期末必考专题：两位数乘两位数（单元测试）-小学数学三年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 期末必考专题：两位数乘两位数（单元测试）-小学数学三年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-12 21:27:12 | ||
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文档简介
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期末必考专题：两位数乘两位数（单元测试）-小学数学三年级下册人教版
一、选择题
1．一个音乐厅每排有23个座位，一共有12排，阳光小学三年级有270名同学，这个音乐厅能同时坐的下阳光小学三年级的同学吗？（ ）
A．能 B．不能 C．不确定
2．学校买了22根跳绳，每根跳绳28元。一共要付多少元？下面竖式计算过程中，箭头所指的表示（ ）。
A．2根跳绳560元 B．20根跳绳56元 C．20根跳绳560元
3．图书管理员将新书放在书架上，如果书架共19格，每一格可放32至38本书，一共可以放书（ ）本。
A．200—400 B．400—600 C．600—800
4．22×50的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
5．根据31×11＝341，32×11＝352，33×11＝363，计算34×11＝（ ）。
A．334 B．343 C．374
6．9□×26的积可能是（ ）。
A．2250 B．2470 C．2650
二、填空题
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
56÷7( )9 9×（5＋4）( )9×5＋4 1000克( )1千克 35千克( )3500克
8．在括号里填上合适的计数单位。
9．320里面有( )个8；25的12倍是( )。
10．在里填上合适的数，使竖式成立。
11．一套《百科全书》有4本书，每本书25元。王老师准备买18套《百科全书》奖励给优秀学生，一共要花( )元。
12．赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一，某地龙舟比赛共有35条龙舟参赛，每条龙舟上有12位船手，该地龙舟比赛一共有( )位船手。
三、判断题
13．20个13的和是260。( )
14．计算时，先用“2”乘“25”得“50”，再用“3”乘“25”得“75”，然后用50＋75＝125，所以。( )
15．如图，竖式计算时，算了两次55×2，积都是110。( )
16．如果□×12＞○×13，则□＞○。( )
17．两位数乘两位数的积都是三位数。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．列竖式计算。（其中带★的小题要验算）
★
20．脱式计算。
78×21－531 352÷（2×4） 670＋26×18
五、解答题
21．配餐公司给同学们准备了15箱酸奶，每箱有2层，每层有12盒。一共准备了多少盒酸奶？
22．小宇去游泳馆游泳，游泳池长50米，他游了7个来回，一共游了多少米？
23．某超市有可乐和雪碧两种饮料，有10箱可乐，12箱雪箱，它们每箱都是24瓶，这两种饮料一共有多少瓶？
24．五年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克？
25．小红是一名小义工，每个月都去做义工，每月大约做义工15小时，他一年下来，大约做义工多少小时？
参考答案：
1．A
【分析】每排的座位个数乘排数等于可以坐的人数，再与三年级同学的人数进行比较即可解答。
【详解】23×12＝276（名）
276＞270，可以同时坐下阳光小学三年级的同学。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
2．C
【分析】56是28乘2得到的，2在十位上表示20，完整的算式为28×20＝560，根据乘法的意义进行解答即可。
【详解】据分析可知：箭头所指的56表示的是20根跳绳560元。
故答案为：C
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算以及各个数位上数的意义。
3．D
【分析】根据题意可知，用书架的格数乘每一格可以放的本数，因此分别用19乘32、38即可，计算时可采用估算的方法进行计算；将19估成20，将32估成30，将38估成40，依此计算并选择。
【详解】19×32≈600（本）
19×38≈800（本）
即这个书架大约可以放600至800本书。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法，是解答此题的关键。
4．B
【分析】直接计算出22×50的结果即可解答。
【详解】22×50＝1100，积的末尾有2个。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
5．C
【分析】31×11＝341
32×11＝352
33×11＝363
把3个算式竖着排一列，观察可知：当一个两位数乘11的时候，积是：将这个两位数的最左边的数向左移动，将这个两位数最右边的数向右移动，然后把两位数各个数位上的数字相加和写在中间。
【详解】根据分析可知：34×11的积，最左边一位是3，最右边一位是4，3＋4＝7，7写在中间，积是374；
故答案为：C
【点睛】一个数乘11的规律是：两边一拉，中间相加。也就是说，当一个数乘以11的时候，将这个数的最左边的数向左移动，将这个数最右边的数向右移动，然后从右到左，每两个数相加，若出现进位，就向左边两个数字的和进位一。
6．B
【分析】用90×26找出积的最小值，用99×26找出积的最大值，9□×26的积就在最大值与最小值之间。
【详解】90×26＝2340；99×26＝2574
2250＜2340＜2470＜2574＜2650
9□×26的积可能是2470。
故答案为：B
【点睛】两位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。
7． ＜ ＞ ＝ ＞
【分析】算式与数或者算式之间比较大小，可以先计算出结果再进行比较，数量之间比较大小，先统一单位，再比较大小。
【详解】56÷7＝8，8＜9，则56÷7＜9；
9×（5＋4）
＝9×9
＝81
9×5＋4
＝45＋4
＝49
81＞49，则9×（5＋4）＞9×5＋4；
1000克＝1千克；
1000克＝1千克，35千克＝35000克，35000克＞3500克，则35千克＞3500克。
【点睛】本题需要注意的是数量之间比较时要注意统一单位。
8．一；
十
【分析】笔算两位数乘两位数，将第二个乘数看成几个一和几个十，分别去乘第一个乘数，用几个一去乘第一个乘数，所得的结果末尾对齐个位，表示几个一；用几个十去乘第一个乘数，所得结果末尾对齐十位，表示几个十。据此解答。
【详解】由分析可知，在计算25×36时，150表示的是150个一；75表示的是75个十，是750，最终结果为900，所以25×36＝900。
填空如下：
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
9． 40 300
【分析】要求320里面有几个8，用320除以8解答。要求25的12倍是多少，用25乘12解答。
【详解】320÷8＝40
25×12＝300
320里面有40个8；25的12倍是300。
【点睛】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
10．见详解
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；
那么下面因数个数上的数只能是8，算出8依次乘上面因数得出的数；因为十位上的数乘上面两位数没有进位得三位数，所以十位上可能是1或者2，因为最后结果是三位数，那么两次乘得的数相加不能进位得四位数，所以下面因数十位上只能是1；据此解答。
【详解】如图：
【点睛】本题主要考查的是两位数乘两位数的计算，要注意如果有进位要加上进位的数。
11．1800
【分析】根据题意：一套有4本，每本25元，首先用乘法求出每一套多少钱，再求出18套多少钱即可。
【详解】
（元），所以一共要花1800元
【点睛】解答此题的关键是掌握总价、数量和单价三者之间的关系，总价数量＝单价，单价数量＝总价。总价单价＝数量。
12．420
【分析】根据题意可知，龙舟参赛的条数×每条龙舟上有船手的数量＝该地龙舟比赛一共有船手的数量，依此列式并计算。
【详解】35×12＝420（位）
即该地龙舟比赛一共有420位船手。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
13．√
【分析】求20个13相加的和，根据乘法的意义可列式为：13×20。
【详解】13×20＝260
所以原题的说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。
14．×
【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，先用下面两位数的个位数去乘上面两 位数的每一位，乘得的结果对应写在下面，然后用两位数的十位数去乘上面两位数的每一位，乘得的结果另起一行，末尾和十位对齐，最后把计算的结果累加即可，据此解答。
【详解】
计算时，先用“2”乘“25”得“50”，再用“3”乘“25”得“75”，然后用50＋750＝800，所以。
故判断错误
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活应用是解答本题的关键。
15．×
【分析】计算两位数乘两位数时：先用一个乘数的个位与另一个乘数的每一位依次相乘，再用这个乘数的十位与另一个乘数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“ 几”，再把两次相乘的积加起来。
【详解】根据分析可知：第一次的55×2表示55乘个位上的2，积是110。第二次的55×2表示55乘十位上的2，积是1100。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解题的关键。
16．√
【详解】略
17．×
【分析】根据题意，假设两位数分别是10与10，或99与99，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设两位数分别是10与10，或99与99；
10×10＝100，100是三位数；
99×99＝9801，9801是四位数；
所以，两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：×
【点睛】本题考查整数的乘法及应用，用赋值法容易解决此类问题。
18．0；360；880；306；78
【解析】略
19．946；1786；
102；63……2；（竖式见详解）
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
三位数除以一位数的竖式计算方法：三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。
【详解】43×22＝946 38×47＝1786
612÷6＝102 ★506÷8＝63……2
验算：
20．1107；44；202
【分析】第一小题，先算乘法，再算减法；
第二小题，先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法；
第三小题，先算乘法，再算加法。
【详解】78×21－531
＝1638－531
＝1107
352÷（2×4）
＝352÷8
＝44
670＋26×18
＝670－468
＝202
21．360盒
【分析】每箱层数乘每层盒数，求出每箱盒数，再乘箱数，求出总盒数。
【详解】2×12×15
＝24×15
＝360（盒）
答：一共准备了360盒酸奶。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
22．米
【分析】根据题意，1个来回就是2个50米，而他游了7个来回，也就是（2×7）个50米，根据乘法的意义，列乘法算式计算即可，据此解答。
【详解】
（米）
答：一共游了米。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的实际应用，找出数量关系，正确计算是解答本题的关键。
23．528瓶
【分析】根据题意，用可乐的箱数加上雪碧的箱数，求出总箱数，再乘每箱可以装的瓶数即可。
【详解】（10＋12）×24
＝22×24
＝528（瓶）
答：这两种饮料一共有528瓶。
【点睛】求出总箱数，是解答此题的关键。
24．1980千克
【分析】用每组的人数11人乘4，求出五年级同学的总人数，平均每人收45千克，用总人数再乘45千克，即可求出一共收白菜的质量。
【详解】11×4×45
＝44×45
＝1980（千克）
答：一共收白菜1980千克。
【点睛】此题主要考查整数乘法在实际问题中的灵活运用。
25．180小时
【分析】由题可知，用每月大约做义工的时间乘一年的月数（12个月），即可求出小红一年下来大约做义工多少小时。
【详解】15×12＝180（小时）
答：他一年下来大约做义工180小时。
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
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期末必考专题：两位数乘两位数（单元测试）-小学数学三年级下册人教版
一、选择题
1．一个音乐厅每排有23个座位，一共有12排，阳光小学三年级有270名同学，这个音乐厅能同时坐的下阳光小学三年级的同学吗？（ ）
A．能 B．不能 C．不确定
2．学校买了22根跳绳，每根跳绳28元。一共要付多少元？下面竖式计算过程中，箭头所指的表示（ ）。
A．2根跳绳560元 B．20根跳绳56元 C．20根跳绳560元
3．图书管理员将新书放在书架上，如果书架共19格，每一格可放32至38本书，一共可以放书（ ）本。
A．200—400 B．400—600 C．600—800
4．22×50的积的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
5．根据31×11＝341，32×11＝352，33×11＝363，计算34×11＝（ ）。
A．334 B．343 C．374
6．9□×26的积可能是（ ）。
A．2250 B．2470 C．2650
二、填空题
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
56÷7( )9 9×（5＋4）( )9×5＋4 1000克( )1千克 35千克( )3500克
8．在括号里填上合适的计数单位。
9．320里面有( )个8；25的12倍是( )。
10．在里填上合适的数，使竖式成立。
11．一套《百科全书》有4本书，每本书25元。王老师准备买18套《百科全书》奖励给优秀学生，一共要花( )元。
12．赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一，某地龙舟比赛共有35条龙舟参赛，每条龙舟上有12位船手，该地龙舟比赛一共有( )位船手。
三、判断题
13．20个13的和是260。( )
14．计算时，先用“2”乘“25”得“50”，再用“3”乘“25”得“75”，然后用50＋75＝125，所以。( )
15．如图，竖式计算时，算了两次55×2，积都是110。( )
16．如果□×12＞○×13，则□＞○。( )
17．两位数乘两位数的积都是三位数。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．列竖式计算。（其中带★的小题要验算）
★
20．脱式计算。
78×21－531 352÷（2×4） 670＋26×18
五、解答题
21．配餐公司给同学们准备了15箱酸奶，每箱有2层，每层有12盒。一共准备了多少盒酸奶？
22．小宇去游泳馆游泳，游泳池长50米，他游了7个来回，一共游了多少米？
23．某超市有可乐和雪碧两种饮料，有10箱可乐，12箱雪箱，它们每箱都是24瓶，这两种饮料一共有多少瓶？
24．五年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克？
25．小红是一名小义工，每个月都去做义工，每月大约做义工15小时，他一年下来，大约做义工多少小时？
参考答案：
1．A
【分析】每排的座位个数乘排数等于可以坐的人数，再与三年级同学的人数进行比较即可解答。
【详解】23×12＝276（名）
276＞270，可以同时坐下阳光小学三年级的同学。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
2．C
【分析】56是28乘2得到的，2在十位上表示20，完整的算式为28×20＝560，根据乘法的意义进行解答即可。
【详解】据分析可知：箭头所指的56表示的是20根跳绳560元。
故答案为：C
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算以及各个数位上数的意义。
3．D
【分析】根据题意可知，用书架的格数乘每一格可以放的本数，因此分别用19乘32、38即可，计算时可采用估算的方法进行计算；将19估成20，将32估成30，将38估成40，依此计算并选择。
【详解】19×32≈600（本）
19×38≈800（本）
即这个书架大约可以放600至800本书。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法，是解答此题的关键。
4．B
【分析】直接计算出22×50的结果即可解答。
【详解】22×50＝1100，积的末尾有2个。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
5．C
【分析】31×11＝341
32×11＝352
33×11＝363
把3个算式竖着排一列，观察可知：当一个两位数乘11的时候，积是：将这个两位数的最左边的数向左移动，将这个两位数最右边的数向右移动，然后把两位数各个数位上的数字相加和写在中间。
【详解】根据分析可知：34×11的积，最左边一位是3，最右边一位是4，3＋4＝7，7写在中间，积是374；
故答案为：C
【点睛】一个数乘11的规律是：两边一拉，中间相加。也就是说，当一个数乘以11的时候，将这个数的最左边的数向左移动，将这个数最右边的数向右移动，然后从右到左，每两个数相加，若出现进位，就向左边两个数字的和进位一。
6．B
【分析】用90×26找出积的最小值，用99×26找出积的最大值，9□×26的积就在最大值与最小值之间。
【详解】90×26＝2340；99×26＝2574
2250＜2340＜2470＜2574＜2650
9□×26的积可能是2470。
故答案为：B
【点睛】两位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。
7． ＜ ＞ ＝ ＞
【分析】算式与数或者算式之间比较大小，可以先计算出结果再进行比较，数量之间比较大小，先统一单位，再比较大小。
【详解】56÷7＝8，8＜9，则56÷7＜9；
9×（5＋4）
＝9×9
＝81
9×5＋4
＝45＋4
＝49
81＞49，则9×（5＋4）＞9×5＋4；
1000克＝1千克；
1000克＝1千克，35千克＝35000克，35000克＞3500克，则35千克＞3500克。
【点睛】本题需要注意的是数量之间比较时要注意统一单位。
8．一；
十
【分析】笔算两位数乘两位数，将第二个乘数看成几个一和几个十，分别去乘第一个乘数，用几个一去乘第一个乘数，所得的结果末尾对齐个位，表示几个一；用几个十去乘第一个乘数，所得结果末尾对齐十位，表示几个十。据此解答。
【详解】由分析可知，在计算25×36时，150表示的是150个一；75表示的是75个十，是750，最终结果为900，所以25×36＝900。
填空如下：
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
9． 40 300
【分析】要求320里面有几个8，用320除以8解答。要求25的12倍是多少，用25乘12解答。
【详解】320÷8＝40
25×12＝300
320里面有40个8；25的12倍是300。
【点睛】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
10．见详解
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；
那么下面因数个数上的数只能是8，算出8依次乘上面因数得出的数；因为十位上的数乘上面两位数没有进位得三位数，所以十位上可能是1或者2，因为最后结果是三位数，那么两次乘得的数相加不能进位得四位数，所以下面因数十位上只能是1；据此解答。
【详解】如图：
【点睛】本题主要考查的是两位数乘两位数的计算，要注意如果有进位要加上进位的数。
11．1800
【分析】根据题意：一套有4本，每本25元，首先用乘法求出每一套多少钱，再求出18套多少钱即可。
【详解】
（元），所以一共要花1800元
【点睛】解答此题的关键是掌握总价、数量和单价三者之间的关系，总价数量＝单价，单价数量＝总价。总价单价＝数量。
12．420
【分析】根据题意可知，龙舟参赛的条数×每条龙舟上有船手的数量＝该地龙舟比赛一共有船手的数量，依此列式并计算。
【详解】35×12＝420（位）
即该地龙舟比赛一共有420位船手。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
13．√
【分析】求20个13相加的和，根据乘法的意义可列式为：13×20。
【详解】13×20＝260
所以原题的说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。
14．×
【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，先用下面两位数的个位数去乘上面两 位数的每一位，乘得的结果对应写在下面，然后用两位数的十位数去乘上面两位数的每一位，乘得的结果另起一行，末尾和十位对齐，最后把计算的结果累加即可，据此解答。
【详解】
计算时，先用“2”乘“25”得“50”，再用“3”乘“25”得“75”，然后用50＋750＝800，所以。
故判断错误
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并灵活应用是解答本题的关键。
15．×
【分析】计算两位数乘两位数时：先用一个乘数的个位与另一个乘数的每一位依次相乘，再用这个乘数的十位与另一个乘数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“ 几”，再把两次相乘的积加起来。
【详解】根据分析可知：第一次的55×2表示55乘个位上的2，积是110。第二次的55×2表示55乘十位上的2，积是1100。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解题的关键。
16．√
【详解】略
17．×
【分析】根据题意，假设两位数分别是10与10，或99与99，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设两位数分别是10与10，或99与99；
10×10＝100，100是三位数；
99×99＝9801，9801是四位数；
所以，两位数乘两位数积可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：×
【点睛】本题考查整数的乘法及应用，用赋值法容易解决此类问题。
18．0；360；880；306；78
【解析】略
19．946；1786；
102；63……2；（竖式见详解）
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
三位数除以一位数的竖式计算方法：三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。
【详解】43×22＝946 38×47＝1786
612÷6＝102 ★506÷8＝63……2
验算：
20．1107；44；202
【分析】第一小题，先算乘法，再算减法；
第二小题，先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法；
第三小题，先算乘法，再算加法。
【详解】78×21－531
＝1638－531
＝1107
352÷（2×4）
＝352÷8
＝44
670＋26×18
＝670－468
＝202
21．360盒
【分析】每箱层数乘每层盒数，求出每箱盒数，再乘箱数，求出总盒数。
【详解】2×12×15
＝24×15
＝360（盒）
答：一共准备了360盒酸奶。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
22．米
【分析】根据题意，1个来回就是2个50米，而他游了7个来回，也就是（2×7）个50米，根据乘法的意义，列乘法算式计算即可，据此解答。
【详解】
（米）
答：一共游了米。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的实际应用，找出数量关系，正确计算是解答本题的关键。
23．528瓶
【分析】根据题意，用可乐的箱数加上雪碧的箱数，求出总箱数，再乘每箱可以装的瓶数即可。
【详解】（10＋12）×24
＝22×24
＝528（瓶）
答：这两种饮料一共有528瓶。
【点睛】求出总箱数，是解答此题的关键。
24．1980千克
【分析】用每组的人数11人乘4，求出五年级同学的总人数，平均每人收45千克，用总人数再乘45千克，即可求出一共收白菜的质量。
【详解】11×4×45
＝44×45
＝1980（千克）
答：一共收白菜1980千克。
【点睛】此题主要考查整数乘法在实际问题中的灵活运用。
25．180小时
【分析】由题可知，用每月大约做义工的时间乘一年的月数（12个月），即可求出小红一年下来大约做义工多少小时。
【详解】15×12＝180（小时）
答：他一年下来大约做义工180小时。
【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
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