统编版语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
轻叩诗歌大门
部编版四年级下册第三单元
什么不是诗歌？
看看这一个留言条：
我吃了放在冰箱里的梅子，它们大概是你留着早餐吃的，请原谅它们太可口了，那么甜又那么凉。
我吃了
放在冰箱里的
梅子
它们大概是
你留着早餐吃的
请原谅
它们
太可口了
那么甜
又那么凉
留言条——20世纪美国诗人威廉斯
诗歌 （文学体裁）：用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
欣赏诗歌《倒下的树》
倒下的树
金波
纵然倒下来，
还要活着；
为听鸟儿唱歌，
长出无数的耳朵。
树和鸟，
毕竟在一起厮守过。
树曾经站立着，
等待鸟儿
飞起、
飞落。
欣赏诗歌《倒下的树》
倒下的树
金波
纵然倒下来，
还要活着；
为听鸟儿唱歌，
长出无数的耳朵。
树和鸟，
毕竟在一起厮守过。
树曾经站立着，
等待鸟儿
飞起、
飞落。
押
韵
想象最重要
想象训练
根据词语，写出想到的事物，至少写三个
玫瑰 树叶 河流
树叶
绿色的树叶，躲在森林里，
春风一吹，
树叶都冒了 出来。
树叶
绿色的树叶
躲在森林里
春风一吹，
树叶都冒了来。
树叶
树叶，
好像是
绿色的梦的种子，
躲在森林深处，
春风一吹，
所有绿色都苏醒了！
使用“假如”或“如果”等假设词，写出美丽的希望和想象。
如果我变成风
如果我变成风，
就会到妈妈工作的地方。
替妈妈，
把脸上的汗珠，
一颗一颗地吹干。
游戏要求：
1. 木头人在定住的时候，你让自己变成最想变的那个动物或植物；
2. 尽量和别人不一样，想好自己的表情，最好能逗笑旁边的同学。
游戏廊
木头人
小手拍一拍，
我们站起来。
一不许动，
二不许笑，
三不许露出大门牙！
木头人
一二三
木头人
猴子不听话
悄悄扮鬼脸
一二三
木头人
小狗真耐心
憋着劲儿不说话
一二三
木头人
_______________
_______________
一二三
木头人
猴子不听话
悄悄扮鬼脸
狗熊不听话
轻轻捏鼻子
兔子不听话
偷偷在发笑
木头人
欣赏
一二三
木头人
桌子最听话
傻傻看着我们玩
我们在诗的海洋中徜徉，在诗的海洋中拾贝，诗歌的大门已经打开，在我们面前出现了一个美丽的诗的世界。希望同学们能以这次活动为起点，今后能在诗歌的世界里走得更远，收获更多的乐趣，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。
小结
作业：
用今天学会的写儿童诗的妙法写一首儿童诗。