部编版语文三年级下册《习作：奇妙的想象》第二课时课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
奇妙的想象
第二课时
第五单元 习作
谁想给大家分享一下你的作文？
交流评价
晚上我做了一个神奇的梦，梦到我的手罢工了，我终于不用写作业啦！正高兴呢，突然醒来发现这不是梦，我的手变成了机器猫一样的圆圆的，没有手指了，我的手真的罢工了!
我马上从床上跳起来想穿好衣服把这个消息告诉我的爸爸妈妈，但我的手罢工了，不能像以前那样简单就把衣服穿好了，我只好找了一件外套费力地披上就跑出了卧室。
我来到客厅，还没来得及告诉父母发生在我身上的神奇的事，发现他们正对着餐桌发愁，看到我后他们苦着脸说：“宝宝，我们的手罢工了，我们不能做饭了。”原来不只有我一个人的手罢工了。
手罢工啦
例文赏析
于是我们只好简单喝了个牛奶就开始互相帮助整理，准备上学。爸爸没办法开车了，我打算去坐公交，跑到公交站台，却被告知司机的手罢工了，公交车只能停运了。还好我家离学校也不是太远，我赶紧跑着去学校。
到了教室，每个同学的手都和我的一样罢工了，大家乱哄哄地庆祝不用交作业了。这时老师来到了教室，告诉我们，因为所有的人手都罢工了，所以上课只能靠嘴巴说，没有丰富多彩的课件了，就连翻课本都特别困难。大家都无精打彩地听着老师空讲，我开始想念我的手了。
“宝宝，快醒醒，你做噩梦啦！”我正流着眼泪看着我圆圆的手时，突然听到妈妈的声音，我睁开眼睛一看，原来我真的是在做梦，看着妈妈抚摸着我额头的温暖的手，又看了看我的10个手指，我开心地欢呼起来。
我最亲爱的手，你可千万不要再罢工啦！
例文赏析
读完这篇文章后，你觉得作者写得怎么样？请评价一下。
例文赏析
想象的时候一定要大胆，只要符合事物的基本特点，甚至可以像小尾巴想象自己有一只猫一样反着去想。把自己实现梦想后做了什么，有什么感受写清楚就可以啦。
例文赏析
请大家根据以上分析，利用修改符号修改自己的习作，改好后与你的同桌互相交流一下，并工整地抄写在作文本上。
习作修改
请大家把修改好后的作文张贴在我们的“想象岛上”。
习作修改
请全体同学排队欣赏所有的习作，稍后进行投票评选。
交流展示
请大家在选票上写出你最喜欢的作品题目及理由，投入我们的投票箱。
交流展示
大家选出的优秀作品，老师会向我们的校报推荐，相信不久你们就会看到啦。
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本单元是习作单元，单元主题是“大胆想象”。想象可以创造出现实中不存在的事物与景象，可以把自己想象成别的事物或者根据特点展开想象，也可以运用逆向思维反着想，想象作品真是太有趣啦！
课堂总结
把你感觉最有趣的故事讲给你的亲友听听吧。
作业布置
习作
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