部编版小学语文六年级下册小升初分类复习：文学文化常识-（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版小学语文六年级下册小升初分类复习：文学文化常识-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 972.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-12 12:20:32 | ||
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文档简介
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小升初分类复习：文学文化常识-小学语文六年级下册部编版
一、单选题
1．下列关于古诗的说法，正确的一项是（ ）。
A．《马诗》是唐代诗人李贺写的关于马的古诗。
B．《寒食》 诗中，“春城无处不飞花”是写春天京城里的景色。
C．《十五夜望月》中“十五夜”指每个月的十五口夜晚。
D．《石灰吟》是郑燮写的一首托物言志诗。
2．不列诗句按节日顺序排列正确的一项是（ ）。
①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
④去年元夜时，花市灯如昼。
A．①②③④ B．①②④③
C．②①③④ D．④③①②
3．怎样写作品的梗概？下列说法有误的一项是（ ）。
A．读懂书籍内容，把握要点。
B．用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C．语言要简洁，过渡自然。
D．可以根据自己的喜好改编故事情节。
4．鲁滨逊在荒岛上用（ ）制作成一把伞。
A．牛皮 B．羊皮 C．猪皮 D．豹子皮
5．尼尔斯变成小人儿后，雄鹅给他取了一个新名字叫（ ）。
A．大拇指 B．小矮人 C．小不点儿
6．《雾都孤儿》的作者是英国作家（ ）。
A．狄更斯 B．大仲马 C．托尔斯泰
7．下列关于作家及其国籍和作品搭配不正确的一项是（ ）
A．丹尼尔·笛福——法国——《鲁滨逊漂流记》
B．塞尔玛·拉格洛芙——瑞典——《骑鹅旅行记》
C．马克·吐温——美国——《汤姆·索亚历险记》
D．刘易斯·卡罗尔——英国——《爱丽丝漫游奇境》
8．过年时吃年糕的寓意是（ ）
A．万事如意年年高 B．年年有余 C．吉祥幸福
9．下列说法不正确的一项是（ ）
A．读名著时，可以先大致了解写作背景，这能帮助我们理解作品内容和价值。
B．六年来，我们学习了很多阅读方法，如抓住关键句，把握文章的主要观点；查找相关资料，加深对文章内容的理解；体会场景、细节描写蕴含的感情等。
C．“情以物迁，辞以情发。”写文章像说话一样，要抒发自己的真情实感。
D．生活中有些场合需要即兴发言。我们要迅速组织语言，态度大方，想说什么就说什么。
10．下列关于阅读说法不正确的一项是（ ）
A．不同的读者在读同一本书时可能会有不同的心得体会。
B．在阅读名著时，可以对梳理的人物进行分析、评价，且角度不能太单一，要多方面，立体地评价。
C．阅读名著前先了解其写作背景能帮助我们理解作品的内容和价值。
D．阅读名著时可以准备一个笔记木，以便随时记下自己的感触，但不要写在书上，以免弄脏书。
11．《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（ ）
A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
B．孩子们买各种花炮燃放。
C．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。
D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。
12．下面说法中错误的一项是（ ）
A．《童年》是苏联作家高尔基的小说，讲述的是阿廖沙的童年生活经历。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《爱》。
C．《春日》是宋代诗人朱熹的作品，表面写景，实则是表达作者于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
D．《过故人庄》是唐代诗人孟浩然的作品，描写了农家恬静闲适的生活情景。
13．下面这段话运用的说明方法是（ ）
贮藏水分是植物抗早的绝招。例如，生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台，通常有10~15米高，体内水分竞达95%以上。在它巨大的身躯里，能贮藏一吨以上的水。
A．列数字 打比方 作假设
B．作比较 列数字 举例子
C．列数字 打比方 举例子
D．作比较 举例子 分类别
14．被诸葛亮誉为“天府之国”的是（ ） 。
A．益州 B．冀州 C．豫州 D．建业
15．在《城南旧事》中，学校举行毕业典礼时，父亲不能来校看我演出的原因是什么？（ ）
A．不关心我 B．照看孩子 C．外出做工 D．身患重病
二、判断题
16．判断正误
（1）田老师的“插柳之恩，终身难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了，田老师以折柳枝的形式送别“我们”。（ ）
（2）网络是一把双刃剑，我们要科学、文明地使用网络，认清它的利与弊，把握自己，把握美好的未来。（ ）
（3）《送元二使安西》和《卜算子送鲍浩然之浙东》都抒发了朋友间的依依惜别之情。（ ）
（4）浣溪沙、卜算子、清平乐都是词牌名。（ ）
（5）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这两句诗景中实理，由“一枝红杏”联想到“春色满园”，告诉我们：一切新生的美好事物必能冲破束缚，蓬勃发展。（ ）
三、填空题
17．结合课文，完成填空。
（1）心中有信仰：为了民族解放事业，无数先烈浴血奋战、视死如归，正如在 《为人民服务》中引用了 的名言：“人固有一死，或 ，或 。”他们坚韧顽强，就像石缝中的竹子这样： ， ；也如深山中的石灰那般 ， 。
（2）诗中有民俗：《寒食》《十五夜望月》这两首诗分别描写了我国传统的 节和 节的习俗，我还知道《 》这首诗描写的是过 节（传统节日）时的情景。我家乡的习俗可不少，不同的习俗有不同的寓意：过年的时候守岁，寓意 ；中秋节吃月饼，寓意 ……
（3）文中有真情：《匆匆》是现代著名作家 写的一篇散文，他以细腻的描写感慨时光的流逝：洗手的时候，日子 ；吃饭的时候， ；默默时， ；……洗手、吃饭、睡觉，这些寻常之事让作者内心的遗憾跃然纸上。即将告别小学校园，我与作者一样感同身受，我要告诫自己“ ， 。”
18．根据所学知识填空。
（1）过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳 了。
（2）李贺的《马诗》中，写景的两句是 ， 。
（3）“忠实的劝告往往都是别人不喜欢听的，但是却对行动有好处。”这句话我们也可以用谚语“ ， ”来表达。
（4）《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头，以“ ”为线索，讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直 ，最终却 的故事。
（5）《别了，语文课》一文抒发了“我”对 之情。
（6）《阳光的两种用法》一文中，阳光的两种用法分别是：
（7）在张思德同志的追悼会上毛泽东以《 》为题作演讲，讲述为人民服务的道理，号召大家学习 同志完全、彻底地 的精神。
19．阅读《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆.索亚历险记》完成下面练习
（1）《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字，塑造了一个 的主人公形象，流落荒岛 年。《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个 的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了 。
（2）学校计划在4月23日这一天开展校园读书节活动，需要你和大家交流阅读收获。
你最想和大家交流的书名：《 》
阅读收获：
20．根据所学内容填空。
（1）那些小丘的线条是 ，就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ， 。
（2）《开国大典》通过对大典中升旗鸣炮、 、 、游行壮景这四个场面的描写，表达了中国人民对新中国的诞生无比 、 的心情，也展现了 的风采。
（3）《七律．长征》中最能体现毛主席对长征态度的诗句是“ ， “。孟浩然在《宿建德江》中用“ ，江清月近人”表达他的羁旅之思。
（4）任何事物的出现都是一个从无到有的过程，就像鲁迅先生说的那样“ ， ， 。”其实人生处处有生机，只要积极进取、勇于开拓、勇于探索，就能开创美好的未来。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】C
14．【答案】A
15．【答案】D
16．【答案】（1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）正确
（5）正确
17．【答案】（1）毛泽东；司马迁；重于泰山；轻于鸿毛；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；粉骨碎身全不怕；要留青白在人间
（2）清明；中秋；九月九日忆山东兄弟；重阳；辞旧迎新，辟邪避瘟；团团圆圆
（3）朱自清；从水盆里过去；从饭碗里过去；从凝然的双眼前过去；一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴
18．【答案】（1）轻烟；薄雾；蒸融
（2）大漠沙如雪；燕山月似钩
（3）良药苦口利于病；忠言逆耳利于行
（4）盼；盼望母亲带“我”出去玩；失望
（5）祖国的热爱
（6）冬天，母亲把老阳儿叠在被子里；夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里。
（7）为人民服务；张思德；为人民服务
19．【答案】（1）勇敢机智；28；活泼调皮；一个拇指大的小人
（2）《假如给我三天光明》；从这本书中，我懂得了只要不在困难面前低头，困难就会在我们面前低头；我学会了越挫越勇，成为生活的强者；我变得爱笑起来，不再像从前遇事就哭。爸爸妈妈都说我长大了。自从读了这本书之后，我越来越喜欢读书了。有时我都会把吃饭、睡觉、玩耍的时间挤出来读书，因为我知道读书就在进步。当我读到巴金的书时，我又明白了一个人要有梦想与追求，要为之去努力、去奋斗，这样才能取得成功，我明白了书香能致远的真正涵义。
20．【答案】（1）那么柔美；绿色渲染；墨线勾勒；翠色欲流；轻轻流入云际
（2）宣读公告；阅兵盛况；自豪；激动；中国人民共和国的缔造者们，特别是毛泽东主席
（3）红军不怕远征难；万水千山只等闲；野旷天低树
（4）其实地上本没有路；走的人多了；也便成了路
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小升初分类复习：文学文化常识-小学语文六年级下册部编版
一、单选题
1．下列关于古诗的说法，正确的一项是（ ）。
A．《马诗》是唐代诗人李贺写的关于马的古诗。
B．《寒食》 诗中，“春城无处不飞花”是写春天京城里的景色。
C．《十五夜望月》中“十五夜”指每个月的十五口夜晚。
D．《石灰吟》是郑燮写的一首托物言志诗。
2．不列诗句按节日顺序排列正确的一项是（ ）。
①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
④去年元夜时，花市灯如昼。
A．①②③④ B．①②④③
C．②①③④ D．④③①②
3．怎样写作品的梗概？下列说法有误的一项是（ ）。
A．读懂书籍内容，把握要点。
B．用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C．语言要简洁，过渡自然。
D．可以根据自己的喜好改编故事情节。
4．鲁滨逊在荒岛上用（ ）制作成一把伞。
A．牛皮 B．羊皮 C．猪皮 D．豹子皮
5．尼尔斯变成小人儿后，雄鹅给他取了一个新名字叫（ ）。
A．大拇指 B．小矮人 C．小不点儿
6．《雾都孤儿》的作者是英国作家（ ）。
A．狄更斯 B．大仲马 C．托尔斯泰
7．下列关于作家及其国籍和作品搭配不正确的一项是（ ）
A．丹尼尔·笛福——法国——《鲁滨逊漂流记》
B．塞尔玛·拉格洛芙——瑞典——《骑鹅旅行记》
C．马克·吐温——美国——《汤姆·索亚历险记》
D．刘易斯·卡罗尔——英国——《爱丽丝漫游奇境》
8．过年时吃年糕的寓意是（ ）
A．万事如意年年高 B．年年有余 C．吉祥幸福
9．下列说法不正确的一项是（ ）
A．读名著时，可以先大致了解写作背景，这能帮助我们理解作品内容和价值。
B．六年来，我们学习了很多阅读方法，如抓住关键句，把握文章的主要观点；查找相关资料，加深对文章内容的理解；体会场景、细节描写蕴含的感情等。
C．“情以物迁，辞以情发。”写文章像说话一样，要抒发自己的真情实感。
D．生活中有些场合需要即兴发言。我们要迅速组织语言，态度大方，想说什么就说什么。
10．下列关于阅读说法不正确的一项是（ ）
A．不同的读者在读同一本书时可能会有不同的心得体会。
B．在阅读名著时，可以对梳理的人物进行分析、评价，且角度不能太单一，要多方面，立体地评价。
C．阅读名著前先了解其写作背景能帮助我们理解作品的内容和价值。
D．阅读名著时可以准备一个笔记木，以便随时记下自己的感触，但不要写在书上，以免弄脏书。
11．《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（ ）
A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
B．孩子们买各种花炮燃放。
C．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。
D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。
12．下面说法中错误的一项是（ ）
A．《童年》是苏联作家高尔基的小说，讲述的是阿廖沙的童年生活经历。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《爱》。
C．《春日》是宋代诗人朱熹的作品，表面写景，实则是表达作者于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
D．《过故人庄》是唐代诗人孟浩然的作品，描写了农家恬静闲适的生活情景。
13．下面这段话运用的说明方法是（ ）
贮藏水分是植物抗早的绝招。例如，生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台，通常有10~15米高，体内水分竞达95%以上。在它巨大的身躯里，能贮藏一吨以上的水。
A．列数字 打比方 作假设
B．作比较 列数字 举例子
C．列数字 打比方 举例子
D．作比较 举例子 分类别
14．被诸葛亮誉为“天府之国”的是（ ） 。
A．益州 B．冀州 C．豫州 D．建业
15．在《城南旧事》中，学校举行毕业典礼时，父亲不能来校看我演出的原因是什么？（ ）
A．不关心我 B．照看孩子 C．外出做工 D．身患重病
二、判断题
16．判断正误
（1）田老师的“插柳之恩，终身难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了，田老师以折柳枝的形式送别“我们”。（ ）
（2）网络是一把双刃剑，我们要科学、文明地使用网络，认清它的利与弊，把握自己，把握美好的未来。（ ）
（3）《送元二使安西》和《卜算子送鲍浩然之浙东》都抒发了朋友间的依依惜别之情。（ ）
（4）浣溪沙、卜算子、清平乐都是词牌名。（ ）
（5）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这两句诗景中实理，由“一枝红杏”联想到“春色满园”，告诉我们：一切新生的美好事物必能冲破束缚，蓬勃发展。（ ）
三、填空题
17．结合课文，完成填空。
（1）心中有信仰：为了民族解放事业，无数先烈浴血奋战、视死如归，正如在 《为人民服务》中引用了 的名言：“人固有一死，或 ，或 。”他们坚韧顽强，就像石缝中的竹子这样： ， ；也如深山中的石灰那般 ， 。
（2）诗中有民俗：《寒食》《十五夜望月》这两首诗分别描写了我国传统的 节和 节的习俗，我还知道《 》这首诗描写的是过 节（传统节日）时的情景。我家乡的习俗可不少，不同的习俗有不同的寓意：过年的时候守岁，寓意 ；中秋节吃月饼，寓意 ……
（3）文中有真情：《匆匆》是现代著名作家 写的一篇散文，他以细腻的描写感慨时光的流逝：洗手的时候，日子 ；吃饭的时候， ；默默时， ；……洗手、吃饭、睡觉，这些寻常之事让作者内心的遗憾跃然纸上。即将告别小学校园，我与作者一样感同身受，我要告诫自己“ ， 。”
18．根据所学知识填空。
（1）过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳 了。
（2）李贺的《马诗》中，写景的两句是 ， 。
（3）“忠实的劝告往往都是别人不喜欢听的，但是却对行动有好处。”这句话我们也可以用谚语“ ， ”来表达。
（4）《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头，以“ ”为线索，讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直 ，最终却 的故事。
（5）《别了，语文课》一文抒发了“我”对 之情。
（6）《阳光的两种用法》一文中，阳光的两种用法分别是：
（7）在张思德同志的追悼会上毛泽东以《 》为题作演讲，讲述为人民服务的道理，号召大家学习 同志完全、彻底地 的精神。
19．阅读《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆.索亚历险记》完成下面练习
（1）《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字，塑造了一个 的主人公形象，流落荒岛 年。《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个 的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了 。
（2）学校计划在4月23日这一天开展校园读书节活动，需要你和大家交流阅读收获。
你最想和大家交流的书名：《 》
阅读收获：
20．根据所学内容填空。
（1）那些小丘的线条是 ，就像只用 ，不用 的中国画那样，到处 ， 。
（2）《开国大典》通过对大典中升旗鸣炮、 、 、游行壮景这四个场面的描写，表达了中国人民对新中国的诞生无比 、 的心情，也展现了 的风采。
（3）《七律．长征》中最能体现毛主席对长征态度的诗句是“ ， “。孟浩然在《宿建德江》中用“ ，江清月近人”表达他的羁旅之思。
（4）任何事物的出现都是一个从无到有的过程，就像鲁迅先生说的那样“ ， ， 。”其实人生处处有生机，只要积极进取、勇于开拓、勇于探索，就能开创美好的未来。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】C
14．【答案】A
15．【答案】D
16．【答案】（1）错误
（2）正确
（3）正确
（4）正确
（5）正确
17．【答案】（1）毛泽东；司马迁；重于泰山；轻于鸿毛；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；粉骨碎身全不怕；要留青白在人间
（2）清明；中秋；九月九日忆山东兄弟；重阳；辞旧迎新，辟邪避瘟；团团圆圆
（3）朱自清；从水盆里过去；从饭碗里过去；从凝然的双眼前过去；一寸光阴一寸金；寸金难买寸光阴
18．【答案】（1）轻烟；薄雾；蒸融
（2）大漠沙如雪；燕山月似钩
（3）良药苦口利于病；忠言逆耳利于行
（4）盼；盼望母亲带“我”出去玩；失望
（5）祖国的热爱
（6）冬天，母亲把老阳儿叠在被子里；夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里。
（7）为人民服务；张思德；为人民服务
19．【答案】（1）勇敢机智；28；活泼调皮；一个拇指大的小人
（2）《假如给我三天光明》；从这本书中，我懂得了只要不在困难面前低头，困难就会在我们面前低头；我学会了越挫越勇，成为生活的强者；我变得爱笑起来，不再像从前遇事就哭。爸爸妈妈都说我长大了。自从读了这本书之后，我越来越喜欢读书了。有时我都会把吃饭、睡觉、玩耍的时间挤出来读书，因为我知道读书就在进步。当我读到巴金的书时，我又明白了一个人要有梦想与追求，要为之去努力、去奋斗，这样才能取得成功，我明白了书香能致远的真正涵义。
20．【答案】（1）那么柔美；绿色渲染；墨线勾勒；翠色欲流；轻轻流入云际
（2）宣读公告；阅兵盛况；自豪；激动；中国人民共和国的缔造者们，特别是毛泽东主席
（3）红军不怕远征难；万水千山只等闲；野旷天低树
（4）其实地上本没有路；走的人多了；也便成了路
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