(人教新课标)四年级语文上册第七单元测评卷及答案

第七单元综合测评卷
(时间：90分钟 总分：100分)
一、看拼音，写词语。(10分)
ｓｈāｎｄｉàｏ ｚàｏ ｒè ｃｈéｎｇｃｈǔ ｘúｎｊǐｎｇ ｃｈｕǎｎｇｊìｎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ｔｕīｊｉàｎ ｆāｎｓｈēｎ ｒóｎｇｑｉà ｗò ｓｈǒｕ ｈｕáｎｇｈūｎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音。(6分)
确切(ｑｉè ｑｉē) 逻辑(ｌó ｌｕó) 洗漱(ｓｈù ｓù) 庆幸(ｘìｎ ｘìｎｇ)
仿佛(ｆú ｆó) 反驳(ｂó ( http: / / www.21cnjy.com )ｂō) 语塞(ｓè ｓāｉ) 摇曳(ｙè ｚｈｕàｉ)
振兴(ｘīｎｇ ｘìｎｇ) ( http: / / www.21cnjy.com ) 冒昧(ｍèｉ ｗèｉ) 堪称(ｚàｎ ｋāｎ) 动词(ｃí ｃｈí)
三、比一比，再组词。(4分)
振( ) 租( ) 荐( ) 糊( )
震( ) 粗( ) 存( ) 湖( )
四、把下列词语补充完整。(6分)
和( )相处 耀武( )威 受益( )浅 ( )疲力尽
形单( )只 ( )惑不解 风和日( ) ( )( )有力
( )( )与共 得意( )( ) 热闹( )( ) 灯红( )( )
五、给加点的字选择正确的解释。(7分)
博：A．多，丰富；B．通晓；C．取得。
1．周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。 ( )
2．我同地大物博，物产丰富。 ( )
3．叶圣陶先生博古通今。 ( )
益：A．有益的；B．更加；C．增加；D．好处。
4．经常锻炼身体能使人延年益寿。 ( )
5．现代社会，个人和社会的关系日益密切。 ( )
6．保护益鸟，人人有责。 ( )
7．我还做得不是很好，但已经受益匪浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。 ( )
六、选词填空。(7分)
坚持 维持 保持
1．我们只要能够( )平和的心态，就能收获许多快乐。
2．工作人员正在( )会场的秩序。
3．爸爸病了，但仍( )工作。
果然 居然 偶然 突然
4．他( )和老师顶嘴，真是太不应该了。
5．不出所料，这件事( )是他做的。
6．在大街上，爸爸( )碰到一个分别已久的同学。
7．这件事来得太( )了，我始料不及。
七、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分)
1．在外国租界里，谁又敢怎么样呢？ ( )
2．为什么？中华不振啊！ ( )
3．让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！ ( )
4．那个地方才巴掌那么大，怎么踢足球啊！ ( )
八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1．“叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手。”这句话是比喻句。 ( )
2．“打破沙锅问到底”是一句俗语。 ( )
3．《乌塔》一文是按游览顺序叙述的。 ( )
4．“院子里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一 ( http: / / www.21cnjy.com )片浓浓的湖水。”这句话是把湖水比作爬山虎。 ( )
九、修改病句。(4分)
1．指南针是我国古代四大发明。
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2．明明全神贯注、集中全部精力听老师讲课。
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3．我们可以利用太阳来进行疾病。
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4．经过努力，我的语文知识提高了。
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十、根据课文内容填空。(4分)
1．尺有所短，________________。
2．人上有人，________________。
3．有志者________________。
4．________________，荒于嬉；________________，毁于随。
十一、阅读短文，完成练习。(14分)
(一)
回到家，我仔细看了几遍叶老 ( http: / / www.21cnjy.com )先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
l．“使得句子干净了也规范了”中“干净” ( http: / / www.21cnjy.com )的意思是________________________________， “规范”的意思是________________________________。(2分)
2．最后一句用了什么修辞手法？作者为什么有这种感受？(2分)
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3．从修改作文一事可以看出叶老先生的什么精神？(2分)
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(二)巴金爷爷给家乡小朋友的一封信
亲爱的同学们：
谢谢你们写信给我，一大 ( http: / / www.21cnjy.com )堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，捏着笔的手不 ( http: / / www.21cnjy.com )听指挥，不要说给每个同学写一封回信或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给你们大家回一封短信也十分吃力，有时候在我的手里，一支笔会有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起了笔。
请原谅，我今年不能回家乡，并不是我 ( http: / / www.21cnjy.com )不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力争精力支撑这么一次长途旅行。那么，就让这封信代替我同你们见个面吧。
不要把我当作什么杰出 ( http: / / www.21cnjy.com )人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用我的作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生。我思索，我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这，我们办得到。因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时闻，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花，一心为自己、一生为自已的人什么也得不到。”
巴金
1991年5月15日
1．写出下列词语的反义词。(2分)
奉献( ) 浪费( ) 成功( ) 普通( )
2．信中说的“让生命开花”是什么意思？(2分)
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3．巴金爷爷为什么会写出那么多好的作品？(2分)
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4．从这封信中，体现了巴金爷爷的哪些优秀品质？(2分)
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十二、习作。(30分)
给远方的亲人或朋友写一封信，可以谈谈你学习、生活方面的趣事，或你成长中遇到
的困难，也可以说说你的心里话。注意书信的格式。
五、1．C 2．A 3．B 4．C 5．B 6．A 7．D
六、1．保持 2．维持 3．坚持 4．居然 5．果然 6．偶然 7．突然
七、1．反问 2．设问 3．引用 4．夸张
八、l．× 2．√ 3．× 4．×
九、1．在句末添上“之一” 2．删去“全神贯注、” 3．“进行”改为“治疗” 4．“知识”改为“成绩”
十一、(一)1．形容说话不拖泥带水 合乎语法规范
(二)1．索取 节约 失败 特 ( http: / / www.21cnjy.com )殊 2．人活着不是为了白吃干饭，我们活着就要给我们生活在其中的社会添一点光彩。 3．巴金爷爷对祖国和同胞有无限的爱。 4．为别人献出自己的一切。