-部编版小学语文六年级下册小升初句子练习检测卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
小升初句子练习检测卷-小学语文六年级下册部编版
1．句子兵工厂。
（1）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话运用了____________________的修辞手法。我也会写这样的句子：_________________________
（2）“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”我知道这是一个___________句，我能把它改为陈述句：____________________________
（3）他昨天一夜几乎完全没合眼。（修改病句）
________________________________________________________________
（4）爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭、收拾房间。（改为双重否定句）
________________________________________________________________
2．按要求完成下列句子。
（1）他被一个肥胖的便衣侦探拉着。（改为“把”字句）
________________________________________________________________
（2）老班长说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）
________________________________________________________________
（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩写句子）
________________________________________________________________
（4）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
________________________________________________________________
3．把反问句改为陈述句。
（1）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
________________________________________________________________
（2）他的这种精神不值得我们学习吗？
________________________________________________________________
（3）这山中的一切哪个不是我的朋友？
________________________________________________________________
（4）站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
________________________________________________________________
（5）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
________________________________________________________________
4．照例子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
（1）溪水发出悦耳的声音流向远方。
________________________________________________________________
（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。
________________________________________________________________
5．按要求写句子。
（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。
（修改病句）：________________________________________________________________
（2）实现了 中国人民 梦想“神舟五号”载人飞船 遨游太空 的
（连词成句）：________________________________________________________________
（3）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
（缩句）：________________________________________________________________
6．按要求改写句子。
（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
________________________________________________________________
（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
________________________________________________________________
（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________
7．按要求完成句子。
（1）见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。（改为反问句）
________________________________________________________________
（2）即使地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。（修改病句）
________________________________________________________________
（3）这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。（仿写句子）
我想，____________？________？我百思不得其解。
8．按要求改写句子。
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：________________________________________________________________
（2）今天的天气难道不好吗？
改为陈述句：________________________________________________________________
（3）这句话本身就是一个真理。
改为反问句：________________________________________________________________
9．按要求改写句子。
（1）汤姆的脸立刻变得煞白。（改成比喻句）
________________________________________________________________
（2）法官说：“两周前我就让人把山洞的洞口封上了，钥匙在我这里。”（改成转述句）
________________________________________________________________
（3）小明在放学的路上，一个人向家里走去。（修改病句）
________________________________________________________________
10．按要求改写句子。
（1）我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句：________________________________________________________________
（2）他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句：________________________________________________________________
（3）这是一间很小的牢房。（改成夸张句）
________________________________________________________________
（4）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）
________________________________________________________________
（5）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
________________________________________________________________
11．根据要求改写句子。
（1）他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。（缩句）
________________________________________________________________
（2）男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。（缩句）
________________________________________________________________
12．按要求改写句子。
（1）招娣气冲冲地嚷道：“我不练了！”（改为陈述句）
________________________________________________________________
（2）本来是自己主动要求加练的，练一会儿不就完了吗？ （改为陈述句）
________________________________________________________________
（3）小伙子并不是要在张石匠面前露一手。小伙子只想说明艺无止境。（用关联词语连成句）
________________________________________________________________
（4）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）
________________________________________________________________
13．双重否定句与肯定句练习。
（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。（改为双重否定句）
________________________________________________________________
（2）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）
________________________________________________________________
（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）
________________________________________________________________
（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为肯定句）
_______________________________
14．直述句与转述句转换练习。
（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
________________________________________________________________
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
________________________________________________________________
（3）赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。（改为直述句）
________________________________________________________________
（4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
________________________________________________________________
（5）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）
________________________________________________________________
参考答案：
1． 排比 太阳落了，有再开的时候；大雁飞了，有再来的时候；潮水退了，有再涨的时候。
反问 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我不能做些什么。 他昨天一夜完全没合眼/他昨天一夜几乎没合眼。 爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做饭、收拾房间。
【详解】（1）本题考查对句子的理解及仿写。
结合例句可知，连用三个“……，有再……的时候”的句式，故运用了排比的句式，再仿写一个排比句。如：云儿散了，有再聚的时候；月亮缺了，有再圆的时候；河流干了，有再流的时候。
（2）本题考查对句子的理解及改写。
结合例句可知，是说时间过得匆匆，我什么都不能做，用问句来表达，故是反问句。改为陈述句，其方法：把反问词“呢”去掉，把表示肯定的“能”改为“不能”，句末的问号改为句号。即：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我不能做些什么。
（3）本题考查修改病句。
病因：用词矛盾。“几乎”与“完全”的意思矛盾，故任意去掉一个即可。
（4）本题考查改写句子。
改为双重否定句，其方法：把表示肯定的词“只好”改为相应的双重否定词“不得不、不能不”等。即：爸爸妈妈都出差了，我不能不自己学着做饭、收拾房间。
2． 一个肥胖的便衣侦探把他拉着。 老班长说，他一起锅就吃，比我们还先吃。 我看到了脸。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？
【详解】（１）本题考查“被”字句改“把”字句。
把字句：A把B怎么样了，被字句：B被A怎么样了，互换口诀：A和B换位置，把和被换一换，其他部分不用改。“一个肥胖的便衣侦探”和“他”换位置，“被”换成“把”。
改为：一个肥胖的便衣侦探把他拉着。
（２）本题考查引述句改转述句。
①冒号和前引号改逗号，删后引号。②说话人“我”改“他”或“她”。③删语气词。这句话把“冒号和前引号改逗号，删后引号”，“我”改成“他”，“你们”改成“我们”，去掉“呢”。
改为：老班长说，他一起锅就吃，比我们还先吃。
（３）本题考查缩句。
缩句口诀：“的”“地”去前，“得”去后；保留“着”“了”“过”；时间、地点、数量词统统都不要，找出主谓宾。在这里去掉“他、那乱蓬蓬的、长头发下面的、平静而慈祥的”三个限定和修饰成分。
改为：我看到了脸。
（４）本题考查陈述句改为反问句。
方法：①加反问词，难道，怎么。②肯定否定来互换。③句尾加疑问词，吗、呢。④结尾句号变问号。本题在“他的死”后面加“难道”，“是”换成“不是”，句尾加上“吗”，句号改为问号。
改为：张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？
3． 小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 他的这种精神值得我们学习。 这山中的一切个个都是我的朋友。 站立之处成了看雨的好地方，大家都说这是天地给我的恩泽。 四周黑洞洞的，很容易碰壁。
【详解】略
4． 溪水发出悦耳的声音向前跑。 那长长的柔软的柳枝在舞蹈。
【详解】略
5． 只要我们都讲卫生，健康就有保证。 “神舟五号”载人飞船实现了中国人民遨游太空的梦想。 波义耳向实验室走去。
【详解】略
6． 鲁滨孙不得不在岛上定居下来，过着寂寞的生活。 船长被鲁滨孙和“星期五”救出了。 鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有用。
【详解】
7． 难道见微知著、善于发问并不断探索的能力，是凭空产生的吗？ 如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。 妈妈怎么会知道呢 是老师告诉她的吗
【详解】（1）改成反问句的一般方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。这里在句首加上“难道”两个字，把原句的否定词去掉，句末问号。
（2）建议先分析句子分句之间的关系，再选择关联词。
（3）仿写时注意句子的结构和前后句内容之间的联系。
8． 波义耳走去。 今天的天气很好。 这句话本身难道不是一个真理吗？
【详解】（1）谁做什么，的字前面的修饰语全部去掉。
（2）去掉反问词，否定变肯定，问号改句号。
（3）肯定变否定，加反问词，句号变问号。
9． 汤姆的脸立刻变得像一张白纸一样。 法官说，两周前他就让人把山洞的洞口封上了，钥匙在他那里。 在放学的路上，小明一个人向家里走去。
【详解】（1）白的可以像白纸。
（2）冒号变逗号，我改成他。
（3）主语位置放错地方，把小明放在放学的路上后面。
10． 我们祖国的土地多么宽广、美丽啊！ 他的动人事迹难道不令人难忘吗？ 这是一间巴掌大的牢房。 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 我看到了脸。
【详解】（1）加感叹词和感叹号 （2）肯定变否定，加反问词，句号改问号。意思不变。（3）形容小，缩小的夸张。（4）冒号改逗号，我改成他，句号。（5）我+谓语看到了+宾语。
11． 他环顾家。 男孩找小狐仙了。
【详解】本题考查缩句。
缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
（1）本题去掉修饰语“爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上”“坐在那里”“自己的”。即：他环顾家。
（2）本题主语是“男孩”谓语是“找”宾语是“小狐仙”。缩写为：男孩找小狐仙了。
12． 招娣气冲冲地嚷道，她不练了。 本来是自己主动要求加练的，练一会儿就完了。 小伙子并不是要在张石匠面前露一手，而是只想说明艺无止境。 没有一个人不说自己的家乡好。
【详解】（1）本题考查意思相同的不同句式变换。
改写时，去掉外面的用来表示引用人物语言的双引号，把第一人称改为第三人称，看句子前面是谁对谁说话。
本题将“我”改为“她”，将冒号换成逗号，引号去掉，最后句子通顺即可。
即：招娣气冲冲地嚷道，她不练了。
（2）本题考查将反问句改陈述句的能力。
反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题去掉“不”“吗”，问号改为句号，最后句子通顺即可。
（3）本题考查学生对关联词语的使用。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
分析可知，两个分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连，把第一句的句号改为“逗号”，去掉第二句的“小伙子”。
故本句应改成：小伙子并不是要在张石匠面前露一手，而是只想说明艺无止境。
（4）本题考查将陈述句改为双重否定句。
双重否定句是指一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句语气比肯定句更为强烈，起到不容置疑的进一步的肯定效果，加强了肯定的效果。双重否定句一般分成由两个不连续作用构成和由否定副词加不字构成。
故本句应改成：没有一个人不说自己的家乡好。
13． 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，不得不脱鞋挽裤。 外面的噪音太大了，我不得不关上门窗。 几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就必须得有毅力才行。
【详解】本题考查的是双重否定句和肯定句之间的转化，要知道双重否定即表示肯定，转化的过程中要注意明确原句的意思。认真审题，看清原句是表肯定还是表否定。在变成双重否定句的时候，要注意只需要两重否定即可，否定不要变多也不要变少，否则都会改变原句的意思。
故答案为：
（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，不得不脱鞋挽裤。
（2）外面的噪音太大了，我不得不关上门窗。
（3）几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就必须得有毅力才行。
14． 妈妈对我说，她今天有事，让我和爸爸先吃饭。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 赵玲在中队会上说：“我负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。” 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 李刚对我说：“我帮你把自行车送到楼上。”
【详解】本题考查的是直述句与转述句转换。要注意人称的转化和引号冒号加上或去掉，注意不要改变句子的意思即可。
故答案为：（1）妈妈对我说，她今天有事，让我和爸爸先吃饭。
（2）蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
（3）赵玲在中队会上说：“我负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。”
（4） 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
（5）李刚对我说：“我帮你把自行车送到楼上。”
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)