人教版历史必修中外历史纲要下册课件 第6课 全球航路的开辟 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
第三单元　走向整体的世界
第6课　全球航路的开辟
【时空坐标】
基础必备 探新知
史料探究 释疑难
目标展示 定方向
课程延伸 提素养
随堂训练 测达标
梯度作业 练素能
课程标准 素养目标
1．了解新航路开辟的艰难过程。 2．理解人类对未知领域的探索精神。 1．通过新航路开辟动因的分析，从唯物史观的角度认识新航路开辟的历史必然性。
2．结合新航路开辟的条件，从史料实证的角度认识新航路开辟的历史可能性。
3．掌握新航路开辟的过程及相关航线开辟的史实，从时空观念的角度认识新航路开辟的过程。
4．了解新航路开辟过程中航海家的活动，从家国情怀的角度认识新航路的开辟。
【历史时空】
一、 新航路开辟的动因和条件
1．原因
(1)经济原因：14—15 世纪，地中海沿岸城市出现了____________萌芽，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对新市场的开拓意愿日益迫切。
(2)思想原因：____________鼓励冒险精神。
(3)社会原因：当时西欧部分穷困潦倒的贵族、新兴资产阶级，以及其他有____________的人从《马可·波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地，认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
资本主义
人文主义
冒险精神
(4)直接原因：______________在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间的陆路贸易通道的安全， 也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
(5)宗教原因：西欧人希望通过向海外扩张来传播__________，也成为激励他们出海远航的一个动因。
(6)政治原因：西班牙和__________王室积极支持海上探险活动。
奥斯曼帝国
基督教
葡萄牙
思考：西班牙和葡萄牙最早探寻新航路的原因是什么？
提示：(1)政府为了发展贸易、改善经济状况和扩大版图，大力支持开辟新航路的活动。两国强大的中央集权政府能够满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件。
(2)军事贵族和骑士提倡海洋冒险，渴望以此获得丰富的战利品。
(3)市民和商人不满意大利人、阿拉伯人对东方贸易的垄断，期望新航路的开辟带来新的财源。
(4)两国所处的伊比利亚半岛位于意大利通往尼德兰的海上商路上，造船业和航海业已有相当的基础。
(5)东面是意大利商人的势力范围，北面是英、法和尼德兰等商人的活动地盘，这两个国家只有挺进大西洋，向西面、南面这两个方向发展，寻找新航路。
(6)教会鼓励人们去遥远的东方传播基督教。
2．条件
(1)西欧人在地中海和__________沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状的，有关季风和洋流等方面的____________日益丰富，懂得选择风向最有利的季节出海远航。
(2)造船技术也不断提高。
大西洋
地理知识
【概念阐释】“地圆说”
“地球”的概念是公元前6世纪古希腊数学家、天文学家毕达哥拉斯第一次提出的，公元前3世纪至公元前2世纪，亚历山大的科学家埃拉托色尼、希腊的地理学家托勒密也分别提出了地球是一个球形的设想。文艺复兴时期，人文主义者重新“发现”了这个学说，许多人相信地球是圆的。哥伦布到达美洲的航行、麦哲伦船队的环球航行证明了“地圆说”，促进了新宇宙观的形成。
二、新航路的开辟
1．向东开辟的新航路
(1)1487 年，葡萄牙航海家__________在航行中因遭遇大风而意外绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸。
(2)1497—1498 年，____________率船队绕过好望角驶达印度。从此，绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一。
迪亚士
达·伽马
2．向西开辟的新航路
(1)意大利航海家哥伦布相信“__________”，1492 年，哥伦布率三艘帆船西航，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路。
(2)1519 年，葡萄牙航海家__________率5艘帆船出航。他们绕过南美洲，进入太平洋，1521 年，到达__________群岛。麦哲伦本人在干预当地人的内讧中被杀，但他的同伴们驾驶“维多利亚号”经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸航行，1522年回到__________，完成了人类历史上第一次环球航行。
地圆说
麦哲伦
菲律宾
西班牙
【特别提示】达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队穿过太平洋、印度洋和大西洋完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。
【图解历史】新航路的开辟
三、其他航路的开辟
1．背景：新航路开辟后，西班牙和__________占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。
2．过程
(1)在北大西洋的高纬度地区发现的新航路
①1497 年，英国__________父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。
②16 世纪，法国人__________到达拉布拉多半岛。
葡萄牙
卡伯特
卡蒂埃
③荷兰航海家__________三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。
④17 世纪初，效力于荷兰的英国人__________曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。
⑤俄罗斯人在北太平洋和____________地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
巴伦支
哈得逊
西伯利亚
(2)探寻南半球的新航路
①1578 年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。
②1642—1643 年，荷兰人__________环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
3．影响：这些航海探险，进一步丰富了人类的____________，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
【特别提示】欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线。全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。
塔斯曼
地理知识
主题一　新航路开辟的原因(史料实证、唯物史观、历史解释)
史料一　十五世纪以后，随着封建经济的急速发展，商品货币关系开始从内部侵蚀封建自然经济的基础，瓦解封建制度，促进资本主义萌芽。当时，商品交换十分广泛，这就需要大量货币，因而当时人们认为占有金银就占有一切。
——《1500年世界的变化》
探究1：依据史料一，分析新航路开辟的经济根源和社会原因。
提示1：经济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。
社会原因：西欧各国对金银财富的狂热追求。
史料二　最直接的原因是去寻找获取香料的新航线，以取代受政治环境影响而随时可能停止供应的陆地贸易。还有一个因素是，伊比利亚半岛上的基督教国家急需去寻觅海外盟国来反击当地的伊斯兰势力，从而打破伊斯兰教的制约力量。
——《新航路开辟的历史与现实》
探究2：依据史料二和所学知识，“受政治环境影响”指的是哪一事件？史料二中还反映了哪一推动因素？
提示2：事件：奥斯曼帝国控制了东西方贸易通道，引发商业危机。推动因素：对外传播基督教。
史料三　
探究3：依据史料三，分析上述图片体现了新航路开辟的哪些客观条件。
提示3：欧洲航海技术和造船技术的发展，尤其是罗盘针的应用，为远航创造了必要的条件。
【拓展】对新航路开辟的原因及其条件的认识
(1)深刻的经济根源、思想根源、宗教根源，构成了新航路开辟的必然性。
(2)西班牙、葡萄牙统治者的支持、科技的进步等表明主客观条件已经具备，构成了可能性。
(3)新航路开辟的动机，反映了资本扩张、唯利是图的本质。
主题二　郑和下西洋与新航路开辟的比较(史料实证、唯物史观、历史解释)
史料四　郑和下西洋与亚非各国进行了经济文化交流，在双方的协议下，进行了彼此互利的贸易。因此，赢得了所到国家的欢迎，加强了明朝与亚非各国的关系……促进了南洋地区的开发。从此以后，有更多的中国人从大陆迁移到南洋一带。……这样大规模的远航，主要是为了宣扬国威和换取珍宝，经济贸易是很有限的，不仅对明朝的经济发展没有产生多少积极作用，而且耗费不赀……明宪宗时，兵部郎中刘大夏曾批评说：“三保下西洋，费钱粮数十万，军民死且万计。纵得奇宝而回，于国家何益？”这种认识是有一定道理的。
——摘编自王士立《中国古代史》
探究4：依据史料四，概括郑和下西洋的影响，并分析造成这种现象的原因。
提示4：影响：积极：加强了中国与亚非各国的经济文化交流；促进了南洋地区的开发。消极：对经济发展没有什么积极作用；耗费了大量的财力。
原因：君主专制制度；自然经济的封闭性；明朝的“海禁”政策等。
史料五　1519年是麦哲伦离开塞维利亚、开始著名的环球航行的一年，也是埃尔南多·科尔特斯离开古巴、发动对阿兹特克帝国的同样著名的远征的一年。从1500年至1520年这20年，已是探险者时期。那时，许多航海者打着各种旗帜探查整个南北美洲的东西两侧，以寻找通路。在随后的30年中，数千名西班牙冒险家赢得了第一个庞大的欧洲海外帝国。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
探究5：根据史料五并结合所学知识，指出出现众多探险活动的原因，并比较其与郑和下西洋的主要不同。
提示5：原因：欧洲商品经济发展及贵族对黄金的需求；传播基督教的需要；东西方传统商路受阻；《马可·波罗行纪》对东方富庶的描写；西班牙、葡萄牙王室的支持。
不同：目的不同，郑和下西洋的目的在于宣扬国威和换取珍宝，西方开辟新航路则是为了掠夺黄金和传播基督教；方式不同，郑和下西洋是和平方式，新航路开辟是武力与掠夺方式；结果不同，郑和下西洋耗费大量财力终于不继，新航路开辟使大量黄金流入欧洲，促进了欧洲的资本主义发展。
【拓展】郑和下西洋与新航路开辟的比较
郑和下西洋 新航路开辟
背景 封建君主专制的强化 商品经济与资本主义萌芽发展
目的 宣扬国威，加强联系，满足统治者对异域珍宝的需求 开拓市场，殖民扩张，牟取暴利
性质 封建性政治行为的贡赐贸易 资本主义经济行为的海外殖民
结果 “郑和之后，再无郑和”“闭关锁国” 增加了资本原始积累，世界市场雏形出现
郑和下西洋 新航路开辟
影响 促进中国与亚非国家友好往来，但贡赐贸易无益于国计民生 促进资本主义迅猛发展，世界各地联系加强，世界市场雏形出现，开始殖民时代
相同点 (1)都在国力强盛、最高统治者支持下进行； (2)造船技术、航海知识、指南针运用等为远航提供了条件； (3)都经过太平洋和印度洋； (4)都产生了深远影响
对“新航路开辟”这一历史现象的称谓
对“新航路开辟”的研究由来已久，对这一历史现象也存在“地理大发现”“新航路的开辟”“大航海时代”等称谓。很长时间内，我国的教科书都使用欧洲通行的“地理大发现”。但一些学者认为，“地理大发现”重点强调欧洲人对未知大陆的发现，而那些大陆已经存在，因此带有“欧洲中心论”的色彩。目前，国内学术界多使用“新航路的开辟”“大航海时代”指称这一历史现象。但是当特指这些被“发现”的大陆时，一些学者还会用到“地理大发现”。
1．(2022·江苏期中)在15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是 ( )
A．商品经济迅速发展 B．全球航路的开辟
C．奥斯曼帝国的兴起 D．《马可·波罗行纪》
解析：根据“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈”可得出其心病是商品经济的发展，对黄金的需求增加，A项正确；新航路的开辟是商品经济发展的结果，排除B项；C、D两项是新航路开辟的外因，排除。
A
2．(2022·河北邢台)14—15世纪，北非是欧洲的黄金、奴隶以及某些工业品的供应基地，并“逐渐变成整个地中海的动力”；欧洲人是通过穆斯林中间商而获得上述物品的，因政治、宗教的对立，葡萄牙迫切需要改变这种状况。为此，葡萄牙 ( )
A．国王试图加强君主专制
B．极力保护陆路贸易通道安全
C．政府努力推进海外扩张
D．王室积极支持海上探险活动
D
解析：根据“欧洲人是通过穆斯林中间商而获得上述物品的，因政治、宗教的对立，葡萄牙迫切需要改变这种状况”，结合所学，在新航路的开辟过程中，王室积极支持海上探险活动，D项正确；材料与君主专制无关，排除A项；王室要开辟海上新路，排除B项；当时还没有开辟新航线，尚没有对外殖民扩张，排除C项。
3．(2022·贵州期末)1518年，西班牙国王和麦哲伦等人订立协定：“朕愿下令赐给你们，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一……”这说明欧洲人热衷海外探险的原因是 ( )
A．拓展基督教的影响 B．对东方世界的好奇
C．对金银财富的追求 D．开拓新市场的意愿
C
解析：根据“朕愿下令赐给你们，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中……给你们留下二十分一”可知，追逐经济利益即对金银财富的追求是欧洲人海外探险的主要原因，C项正确；材料信息无法体现“拓展基督教”“对东方世界的好奇”“开拓新市场”的信息，排除A、B、D三项。
4．(2022·辽宁期中)《世界探险史》记载，“葡萄牙人推想，在大西洋的北部海域有一些岛屿可以作为沿西北航线前往印度的中转站。”首次把这一设想付诸实践的航海家是 ( )
A．英国卡伯特父子 B．法国人卡蒂埃
C．英国人德雷克 D．荷兰人塔斯曼
解析：1497年，英国卡伯特父子在大西洋的北部海域寻找通往亚洲的航路，发现了纽芬兰岛，A项正确；16世纪法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛，排除B项；1578年英国人德雷克到达美洲南端的合恩角，1642—1643年荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛，二者是在南半球探寻新航线，排除C、D两项。
A
5．(2022·重庆期中)15世纪以来，伴随新航路的开辟，美洲、大洋洲等新的大陆逐渐被人们所认识。其中发现澳大利亚、新西兰等地区的是 ( )
A．德雷克 B．哈得逊
C．巴伦支 D．塔斯曼
解析：根据所学知识可知，塔斯曼发现澳大利亚、新西兰等地区，D项正确；英国人德雷克到达美洲南端的合恩角，排除A项；哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路，排除B项；荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图，排除C项。
D
6．(2022·辽宁朝阳)14—17世纪，在欧洲人进行海上探险、打通全球海路的过程中，俄罗斯人的主要贡献是 ( )
A．发现了澳大利亚和塔斯马尼亚岛
B．探索经北冰洋通向亚洲的航路
C．开辟了北太平洋到北冰洋的航线
D．开通了大西洋到印度的航线
C
解析：根据所学，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线，C项正确。结合所学，16 世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。17 世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。西欧人还不断探寻南半球的新世界。1578 年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。1642—1643 年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系，排除A、B、D三项。