期末必考专题：小数的初步认识（单元测试）-小学数学三年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 期末必考专题：小数的初步认识（单元测试）-小学数学三年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-12 21:26:03 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
期末必考专题：小数的初步认识（单元测试）-小学数学三年级下册人教版
一、选择题
1．学校组织三年级同学们进行跳高比赛，小亮跳了0.8米，小东跳了1.2米，小强跳了1.1，他们中（ ）的成绩最好。
A．小亮 B．小东 C．小强
2．下面图形中，涂色部分表示0.5的图形是（ ）。
A． B． C．
3．六一儿童节到了，王强被评为市三好学生，妈妈准备给他买个玩具作为奖励奖。他们来到玩具店，看到如下玩具的价格，你会读吗？这几个小数一个零都不读的是（ ）。
A．2.60 B．3.05 C．10.8
4．一根铁丝长2.4米，“2.4”中的4表示（ ）。
A．4米 B．4分米 C．0.4分米
5．马小虎在计算小数加法时，把其中一个加数5.8看成了58，结果得62.6，正确的得数是（ ）。
A．4.6 B．10.4 C．52.2
6．十分之几的分数表示的是（ ）。
A．零点几的小数 B．零点零几的小数 C．零点零零几的小数
二、填空题
7．请你在括号里填上合适的小数。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4平方米( )40平方分米 5元6角( )5.6元
28×22( )25×25 271×9( )179×6
9．1米5分米＝( )米 3.8元＝( )元( )角
10．春季运动会50米短跑比赛中，小涛用了8.7秒，小奇用了9.2秒，( )跑得快。快( )秒。
11．9角写成小数是( )元，1元5角写成小数是( )元，比较这两个小数：( )＞( )。
12．妈妈买了8.6元的茄子和12.3元的西红柿，一共花了( )元，买茄子比买西红柿少花了( )元。
三、判断题
13．20.06读作二十点零六。( )
14．3.06元表示3元6角。( )
15．在一个数的末尾添两个“0”，这个数就会扩大100倍。( )
16．没有比0.5大又比0.6小的小数。( )
17．。( )
四、计算题
18．直接写得数。
1.8元＋3.3元
50元－18.6元
19．用竖式计算，其中带★的要验算。
8－2.98＝ 33×67＝ 54×46＝ 82×47＝
1.47＋2.36＝ 342÷3＝ 618÷6＝ ★824÷4＝
五、解答题
20．笑笑有50元，想买一本《稻草人》27.8元，一本《昆虫记》22.6元，她的钱够吗？
21．货车能从大门通过吗？（车的宽度不用考虑）
22．肯德基店一个汉堡6.2元，一个热狗肠比一个汉堡便宜2.7元，小明买一个汉堡和一个热狗肠一共要多少钱？
23．一个西瓜25.5元，比一个哈密瓜贵6.8元，妈妈要买这两个瓜，带了45元钱够吗？
24．爸爸买来10米长的绳子，捆绑书籍用去3.7米，包装杂物用去4.8米，还剩多少米绳子？
25．下面是欢欢和乐乐两人5岁到8岁的体重情况统计表。（单位：千克）
5岁 6岁 7岁 8岁
欢欢 18.1 20.3 21.6 22.2
乐乐 19.6 20.7 21.4 22.5
（1）欢欢从5岁到8岁，体重增加了（ ）千克；乐乐从5岁到7岁，体重增加了（ ）千克。
（2）8岁时，乐乐和欢欢一共重（ ）千克。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
参考答案：
1．B
【分析】比较三人跳高成绩的大小，跳得最高的成绩最好，据此即可解答。
【详解】0.8＜1.1＜1.2，小东跳得最高，成绩最好。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数大小比较的方法是解答本题的关键。
2．C
【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，5份就是0.5。
【详解】A．平均分成4份，取1份，不能用0.5表示；
B．平均分成9份，取5份，不能用0.5表示；
C．平均分成10份，取5份，能用0.5表示；
故答案为：C
【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。
3．C
【分析】根据题意，依次读出图片上的小数，选出正确答案即可。
【详解】A．2.60读作：二点六零，读了一个零；
B．3.05读作：三点零五，读了一个零；
C．10.8读作：十点八，一个零都不读。
故答案为：C
【点睛】本题考查了小数的读法，要熟练掌握。
4．B
【分析】当用米作单位表示物体的长度时，整数部分表示几米，小数点后面第一位表示几分米，第二位表示几厘米；据此解答即可。
【详解】2米4分米＝2.4米
所以一根铁丝长2.4米，“2.4”中的4表示4分米。
故答案为：B
【点睛】此题考查了对小数的认识，应注意基础知识的灵活运用。
5．B
【分析】根据题意，马小虎在计算小数加法时，把其中一个加数5.8看成了58，也就是多加了（58－5.8），用所得的结果62.6减去多加的部分即可。
【详解】58－5.8＝52.2
62.6－52.2＝10.4
所以，马小虎在计算小数加法时，把其中一个加数5.8看成了58，结果得62.6，正确的得数是10.4。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法，是解答此题的关键。
6．A
【分析】根据对分数的意义可知，十分之几的分数表示将1平均分成10份，取其中的几份；根据小数的意义可知，将1平均分成10份，每份是0.1，取其中的几份，就表示零点几，依此选择。
【详解】根据分析可知，十分之几的分数表示的是零点几的小数。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握分数和小数的意义是解答此题的关键。
7．0.9；2.6
【分析】观察图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，代表每小格的数值单位是“0.1”，据此用小数表示出各点对应的数即可。
【详解】填空如下：
【点睛】本题主要考查小数的认识，明确每个单位长度表示多少，是解答此题的关键。
8． ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）1平方米＝100平方分米，把平方米换算平方分米后比较大小；（2）1元＝10角，6角等于0.6元，5元6角等于5.6元；
（3）计算出算式的结果再比较大小；（4）两个乘数分别大于另外两个乘数，则这两个乘数的积也大于另外两个乘数的积。
【详解】4平方米＝400平方分米＞40平方分米 5元6角＝5.6元
28×22＝616＜25×25＝625 271×9＞179×6
【点睛】熟练掌握面积、人民币单位的换算、整数乘法的计算方法是解答本题的关键
9． 1.5 3 8
【分析】（1）1米＝10分米，5分米等于米，也就是0.5米，所以1米5分米等于1.5米；
（2）1元等于10角，0.8元等于元，也就是8角，所以3.8元等于3元8角。
【详解】1米5分米＝1.5米 3.8元＝3元8角
【点睛】熟练掌握长度和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。
10． 小涛 0.5
【分析】都是跑50米，用的时间长的速度就慢，时间短的速度就快，两人用的秒数之差，就是快的秒数；由此求解。
【详解】9.2秒＞8.7秒
所以小涛跑得快。
9.2－8.7＝0.5（秒）
快0.5秒。
【点睛】本题利用小数比较大小的方法求解，注意是时间短的速度快。
11． 0.9 1.5 1.5 0.9
【分析】1元＝10角，根据对小数的初步认识可知，1角＝0.1元，依此填空；
一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大，依此比较。
【详解】9角写成小数是0.9元；
5角＝0.5元，即1元5角写成小数是1.5元
0.9与1.5，整数部分1＞0，即1.5＞0.9。
【点睛】此题考查的是元与角的换算，以及一位小数的大小比较，熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
12． 20.9 3.7
【分析】已知茄子和西红柿所花的钱数，要求一共花了多少钱，用加法计算；要求买茄子比买西红柿少花了多少元，用减法计算即可。
【详解】8.6＋12.3＝20.9（元）
12.3－8.6＝3.7（元）
所以，一共花了20.9元，买茄子比买西红柿少花了3.7元。
【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
13．√
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此解答。
【详解】根据分析：20.06读作二十点零六。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。
14．×
【分析】整数部分表示几元，小数点后面第一位数表示几角，第二位数表示几分，据此判断即可。
【详解】3.06元表示3元6分，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查用小数表示钱数。
15．×
【分析】根据小数的性质，结合举例子，分析判断即可。
【详解】1.2的末尾加上两个0，变成了1.200，这个数的大小不变。所以，在一个数的末尾添两个“0”，这个数不一定会扩大100倍。
故答案为：×
【点睛】本题考查了小数的性质，小数的末尾添上或去掉几个“0”，小数的大小不变。
16．×
【分析】根据小数比较大小的方法可知，没有比0.5大又比0.6小的一位小数，比0.5大又比0.6小的两位小数有0.51、0.52……比0.5大又比0.6小的三位小数有0.511、0.512……据此判断即可。
【详解】根据分析可知，没有比0.5大又比0.6小的一位小数，而在0.5和0.6之间的小数有无数个。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。
17．×
【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。据此先计算结果，再判断。
【详解】16.8－8＝8.8
所以，16.8－8＝16是错误的。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法是解题关键，计算小数加减法时，小数点要对齐。
18．86；190；2000；5.1元；
339；4200；648；31.4元；
945；480；50；0；
700；8.1；2.5；210
【详解】略
19．5.02；2211；2484；3854；
3.83；114；103；206
【分析】笔算整数减小数，先在整数个位右下角点上一个小数点，将整数改写成和小数的小数位数相同的数，然后小数点对齐，按照整数减法的方法进行计算。
笔算两位数乘两位数，相同数位对齐，用第二个乘数的个位、十位分别去乘第一个乘数的每个数字，用哪个上的数去乘，所得结果末尾就对齐那位，最后再把两次相乘得到的结果相加。
笔算除数是一位数的除法，用一位数先去除被除数的首位，如果不够除，再用一位数去除被除数的前两位，除到哪位，商就写在那位上，哪位不够商1，就商0占位。没有余数除法可以用商×除数＝被除数来验算。
笔算小数加法，小数点对齐，然后按照整数加法的方法进行计算。
【详解】8－2.98＝5.02 33×67＝2211 54×46＝2484 82×47＝3854
1.47＋2.36＝3.83 342÷3＝114 618÷6＝103 ★824÷4＝206
验算：
20．不够
【分析】用一本《稻草人》的钱数加上一本《昆虫记》的钱数，可以计算出这两本书的总钱数，再与50元进行比较得解。
【详解】27.8＋22.6＝50.4（元）
50.4元＞50元
答：她的钱不够。
【点睛】本题解题关键是根据小数加法的意义，先求出两本书的总钱数，然后再进一步解答。
21．能
【分析】大门限高4.5米，要看货车能不能通过大门，需要看货车拉货后总的高度比不比大门高，不比大门高的话就能通过。据此解答。
【详解】2.5＋1.7＝4.2（米）
4.2米＜4.5米，所以大货车能通过。
答：货车能从大门通过。
【点睛】本题考查学生对一位小数大小比较和一位小数加法的计算的掌握。
22．9.7元
【分析】根据一个热狗肠比一个汉堡便宜2.7元，用减法先计算出热狗的单价，再用加法计算出一个汉堡和一个热狗的单价和，据此解答。
【详解】
答：小明买一个汉堡和一个热狗肠一共要9.7元钱。
【点睛】本题考查一位小数的加减法计算和实际应用，熟练掌握并灵活运用。
23．够了
【分析】用一个西瓜的价钱减去6.8元，求出一个哈密瓜的价钱。再将两个瓜的价钱相加，求出花费总钱数，再与45元比较大小。
【详解】25.5－6.8＝18.7（元）
18.7＋25.5＝44.2（元）
44.2＜45
答：带了45元够了。
【点睛】已知比一个数多几的数，求这个数，用减法计算。据此求出一个哈密瓜的价钱是解决本题的关键。
24．1.5米
【分析】先计算出捆绑书籍、包装杂物用去的总长度，用加法计算，然后用绳子的总长度减去捆绑书籍、包装杂物用去的总长度即可，依此计算。
【详解】3.7＋4.8＝8.5（米）
10－8.5＝1.5（米）
答：还剩1.5米绳子。
【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，先计算出捆绑书籍、包装杂物用去的总长度是解答此题的关键。
25．（1）4.1，1.8
（2）44.7
（3）7岁时乐乐比欢欢轻多少千克？0.2千克（答案不唯一）
【分析】（1）用欢欢8岁的体重减去欢欢5岁的体重解答。用乐乐7岁的体重减去乐乐5岁的体重解答。
（2）用乐乐8岁的体重加上欢欢8岁的体重解答。
（3）还可以提出问题：7岁时乐乐比欢欢轻多少千克？用欢欢7岁的体重减去乐乐7岁的体重解答。
【详解】（1）22.2－18.1＝4.1（千克）
21.4－19.6＝1.8（千克）
欢欢从5岁到8岁，体重增加了4.1千克；乐乐从5岁到7岁，体重增加了1.8千克。
（2）22.2＋22.5＝44.7（千克）
8岁时，乐乐和欢欢一共重44.7千克。
（3）7岁时乐乐比欢欢轻多少千克？
21.6－21.4＝0.2（千克）
答：7岁时乐乐比欢欢轻0.2千克。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
期末必考专题：小数的初步认识（单元测试）-小学数学三年级下册人教版
一、选择题
1．学校组织三年级同学们进行跳高比赛，小亮跳了0.8米，小东跳了1.2米，小强跳了1.1，他们中（ ）的成绩最好。
A．小亮 B．小东 C．小强
2．下面图形中，涂色部分表示0.5的图形是（ ）。
A． B． C．
3．六一儿童节到了，王强被评为市三好学生，妈妈准备给他买个玩具作为奖励奖。他们来到玩具店，看到如下玩具的价格，你会读吗？这几个小数一个零都不读的是（ ）。
A．2.60 B．3.05 C．10.8
4．一根铁丝长2.4米，“2.4”中的4表示（ ）。
A．4米 B．4分米 C．0.4分米
5．马小虎在计算小数加法时，把其中一个加数5.8看成了58，结果得62.6，正确的得数是（ ）。
A．4.6 B．10.4 C．52.2
6．十分之几的分数表示的是（ ）。
A．零点几的小数 B．零点零几的小数 C．零点零零几的小数
二、填空题
7．请你在括号里填上合适的小数。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4平方米( )40平方分米 5元6角( )5.6元
28×22( )25×25 271×9( )179×6
9．1米5分米＝( )米 3.8元＝( )元( )角
10．春季运动会50米短跑比赛中，小涛用了8.7秒，小奇用了9.2秒，( )跑得快。快( )秒。
11．9角写成小数是( )元，1元5角写成小数是( )元，比较这两个小数：( )＞( )。
12．妈妈买了8.6元的茄子和12.3元的西红柿，一共花了( )元，买茄子比买西红柿少花了( )元。
三、判断题
13．20.06读作二十点零六。( )
14．3.06元表示3元6角。( )
15．在一个数的末尾添两个“0”，这个数就会扩大100倍。( )
16．没有比0.5大又比0.6小的小数。( )
17．。( )
四、计算题
18．直接写得数。
1.8元＋3.3元
50元－18.6元
19．用竖式计算，其中带★的要验算。
8－2.98＝ 33×67＝ 54×46＝ 82×47＝
1.47＋2.36＝ 342÷3＝ 618÷6＝ ★824÷4＝
五、解答题
20．笑笑有50元，想买一本《稻草人》27.8元，一本《昆虫记》22.6元，她的钱够吗？
21．货车能从大门通过吗？（车的宽度不用考虑）
22．肯德基店一个汉堡6.2元，一个热狗肠比一个汉堡便宜2.7元，小明买一个汉堡和一个热狗肠一共要多少钱？
23．一个西瓜25.5元，比一个哈密瓜贵6.8元，妈妈要买这两个瓜，带了45元钱够吗？
24．爸爸买来10米长的绳子，捆绑书籍用去3.7米，包装杂物用去4.8米，还剩多少米绳子？
25．下面是欢欢和乐乐两人5岁到8岁的体重情况统计表。（单位：千克）
5岁 6岁 7岁 8岁
欢欢 18.1 20.3 21.6 22.2
乐乐 19.6 20.7 21.4 22.5
（1）欢欢从5岁到8岁，体重增加了（ ）千克；乐乐从5岁到7岁，体重增加了（ ）千克。
（2）8岁时，乐乐和欢欢一共重（ ）千克。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
参考答案：
1．B
【分析】比较三人跳高成绩的大小，跳得最高的成绩最好，据此即可解答。
【详解】0.8＜1.1＜1.2，小东跳得最高，成绩最好。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数大小比较的方法是解答本题的关键。
2．C
【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，5份就是0.5。
【详解】A．平均分成4份，取1份，不能用0.5表示；
B．平均分成9份，取5份，不能用0.5表示；
C．平均分成10份，取5份，能用0.5表示；
故答案为：C
【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。
3．C
【分析】根据题意，依次读出图片上的小数，选出正确答案即可。
【详解】A．2.60读作：二点六零，读了一个零；
B．3.05读作：三点零五，读了一个零；
C．10.8读作：十点八，一个零都不读。
故答案为：C
【点睛】本题考查了小数的读法，要熟练掌握。
4．B
【分析】当用米作单位表示物体的长度时，整数部分表示几米，小数点后面第一位表示几分米，第二位表示几厘米；据此解答即可。
【详解】2米4分米＝2.4米
所以一根铁丝长2.4米，“2.4”中的4表示4分米。
故答案为：B
【点睛】此题考查了对小数的认识，应注意基础知识的灵活运用。
5．B
【分析】根据题意，马小虎在计算小数加法时，把其中一个加数5.8看成了58，也就是多加了（58－5.8），用所得的结果62.6减去多加的部分即可。
【详解】58－5.8＝52.2
62.6－52.2＝10.4
所以，马小虎在计算小数加法时，把其中一个加数5.8看成了58，结果得62.6，正确的得数是10.4。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法，是解答此题的关键。
6．A
【分析】根据对分数的意义可知，十分之几的分数表示将1平均分成10份，取其中的几份；根据小数的意义可知，将1平均分成10份，每份是0.1，取其中的几份，就表示零点几，依此选择。
【详解】根据分析可知，十分之几的分数表示的是零点几的小数。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握分数和小数的意义是解答此题的关键。
7．0.9；2.6
【分析】观察图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，代表每小格的数值单位是“0.1”，据此用小数表示出各点对应的数即可。
【详解】填空如下：
【点睛】本题主要考查小数的认识，明确每个单位长度表示多少，是解答此题的关键。
8． ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）1平方米＝100平方分米，把平方米换算平方分米后比较大小；（2）1元＝10角，6角等于0.6元，5元6角等于5.6元；
（3）计算出算式的结果再比较大小；（4）两个乘数分别大于另外两个乘数，则这两个乘数的积也大于另外两个乘数的积。
【详解】4平方米＝400平方分米＞40平方分米 5元6角＝5.6元
28×22＝616＜25×25＝625 271×9＞179×6
【点睛】熟练掌握面积、人民币单位的换算、整数乘法的计算方法是解答本题的关键
9． 1.5 3 8
【分析】（1）1米＝10分米，5分米等于米，也就是0.5米，所以1米5分米等于1.5米；
（2）1元等于10角，0.8元等于元，也就是8角，所以3.8元等于3元8角。
【详解】1米5分米＝1.5米 3.8元＝3元8角
【点睛】熟练掌握长度和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。
10． 小涛 0.5
【分析】都是跑50米，用的时间长的速度就慢，时间短的速度就快，两人用的秒数之差，就是快的秒数；由此求解。
【详解】9.2秒＞8.7秒
所以小涛跑得快。
9.2－8.7＝0.5（秒）
快0.5秒。
【点睛】本题利用小数比较大小的方法求解，注意是时间短的速度快。
11． 0.9 1.5 1.5 0.9
【分析】1元＝10角，根据对小数的初步认识可知，1角＝0.1元，依此填空；
一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大，依此比较。
【详解】9角写成小数是0.9元；
5角＝0.5元，即1元5角写成小数是1.5元
0.9与1.5，整数部分1＞0，即1.5＞0.9。
【点睛】此题考查的是元与角的换算，以及一位小数的大小比较，熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。
12． 20.9 3.7
【分析】已知茄子和西红柿所花的钱数，要求一共花了多少钱，用加法计算；要求买茄子比买西红柿少花了多少元，用减法计算即可。
【详解】8.6＋12.3＝20.9（元）
12.3－8.6＝3.7（元）
所以，一共花了20.9元，买茄子比买西红柿少花了3.7元。
【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
13．√
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此解答。
【详解】根据分析：20.06读作二十点零六。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。
14．×
【分析】整数部分表示几元，小数点后面第一位数表示几角，第二位数表示几分，据此判断即可。
【详解】3.06元表示3元6分，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查用小数表示钱数。
15．×
【分析】根据小数的性质，结合举例子，分析判断即可。
【详解】1.2的末尾加上两个0，变成了1.200，这个数的大小不变。所以，在一个数的末尾添两个“0”，这个数不一定会扩大100倍。
故答案为：×
【点睛】本题考查了小数的性质，小数的末尾添上或去掉几个“0”，小数的大小不变。
16．×
【分析】根据小数比较大小的方法可知，没有比0.5大又比0.6小的一位小数，比0.5大又比0.6小的两位小数有0.51、0.52……比0.5大又比0.6小的三位小数有0.511、0.512……据此判断即可。
【详解】根据分析可知，没有比0.5大又比0.6小的一位小数，而在0.5和0.6之间的小数有无数个。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。
17．×
【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。据此先计算结果，再判断。
【详解】16.8－8＝8.8
所以，16.8－8＝16是错误的。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法是解题关键，计算小数加减法时，小数点要对齐。
18．86；190；2000；5.1元；
339；4200；648；31.4元；
945；480；50；0；
700；8.1；2.5；210
【详解】略
19．5.02；2211；2484；3854；
3.83；114；103；206
【分析】笔算整数减小数，先在整数个位右下角点上一个小数点，将整数改写成和小数的小数位数相同的数，然后小数点对齐，按照整数减法的方法进行计算。
笔算两位数乘两位数，相同数位对齐，用第二个乘数的个位、十位分别去乘第一个乘数的每个数字，用哪个上的数去乘，所得结果末尾就对齐那位，最后再把两次相乘得到的结果相加。
笔算除数是一位数的除法，用一位数先去除被除数的首位，如果不够除，再用一位数去除被除数的前两位，除到哪位，商就写在那位上，哪位不够商1，就商0占位。没有余数除法可以用商×除数＝被除数来验算。
笔算小数加法，小数点对齐，然后按照整数加法的方法进行计算。
【详解】8－2.98＝5.02 33×67＝2211 54×46＝2484 82×47＝3854
1.47＋2.36＝3.83 342÷3＝114 618÷6＝103 ★824÷4＝206
验算：
20．不够
【分析】用一本《稻草人》的钱数加上一本《昆虫记》的钱数，可以计算出这两本书的总钱数，再与50元进行比较得解。
【详解】27.8＋22.6＝50.4（元）
50.4元＞50元
答：她的钱不够。
【点睛】本题解题关键是根据小数加法的意义，先求出两本书的总钱数，然后再进一步解答。
21．能
【分析】大门限高4.5米，要看货车能不能通过大门，需要看货车拉货后总的高度比不比大门高，不比大门高的话就能通过。据此解答。
【详解】2.5＋1.7＝4.2（米）
4.2米＜4.5米，所以大货车能通过。
答：货车能从大门通过。
【点睛】本题考查学生对一位小数大小比较和一位小数加法的计算的掌握。
22．9.7元
【分析】根据一个热狗肠比一个汉堡便宜2.7元，用减法先计算出热狗的单价，再用加法计算出一个汉堡和一个热狗的单价和，据此解答。
【详解】
答：小明买一个汉堡和一个热狗肠一共要9.7元钱。
【点睛】本题考查一位小数的加减法计算和实际应用，熟练掌握并灵活运用。
23．够了
【分析】用一个西瓜的价钱减去6.8元，求出一个哈密瓜的价钱。再将两个瓜的价钱相加，求出花费总钱数，再与45元比较大小。
【详解】25.5－6.8＝18.7（元）
18.7＋25.5＝44.2（元）
44.2＜45
答：带了45元够了。
【点睛】已知比一个数多几的数，求这个数，用减法计算。据此求出一个哈密瓜的价钱是解决本题的关键。
24．1.5米
【分析】先计算出捆绑书籍、包装杂物用去的总长度，用加法计算，然后用绳子的总长度减去捆绑书籍、包装杂物用去的总长度即可，依此计算。
【详解】3.7＋4.8＝8.5（米）
10－8.5＝1.5（米）
答：还剩1.5米绳子。
【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，先计算出捆绑书籍、包装杂物用去的总长度是解答此题的关键。
25．（1）4.1，1.8
（2）44.7
（3）7岁时乐乐比欢欢轻多少千克？0.2千克（答案不唯一）
【分析】（1）用欢欢8岁的体重减去欢欢5岁的体重解答。用乐乐7岁的体重减去乐乐5岁的体重解答。
（2）用乐乐8岁的体重加上欢欢8岁的体重解答。
（3）还可以提出问题：7岁时乐乐比欢欢轻多少千克？用欢欢7岁的体重减去乐乐7岁的体重解答。
【详解】（1）22.2－18.1＝4.1（千克）
21.4－19.6＝1.8（千克）
欢欢从5岁到8岁，体重增加了4.1千克；乐乐从5岁到7岁，体重增加了1.8千克。
（2）22.2＋22.5＝44.7（千克）
8岁时，乐乐和欢欢一共重44.7千克。
（3）7岁时乐乐比欢欢轻多少千克？
21.6－21.4＝0.2（千克）
答：7岁时乐乐比欢欢轻0.2千克。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)