5 搭石 同步练习(含答案)

5搭石
一、根据拼音写词语，补全句子。
1．他穿好pí xié(　　　)，wǎn zhe(　　　)妈妈的手逛街去了。
2．家乡的小溪的流水常年不断。每年xùn qī(　　　)，shān hónɡ bào fā(　　　　　)，溪水猛涨，给我们的生活带来不便。
二、选词填空。
爆发 暴发
1.山洪( )导致溪水猛涨，淹没村庄。
2.富士山是由火山( )形成的。
联结 连接
3.彩虹像一座弯弯的石桥( )着两岸。
4.搭石( )着乡亲们美好的情感。
三、照样子，写词语。
1.人影绰绰:____________、____________、____________
2.相背而行:____________、____________、____________
四、按要求改写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。（缩句）
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2.经常到山里的人，大概一定见过这样的情景。（修改病句）
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五、课外阅读
引路人
雨渐渐沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉(liàng)跄(qiàng)了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起!”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说:“大伯，我扶您回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了， 小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。
突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!"但一想到身边的盲人，忙提醒说:“大伯，您走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐枝放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说:“还会有人经过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着....在通往他家的这条路上，我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上，他一一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
1.找出文中描写“我”的心灵受到猛烈一震的句子，并写在下面。
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2.下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想 (在括号内打“√”)
①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。( )
②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。( )
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。( )
3.谈谈你对最后一段中画线句子的理解。
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六、语文素养提升
在平时读书时，你有哪些快速阅读的好方法呢 写一写，并与同学们交流一下吧!
参考答案
一、1.皮鞋 挽着 2.汛期 山洪爆发
二、1.暴发 2.爆发 3.连接 4.联结
三、1.得意扬扬 小心翼翼 风度翩翩
2.乘虚而入 量力而行 乐而忘忧
四、1.搭石，构成了风景。
2.经常到山里的人，大概都见过这样的情景。
五、1.他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐枝放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说:“还会有人经过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。
2.③√
3.“我”是盲人行路时的引路人，他是“我”人生路上的引路人。
六、略