第7课 敬业与乐业 课件 （共26张ppt）

(共26张PPT)
7、 敬业与乐业
课前热身
①什么是议论文
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
②议论文的三要素： 论点、论据、论证
论点------是论据的基础。是解决“证明什么？”
论据------是为论点服务的。是解决“用什么来证明？”
论证------是论点和论据之间的逻辑关系纽带。解决怎样证明的问题。
③议论文的论证方式：
立论------是就一定的事件或问题正面阐述自己的见解和主张。
驳论------是通过反驳对方错误的观点，从而树立起自己的正确的观点。
议论文常识：
1、议论文三要素：
2、论点包括：
3、论据主要有：
4、论证方法主要：
道理论证（引证法）：
举例论证（例证法）：
对比论证（正反论证）：
比喻论证（喻证法）：
论点、论据、论证
分论点和中心论点
事实论据和道理论据
引用公认的道理、原则、名人名言。
用具体的事例。
用----与----进行比较
运用比喻修辞手法。
三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个工人说：“我们在盖一幢楼房。”第三个工人说：“我们在建一座城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。
态度决定一切




































































































反复朗读，积累经典语句和格言，理解“敬业”与“乐业”的含义。（重点）
体会演讲词口语化的特点，学习写演讲词。（难点）
认识到“敬业”与“乐业”的重要性，在求知中体会学习的乐趣。（重点）
学习目标
要求：
认清对象，确立主旨
思路清晰，节奏明快
感情充沛，说理充分
演讲
以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。
语言准确，形象生动
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了
“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，
曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小
说革命”，开辟了近代文学理论探索和
文学创作的新局面。有《饮冰室合集》存世。
作者名片
背景资料
《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年8月14日在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。




































































































蛀 赦 禅师 精微 旁骛 秘诀
羡慕 亵渎 浪荡 妄想 杜绝 调和
断章取义 不二法门 言不及义 强聒不舍
承蜩 佝偻 解剖 教诲 罪孽
xiè dú
wù
读读写写
zhù
shè
chán
ɡuō
tiáo
ɡōu lóu
pōu
huì
niè
jué
多音字
恶
恶劣（ ）
恶心（ ）
è
ě
厌恶（ ）
wù
咽
咽气（ ）
咽喉（ ）
yàn
yān
呜咽（ ）
yè
形似字
shè（ ）免
姓 hǎo（ ）
ɡuō（ ）噪
ɡěnɡ（ ）正
赦
郝
聒
耿
显 hè（ ）
赫
chǐ（ ）辱
耻
词语解释
征引
精微
直捷
亵渎
引用。
精深、微妙。
简单、快捷。
轻慢，不敬。
断章取义
不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
不二法门
常用来指最好的或独一无二的方法。
亵渎：
骈进：
断章取义：　
不二法门：　
心无旁骛：
强聒不舍：
言不及义：
言行相顾：
理至易明：
不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。
指最好的或独一无二的方法。
心中没有正业以外的任何追求。
唠唠叨叨说个不停。
轻慢，不尊重。
并进，一起前进。
只说些无聊的话，不涉及正经道理。
言行不互相矛盾
道理极容易明白
朗读课文，思考问题：
3、找出本文的中心论点（最能体现作者的观点）。
1、作者先后谈论了哪几个问题
①有业; ②敬业; ③乐业
2、你认为这几个问题的关系怎样
有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
文章结构归纳
敬业与乐业
论点
论述
结论
（1）
（2—8）
（9）
揭示论述的中心—敬业与乐业
论述有业、敬业、乐业的重要性
总结全文，勉励人敬业乐业
总
分
总
再读课文，深入思考，解答疑问。
1.文章中哪句话揭示了全篇论述的中心？
但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
首先阅读1～5自然段，回答：
课文解读
要有业
（2-5）
1、作者为何提出“有业之必要” 为了证明这点，作者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明
“有业之必要”
——有业是敬业乐业的前提。
论据
引用孔子的话
举出百丈禅师的故事
道理论据：
事实论据：
（道理论证）
（举例论证）
（2）有业是做人之本。
（1）无业是不可教诲的。
反面论证
正面论证
对比论证
2
3
4
第二部分 分析论点
阅读第6、7自然段，回答：
1.什么叫“敬”，作者又是怎样阐述的？
2.作者从哪些方面来论证“敬业”这一问题？
要敬业
（6-7）
2、作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？
(1)什么叫敬业？
(2)为什么要敬业？
(3)怎样才能做到敬业？
引用 做 论据。
朱子的话
道理
列举 作 论据。
两个地位悬殊的职业
事实
引用______________________ 做 论据。
列举 作 论据。
佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人
事实
曾文正、庄子、孔子的名言
道理
（举例论证）
（道理论证）
（举例论证、道理论证）
阅读第8自然段，回答：
作者举了怎样的例子来论述“乐业”的重要，又是如何论述“乐业”的道理的？
要乐业
（8）
3、作者是怎样论述“乐业”的？
“做工苦”
做任何事都淘神费力
与其厌恶本业，不如在工作中寻找乐趣
“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”
四点原因
身入其中，最为有味；
奋斗前去，加增快乐；
比较骈进，竞胜而乐；
杜绝妄想，省却闲愁。
苦乐全在主观的心
热情的乘务员
快乐的邮递员
第三部分：总结全文
（9）
敬业
乐业
即是
责任心
趣味
有业、敬业、乐业
人类合理的生活？
主题归纳
这篇讲演词针对听讲者的实际情况，提出了"敬业与乐业"的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。




































































































结构梳理
敬业与乐业
提出论点：“敬业”
“乐业”
分析、论证
总结、勉励
有业：层层深入，阐述“有业”
敬业：有理有据，教人“敬业”
乐业：语重心长，劝人“乐业”
敬业：责任心
乐业：趣味
发扬“敬业”“乐业”精神
本文用了许多经典名句，有什么作用？
1、敬业乐群。 《礼记》
2、安其居，乐其业。 《老子》
3、饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子）
4、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子）
5、一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）
课外积累
6、百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）
7、虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。《庄子》
8、坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）
9、用志不分，乃凝于神。（庄子）
10、素其位而行，不愿乎其外。 （孔子）
引用这些经典名句，起什么作用？
使文章精练、典雅；
增强说服力。