《给予是快乐的》课后巩固练习及答案

24.*给予是快乐的
一、在括号里填上适当的词，使句子表达得更生动、更具体。
1．( )的晨风( )飘来( )的香气。
2．( )的阳光使他( )的脸红润起来。
二、阅读短文，完成练习。
给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快坚持不住了。他一步一步向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个汲水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然，他看见汲水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到汲水器中，然后才能打水。但是，请你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择：要不要按纸条上所说的去做，把这壶水倒进汲水器里？如果倒进去后汲水器不出水，岂不是白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心按纸条上说的做，汲水器里果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上瓶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
1．按要求写词语。
ABCC式：__________ __________ __________
AABC式：__________ __________ __________
2．这个人干渴到了极点，他作出了怎样的选择？
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3．这个故事告诉我们什么道理？
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三、猜字谜。
（二）
一撇是和煦的春风， 一阴一阳，
三点是晴天的细雨， 一短一长，
秃宝盖像弯曲的手臂， 一昼一夜，
把挚友抱在怀里。 一热一凉。
它，使世界变得美丽。
谜底：( ) 谜底：( )
二、2．按纸条上说的去做，把壶里的水倒入了汲水器中。 3．把方便留给别人，把困难留给自己，一心为他人着想。
三、 (一)爱 (二)明
课后巩固
基础实训
1、给句中加粗的字选择合适的解释。
满：①　全部，充实；②　到了一定的期限；③　全；④　感到足够，符合心意；⑤　骄傲。
（1）哥哥并不满足于现有的成绩。（　）
（2）爷爷要我帮他栽花，我满口答应了。（　）
（3）有了进步就自满起来，这是不应该的。（　）
（4）连下了几天暴雨，河水都满了。（　）
2、判断句子（在比喻句后的括号里打“√”）
（1）我好象在什么地方见过你。（　）
（2）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（　）
（3）小鸟在枝头欢快地唱歌。（　）
（4）卡罗纳的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”（　）
拓展提高
3、阅读课文第11自然段，回答问题。
（1）开头的几句话通过一连串的 描写，表现出了男孩
。
（2）男孩对弟弟说的话，非常 和 ，听起来让我们
。
综合训练
4、你在生活中有没有给予别人的经历？如果有，请你写一写。
第五部分：阅读乐园
阅读指南针
学会通过阅读语言和动作描写理解人物的内心世界——
在写人记事的文章中，作者往往在文中以大量的人物语言和动作的描写来反映人物的内心世界，因此我们在阅读时要注意把握这些句子。在人物语言描写中注意那些表现人物话语的句子，而在人物动作描述中则注意那些作者所运用的动词。
我爱阅读
帮助别人是一种幸福
什么是幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！ 也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……
张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。 我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力，但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
1、“也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。”结合全文，你觉得这种力量应该是什么？
2、找出能表现文章主题的一个句子。
课后巩固参考答案：
1、（1）④（2）③（3）⑤（4）①
2、（2）√
3、（1）动作 对弟弟的关心和疼爱（2）自然、朴树 非常感动。
4、参考答案：
给予是快乐的
一个阳光明媚,晴空万里的下午,我和爸爸爬完虎形山下来,到车站等车。
过了一会儿车来了,我们陆陆续续的上了车。我坐在了位子上,车子启动了,我往窗外望去,外面的风景如此美丽。不知不觉车子停下了,上来了很多人,车厢顿时拥挤了起来。这时上来了一位白发苍苍的老爷爷,他手里提着个大袋子,好象很重的样子。他上车后就站在我旁边，我心想,让还是不让呢 不让就没有同情心,可是我刚爬完山脚还酸着呢！我心中有“让”和不“让 ”在打架。最后，我决定把座位让给老爷爷坐。于是我站了起来把爷爷扶到了我的座位上,老爷爷急忙说了声：“谢谢你,好孩子。”我的心里感到无比的快乐。这时爸爸向我投来赞美的目光。
这件事让我明白了给予是快乐的，每次想起这件事我的心里总会快乐无比。
我爱阅读参考答案：
1、是作者乐于助人的精神品质在鼓舞着他。
2、帮助别人就是一种幸福。