某部名著的作者，结合你对他（她）的认识，阐述你对这个主题的理解。（不超过150字）
示例：艾青。“小我”只有融入国家“大我”，才会给人生增值。就像艾青，只因对国家的无比热爱，才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面”；也只因对国家的热爱，才成就了一个伟大的诗人。只有自觉地把个人与国家、民族、社会紧密地融合在一起，才能书写出无愧于时代的诗篇。
示例：艾青。“小我”只有融入国家“大我”，才会给人生增值。就像艾青，只因对国家的无比热爱，才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面”；也只因对国家的热爱，才成就了一个伟大的诗人。只有自觉地把个人与国家、民族、社会紧密地融合在一起，才能书写出无愧于时代的诗篇。
（4）祥子刚从农村来到城市的时候，身上保留着农民特有的淳朴、执着与坚忍，经历了三起三落，他最终失去了生活的信心；徐海东仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士队伍。《朗读者》中曾言：“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。”仿照示例，结合《简·爱》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵，要求不少于150字。
示例：《骆驼祥子》中的祥子来自农村，后到城市谋生。他原本憨厚老实，只想拥有一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者，但三次买车失败后，备受打击，小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草，他最终丧失了对生活的任何企求和信心，选择了堕落，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
《简·爱》中的简·爱出身卑微，相貌平凡。在欺凌面前，她不愿屈服，选择一身傲骨，哪怕反抗的结果是被关进红房子；在友情面前，她不慕奢华，选择和挚友在贫困中享受快乐，哪怕冒着被传染的风险，也在半夜偷偷溜出来看海伦；在生活面前，她不安于现状，选择独立自主，放弃家庭教师的工作，决心闯入社会；在爱情面前，她选择自己的尊严，在得知罗切斯特重婚事件后，毅然决然离开。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。
《简·爱》中的简·爱出身卑微，相貌平凡。在欺凌面前，她不愿屈服，选择一身傲骨，哪怕反抗的结果是被关进红房子；在友情面前，她不慕奢华，选择和挚友在贫困中享受快乐，哪怕冒着被传染的风险，也在半夜偷偷溜出来看海伦；在生活面前，她不安于现状，选择独立自主，放弃家庭教师的工作，决心闯入社会；在爱情面前，她选择自己的尊严，在得知罗切斯特重婚事件后，毅然决然离开。正是因为她在面对一次又一次的抉择时，能够勇敢地做出心灵的选择，她才得以赢得属于自己的人生。
2.某校九年级以“自强不息谱写青春华章”为主题开展系列活动，请你参与并完成相关任务。
（1）任务一：从下列句子中选择两句，组成一副贴合活动主题的对联，并抄写到横线上。
①一路风雨兼程磨砺意志
②一笔一画勾勒百年经典
③三载苦乐同享铸就辉煌
④一丝一线织出千年时光
上联： 一路风雨兼程磨砺意志
下联： 三载苦乐同享铸就辉煌
一路风雨兼程磨砺意志
三载苦乐同享铸就辉煌
（2）任务二：学校展板展出了四张励志图片（如图），根据本次实践活动的主题，给每张图片取一个标题。（标题要包含“青春”二字，10字以内）
图1 图2
图3 图4
① 青春的奇迹在于自信 ② 青春要有好学的精神
③ 青春之花，用努力浇灌 ④ 无奋进，不青春
青春的奇迹在于自信
青春要有好学的精神
青春之花，用努力浇灌
无奋进，不青春
（3）任务三：“我的‘中国梦’”诗歌朗诵活动中，小华同学选择了艾青的诗歌。艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”，从《艾青诗选》中列出两首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”蕴含的情感。
诗歌： 《我爱这土地》《复活的土地》
《我爱这土地》《复活的土地》
“土地”中蕴含的情感： 《我爱这土地》表达了作者对贫穷落后、多灾多难的祖国和人民深沉的爱；《复活的土地》表达了作者对民族解放的向往，对民族觉醒充满信心。
《我爱这土地》表达了作者
对贫穷落后、多灾多难的祖国和人民深沉的爱；《复活
的土地》表达了作者对民族解放的向往，对民族觉醒充
满信心。
（4）任务四：在“我的信仰”交流活动中，主持人要求小华同学从给出的文学作品中任选一部，结合相关故事，畅谈作品中人物的信仰，请你帮助他完成。
A.《钢铁是怎样炼成的》
B.《红星照耀中国》
示例：《红星照耀中国》中的周恩来。周恩来奉命去上海准备起义时，唯一的武装是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他一生为人民的解放事业鞠躬尽瘁，为社会主义建设事业呕心沥血。
示例：《红星照耀中国》中的周恩来。周恩来奉命去上海准备起义时，唯一的武装是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他一生为人民的解放事业鞠躬尽瘁，为社会主义建设事业呕心沥血。
3.本学期，学校举行了“走进小说天地”的综合性学习活动，你们班负责活动的策划和宣传，请你和同学一起完成下列任务。
（1）任务一：同学们对图书馆书架上的书籍的字体产生了兴趣。下面是四位同学对书名所用书体的欣赏，有．误．的一项是（ C ）
C
【甲】《子夜》 【乙】《赫胥黎天演论》
【丙】《我们仨》 【丁】《边城》
A.甲图中“子夜”用篆书，笔画圆润，古朴典雅。
B.乙图中“赫胥黎天演论”用隶书，形体宽扁，庄重沉稳。
C.丙图中“我们仨”用楷书，形体方正，端庄秀丽。
D.丁图中“边城”用行书，笔画勾连，自由洒脱。
3.（1）C【解析】丙图中的“我们仨”用的是行书，用笔细腻，结构多变。
（2）任务二：为烘托活动气氛，根据对联的相关知识，仿照上联，完成下联。
上联：沉醉小说世界，看人物悲喜
下联： 走进现实生活，听社会心声
走进现
实生活，听社会心声
（3）任务三：在“评说人物，畅游人物画廊”这个栏目中，小张评说了以下几个人物，请你根据描述，写出他们的名字。
①他，是旧北京的人力车夫。他曾经诚实正直、勤劳善良、纯洁憨厚，但狭隘的个人主义和黑暗腐败的社会，使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。
②“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。”
③他，是知识渊博的工程师，但不是关在书斋中经不起风吹雨打的科学家。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
① 祥子
② 周恩来
③ 尼摩船长
祥子
周恩来
尼摩船长
（4）任务四：从下列《水浒传》的人物中挑选一个，再出一道评说人物题，要求结合人物的绰号、身份和一处典型情节来凸显人物的性格特点。
杨志 林冲 鲁智深 宋江
示例：林冲。人物评说：他，绰号豹子头，原是八十万禁军枪棒教头，武艺高强，为人仗义。虽然多次遭到陷害，但他忍辱负重，一再隐忍。然而，委曲求全没有换来好结果，他被发配到沧州看守草料场，仍遭陆虞候等人放火暗算。得知真相后，他奋起反抗，打死了陆虞候等人，冒着风雪连夜上了梁山。
示例：林冲。人物评说：他，绰号豹子头，原是八十万禁军枪棒教头，武艺高强，为人仗义。虽然多次遭到陷害，但他忍辱负重，一再隐忍。然而，委曲求全没有换来好结果，他被发配到沧州看守草料场，仍遭陆虞候等人放火暗算。得知真相后，他奋起反抗，打死了陆虞候等人，冒着风雪连夜上了梁山。
4.学校预备举办“旧书出售”活动，操场上搭设旧书摊，每个书摊都搭设了一间“小屋”，你和小轩承包了一间，有以下几项任务请你们完成。
（1）任务一：给你们的小书屋取名，并说出取这个名字的原因。
书屋名： 博雅书屋
原因： “博雅”指博采众长，知书达雅。希望同学们获得知识，获得收获，提升素质。
博雅书屋
“博雅”指博采众长，知书达雅。希望同学们
获得知识，获得收获，提升素质。
（2）任务二：现在学校要求每个书屋都要悬挂一副对联，从下列备选下联中，挑出最合适的一项（ B ）
上联：胸藏文墨怀若谷 下联：
A.书海扬帆破千浪
B.腹有诗书气自华
C.手不释卷闻书香
D.书到用时方恨少
B
4.（2）B【解析】A项最后一字为“浪”，D项最后一字为“少”，根据“仄起平收”的原则，可排除这两项。上联“怀若谷”是主谓短语，C项“闻书香”是动宾短语，与上联不对应，可排除。故选B。
示例：《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。
示例：《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。
（3）任务三：你们的书摊上有一些旧书，从下列几本书中选择一本为同学们作简单介绍。
《红星照耀中国》 《昆虫记》 《朝花夕拾》
5.班级开展“读书会友——《朝花夕拾》专题探究”活动，你和小隐、小萌同学合作完成了下面几项任务。
（1）小萌和你围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了以下探究活动。
①小萌认为“阿长”这个微信名过于普通，结合书中内容为她重新取一个微信名（“长妈妈”除外）。
三哼经（或：切切察察、睡觉摆“大”字、元旦吃福橘）
三哼经（或：切切察察、睡觉摆“大”字、元旦吃福橘）
②请你根据书中内容判断出以下两位留言人的真实姓名。
A.（ 范爱农 ）留言：老迅，什么时候回绍兴？我们继续喝酒去。
B.（ 寿镜吾 ）留言：读书须读正经书，做学问才是头等大事。
范爱农
寿镜吾
（2）小隐公布了鲁迅好友名单，你认为有一个人不应出现在名单上，结合书中内容简要说明理由。（好友名单：阿长、衍太太、远房叔祖、寿镜吾、藤野先生、范爱农、陈莲河）
我认为陈莲河不该出现在好友名单上，“陈莲河”是《朝花夕拾》中典型的庸医，他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，没有让鲁迅父亲得到应有的医治，害死了鲁迅的父亲，故不该出现在好友名单上。
我认为陈莲河不该出现在好友名单上，“陈莲河”是《朝花夕拾》中典型的庸医，他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，没有让鲁迅父亲得到应有的医治，害死了鲁迅的父亲，故不该出现在好友名单上。
谢 谢！