部编版小学语文六年级下册小升初模拟测试卷（二）-（含答案）

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小升初模拟测试卷（二）-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（ ）
A．嗜好（shì） 堡磊（lěi） 榨油（zhà） 间隔（jiàn）
B．侵略（luè） 数落（luo） 脊背（jǐ） 龟列（jūn）
C．胆怯（qiè） 搭乘（chéng） 悄然（qiǎo） 估量（liang）
D．涨潮（zhǎng） 炊烟（cuī） 饱揽（lǎn） 枕头（zhěn）
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．寄托 依偎 通霄 衣衫不整
B．避静 耽阁 搅和 前所未有
C．幼稚 严峻 挪移 一拥而入
D．领域 恐俱 念叨 哪吒闹海
3．选择词语中加点字的正确一项。
无济于事（　　）
A．过河，渡 B．救济 C．有益 D．济水
4．下列句子中，加点成语运用不恰当的一句是（ ）
A．贝多芬弹奏的《月光曲》如天籁之音，把皮鞋匠兄妹陶醉了。
B．故宫中那些亭台楼阁雕梁画栋，巧夺天工，是中国古代建筑的杰作。
C．京剧舞台上，双方演员正在对打，轻歌曼舞，激烈到简直风雨不透。
D．托尔斯泰笔下的桑娜、渔夫等人物形象栩栩如生。
5．“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。”句中破折号的作用是（ ）
A．解释说明 B．声音的延长 C．语气的转折 D．语意的转变
6．下面句子中没有语病的一组是（ ）
A．我们要学习和发扬抗疫英雄的事迹。
B．她的演唱如行云流水一般，真是妙笔生花。
C．书籍是净化心灵的清洁剂，让我们的心灵纯净、美好。
D．手机已经成为现代人生活中不可缺少的必需品。
二、填空题
7．根据具体语境填写词语。
（1）今晚的月亮格外圆，天空chéng bì( )如水，万里无云，满院子像撒银铺雪一般。
（2）竹节人比赛失败了，他tuí rán( )坐下，肩膀dā la( )着，双臂垂在叉开的双腿之间。
（3）登山队员们心中fèi téng( )了，因为他们亲眼mù dǔ( )了一个个色彩鲜艳的苞蕾在山风中起舞……这是大自然kāng kǎi( )赠予奋斗者的礼物！
8．写出下列词语的近义词。
觉察——( ) 聪明——( ) 确乎——( )
盼望——( ) 焦急——( ) 耽搁——( )
9．填上表示动物名称的字，组成成语。
亡( )补牢　　飞( )扑火　　( )刀小试　童颜( )发　　
金( )脱壳　　门可罗( )　　( )到成功　 浑水摸( )
10．指出下列句子运用的修辞方法。
（1）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。________
（2）风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。________
（3）是谁让这青山不老？是这位普通的老人。________
（4）山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。________
11．课外古诗词积累。
（1）问渠那得清如许，_____________。——《观书有感》
（2）_______________，南望王师又一年。
（3）______________，夜泊秦淮近酒家。——《泊秦淮》
（4）是故学然后知不足，___________。知不足，_____________；知困，__________。——《礼记一则》
（5）常记溪亭日暮，____________________。——《如梦令》
（6）君问归期未有期，___________________。——《夜雨寄北》
三、语言表达
12．按照要求，完成句子练习。
（1）这是一幅自然和谐的田园风景画。（改为感叹句）
______________________________________________________
（2）晌午的太阳热辣辣的照射着整个树林。（缩句）
______________________________________________________
（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料比钢铁结实百倍。（仿写句子）
______________________________________________________
（4）哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（改为陈述句）
______________________________________________________
（5）海在很远的地方翻腾怒吼着。（用相同的修辞手法仿写句子）
______________________________________________________
13．天天把这些广告牌发到了班级群里，引起了同学们的讨论。请你发表你的看法。天天：大家快看看我们搜集的广告牌！
晨晨：这些商家为了吸引眼球，竟然乱改词语，好多错别字，不喜欢！
小星：我觉得挺好的呀，这不是错别字，而是巧用谐音，很有创意。
我：___________________________________________
四、诗词曲鉴赏
读古诗《钱塘湖春行》后作答。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
14．点明诗人游览地点的诗句是_____________________。
15．诗中最能突出诗人感情的一个词语是__________。
16．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的两个动词是________。
17．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”运用的修辞手法有____________。
18．这首诗写的是_____（季节）的景象，从诗中“______、______、______、______、______”等词语可以看出来。
五、现代文阅读
课内阅读。
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯（ ）不向宙斯屈服。
19．在括号中填上合适的关联词语。
20．选文是《普罗米修斯》这个神话故事的____________（起因 经过 结果）。
21．从故事中，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？
______________________________________________________
22．选文中哪个情节触动了你？（可以用原文作答，也可以用自己的话）
______________________________________________________
阅读短文。
生命的铁链
有个老铁匠，他打的铁链比谁的都要牢固，可是他木讷不善言，卖出的铁链很少，所得的钱只够勉强糊口。人家说他太老实，但他不管这些，仍旧一丝不苟地把铁链打得又结实又好。
有一次铁匠打好了一条巨链，装在一艘大海轮的甲板上做了主锚链。可这条巨链放在船上很多年都没有派上用场。有天晚上，海上风暴骤起，风急浪高，随时都有可能把船冲到礁石上，船上其他的锚链都放下了，但是一点也不管用，那些铁链此时就像纸做的一样，根本受不住风浪，全都被拉断了。最后大家想起了那条老铁匠打的主锚链，把它抛下海去。
全船一千多名乘客和许多货物的安全现在都系在这条铁链上。铰链坚如磐石，像只巨手紧紧拉住船，在狂虐的暴风雨中经受住考验，保住了全船一千多人的生命，当风浪过去，黎明到来，全船的人都为此热泪盈眶，欢腾不已……
其实，我们有很多时候也像那位老铁匠一样，得不到别人的理解和认可。于是，很多人无法忍受寂寞，对自己的能力和努力产生了怀疑，不能坚持自己的原则和善待自己的工作，甚至自暴自弃。这样，将永远没有机会得到别人的认可和尊重。当机遇降临的时候，成功也将与你失之交臂。
在人生漫长的道路上，我们每个人也都在努力地打着一条“铁链”，它（ ）铁做的，（ ）以自己的能力、学识和恒久的努力为材料的，在某个时刻，肯定会用到它。是否牢固坚韧，就看你在平时是否扎扎实实地打好了每一锤。
23．在文中的括号里填上恰当的关联词语。
24．根据意思在文中找出相应的词语。
（1）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。( )
（2）自己甘心落后，不求上进。( )
（3）形容当面错过。( )
25．生命的铁链在文中有两个意思：一个是指老铁匠打造的铁链；一个是指______________。
26．你是怎样理解“是否牢固坚韧，就看你在平时是否扎扎实实地打好了每一锤”这句话的？
______________________________________________________
27．文中画线的句子运用了______修辞手法，形象地写出了____________。
六、书面表达
28．作文。
过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了！收拾起心情，继续走吧，错过花；你将收获雨，错过了一次，你才会懂得珍惜。
请以“错过 ”为题目写一篇记叙文。
要求：①内容具体。有真情实感；②请先将题目补充完整；③字数在600字左右；④真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查字音、字形的辨析。
A项，堡磊——堡垒。
B项，侵略（luè）——侵略（lüè）；龟列——龟裂。
D项，炊烟（cuī）——炊烟（chuī）；饱揽——饱览。
2．C
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
A．通霄——通宵：晚上至日出的时刻，字面意思是一夜没有睡觉。
B．避静——僻静：离中心地区远而安静。
耽阁——耽搁：指延迟；延缓。
C．正确。
D．恐俱——恐惧：心里慌张不安、害怕。
3．C
【详解】本题考查字义的辨析。
无济于事：对事情起不到帮助作用。济：有益。
故选C。
4．C
【详解】本题考查成语的使用。
A．恰当，天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。
B．恰当，巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。
C．不恰当，轻歌曼舞：轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。题干说的是双方演员对打得很激烈，语境不符。
D．恰当，栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
5．A
【详解】本题考查破折号的用法。
“新中国的国旗”是五星红旗，故本句中的破折号起了解释说明的作用。
答案选A。
6．C
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．本题搭配不当，把“和发扬”去掉。
B．本题用词不当，“妙笔生花”意思是：比喻杰出的写作才能。不能用来形容“演唱”。
C．正确。
D．本题语义重复，删除“不可缺少”。
7． 澄碧 颓然 耷拉 沸腾 目睹 慷慨
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意易错字。书写时要注意“澄碧”“颓”“耷”“慷慨”这些字的笔画、结构，做到书写规范、正确和美观。写完后及时检查所写词语是否符合语境。
8． 发觉 聪慧 的确 期望 焦躁 耽误
【详解】本题考查近义词。
觉察：发觉；看出来。近义词可以是：发觉、察觉、察知等。
聪明：智力发达，记忆和理解力强。近义词可以是：聪慧、机智、机灵等。
确乎：确实，的确。近义词可以是：确实、的确等。
盼望：指殷切地期望，急切地期望。近义词可以是：期望、渴望、希望等。
焦急：非常着急。近义词可以是：着急、 焦虑等。
耽搁：拖延，停止没进行。近义词可以是：拖延、耽误等。
9． 羊 蛾 牛 鹤 蝉 雀 马 鱼
【详解】略
10． 比喻 夸张 设问 拟人
【详解】本题考查修辞表达的能力，考生应对常见的修辞进行了解和记忆，并懂得分辨其中的差别。
（1）本题将土炕比作船，将周围的绿树绿草比作绿色的波浪，所以是比喻句。
（2）本题突出强调了风特别大的特点，所以是夸张的修辞手法。
（3）本题自问自答，所以是设问句。
（4）这个句子运用了拟人的修辞手法，将树当作人来写。
11． 为有源头活水来 遗民泪尽胡尘里 烟笼寒水月笼沙 教然后知困 然后能自反也 然后能自强也 沉醉不知归路 巴山夜雨涨秋池
【详解】本题考查诗歌默写和根据课文内容填空。
（1）“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自宋代朱熹的《观书有感》。意思：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。意思：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
（3）“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”出自唐代杜牧的《泊秦淮》。意思：迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
（4）“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”出自《礼记 学记》。意思是所以学习后才知道自己知识的不足，教授别人才知道自己知识的困惑。知道知识的不足，然后能自我反省，知道自己知识的困惑，然后能够自我勉励。
（5）“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”出自宋代李清照的《如梦令 常记溪亭日暮》。意思：应是常常想起一次郊游，一玩就到日暮时分，沉醉在其中不想回家。一直玩到没了兴致才乘舟返回，却迷途进入藕花池的深处。怎么出去呢？怎么出去呢？叽喳声惊叫声划船声惊起了一滩鸣鹭。
（6）“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”出自唐代李商隐的《夜雨寄北》。意思：您问归期，归期实难说准。巴山连夜暴雨，涨满秋池。何时归去，共剪西窗烛花，当面诉说，巴山夜雨况味。
12． 这真是一副自然和谐的田园风景画啊！ 太阳照射着树林。 这头鲸鱼有十几头猪那么重。 所有的星都有光。 所有的花都有香。 蜜蜂披着纱裙在跳舞。
【详解】（1）考查陈述句改为感叹句。
陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。
本小题在“是”前加上“真”，在句尾加上“啊”，将句号改为感叹号即可。即：这真是一幅自然和谐的田园风景画啊！
（2）考查缩写句子。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
本小题去掉句子多余的修饰“晌午的”、“热辣辣的”、“整个”即可成为缩句。即：太阳照射着树林。
（3）考查仿写句子。
例句运用了作比较的说明方法，仿写时要注意。
示例：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
（4）考查学生反问句改陈述句能力。
第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
本小题把“哪一颗星”改为“所有的星”，“哪一朵花”改为“所有的花”，“没有”改为“有”，将句中的问号改为句号即可。即：所有的星都有光。所有的花都有香。
（5）考查学生仿写句子能力。
例句是一个拟人句，仿写句子时要注意。
示例：四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。
13．这是汉语的不规范使用现象，会给大家带来错误的引导，造成词语使用的混乱。
【详解】本题考查了学生辨析错别字和口语交际的能力。
根据平时所学词语及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字以及词语运用进行分析完成即可。
百依百顺：依、顺：顺从。形容事事都顺从别人，毫不违背。也作“百依百随”。
其乐无穷：其：其中的。乐：乐趣。穷：穷尽。那里面有无穷无尽的乐趣。也作“其乐不穷”。
见异思迁：见到另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
众所周知：大家都知道。
故正确词语为：百依百顺、其乐无穷、见异思迁、众所周知。
我认为这样写广告词有利有弊，好的一面是这种广告很有创意，巧用汉语，加深印象；坏的一面是会成为反面教材，误导学生。
14．孤山寺北贾亭西 15．最爱 16．争、啄 17．拟人、对偶 18． 初春 早莺 新燕 春泥 乱花 浅草
【解析】14．考查诗句内容理解。
细读古诗，由诗句“孤山寺北贾亭西”的意思从孤山寺的北面到贾亭的西面。点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象，两个地名连用，显示诗人是在一边走，一边观赏。可知点明了诗人游览的地点。
15．考查关键词。
根据诗句“最爱湖东行不足”可知，这句直抒胸臆，“最爱”体现了作者对早春的喜爱之情。
16．考查动词。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中，通过“争”“啄”描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的美好画面。
17．考查修辞判断。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”中“欲”字将乱花拟人化，使用了拟人的修辞。
“乱花”对“浅草”，“渐欲”对“才能”，“迷人眼”对“没马蹄”，词性相同，词义相近，所以此句使用了对偶的修辞手法。
18．考查诗的内容。
这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。
诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，流传播春回大地的喜讯。故有早莺、新燕、春泥。
诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。故而有“乱花”，而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容，故而有“浅草”。
【点睛】参考译文：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。
19．既 也 尽管 就是 20．经过 21．勇敢、坚强、伟大 22．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
【解析】19．本题考查了关联词语的运用。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
“不能动弹”与“不能睡觉”之间是并列关系，应填“既……又……”。“如此”与“普罗米修斯不向宙斯屈服”之间是假设关系，应填“尽管……就是……”。
20．本题考查了选文内容的理解。
结合自己的学习积累可知，这篇课文起因：普罗米修斯，不忍看到人类没火的悲惨生活，盗取火种来到人间。经过：拿取火种的普罗米修斯受到宙斯的严厉惩罚，但他绝不屈服。结果：大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，终于获得了自由。选文是《普罗米修斯》这个神话故事的经过。
21．本题考查了人物形象的理解。
分析人物形象，可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点。
分析故事内容可知，选文主要写了拿取火种的普罗米修斯受到宙斯的严厉惩罚，但他绝不屈服。可以体会到勇敢坚定，勇于牺牲的精神。
22．本题考查了选文内容的理解。
细读选文，找出让你感动的情节，并写出原因。
如：他既不能动弹，又不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。从这个情节可以看出普罗米修斯的勇敢坚定。
23．不是 而是 24． 一丝不苟 自暴自弃 失之交臂 25．让自己的人生有一个明确的奋斗目标 26．有了人生的目标，就要去努力奋斗，踏踏实实地学习，走好每一步。 27． 比喻 老铁匠打造的铁链的坚固
【解析】略
28． 错过的一次感动　　
人生道路上步履匆匆，踏过无数个春夏秋冬。生活中，有点点大的甜，丝丝的酸，还有无数次的感动。可是，那一次，我错过了感动。　　
那是个凉爽的秋天。风，凉凉的。吹拂着我的脸颊。天甚是蓝，云甚是白，令人感到心旷神怡。　　
就在这样的美的季节里，让我留下了遗憾。因为在那一次，我错过了感动。　　
放学后，走出教室。天气阴沉沉的，预示着要下雨，我失望的回过头，心想“算了，留在学校上晚自习好了，这对我未尝不是一件好事。”突然，视线里多了一把湿淋淋的伞，我抬头寻找这把伞的主人，原来是我的同桌啊，只见她不紧不慢的说“哝，给你吧，我吃饱了，所以留在学校里也没关系。”由于前几天跟她闹了点别扭，我把头扭到了一边说“不用了，我也可以留在教室里。”可是，她似乎不想就怎么放弃，于是说“你还是回去吧，天那么冷，待在家里可比在学校里暖和多了。”可一向好面子的我自己怎么可能就怎么拉下脸接受呢。于是我说“不用了，留在这儿可以帮助我更好地利用时间好好学习。“噢”她失望地点了点头，然后默默的离开了。　　
看着她离去的背影，似乎让我体会到自己犯了不可饶恕的错误。那一次，我真的错了。我错过了感动。　　
【详解】【审题立意】这是一篇半命题作文。题目简单易懂，不设审题障碍。主要考查学生观察生活，体现生活，并表现生活的能力。错过的是什么？在生活中，我们可能国因为忽略而错过很多美好的东西。比如自然界的美景，父母的亲情，同学的友谊，老师的关爱等等。错过的过程应是写作的重点内容。自己从这一次错过中得到的感悟与启示为表现的主旨。需从生活中选取写作对象与真实事件，写出真情实感。
【写作思路】提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
正文：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
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