2023年中考语文复习 第三章　依题写作，扣题行文　第四讲　扣题 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第三部分　写　作
第三章　依题写作，扣题行文
第四讲　扣　题
众所周知，“切题”是写作最核心的点，若偏题或游离题目之外，作文肯定得不了高分。如何做到切合题意和紧扣中心呢？关键是要学会“点题”的方法。考试作文阅卷时间紧、任务重，阅卷老师很难反复揣摩每一篇作文，因此，如果想在众多考卷中脱颖而出，作文的主题必须“显”“明”，让阅卷老师一读便知文章的主旨。
一、抓住题眼详写扣题
所谓“题眼”就是题目中能揭示文章中心思想、写作重点、表明感彩的关键词。所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料放开笔墨加以具体的叙述和描写。
例文赏析
那 一 扇 门
周海亮
少年只有16岁，之前他干过许多愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所，又一次次被放出来。
某一天，他猛然意识到自己错了。他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严。他已经没有任何朋友，他一出现总会引来一些异样的目光。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。
整整一个夏天，每天上午少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时他悄悄出去在小区转一圈。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。少年不敢上前，他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！”他一愣，不敢相信自己的眼睛和耳朵。“您是在喊我吗？”他指指自己。“过来，年轻人！”老人说。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼着一根没有点燃的香烟问他：“有打火机吗？”“没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家你知道的。”
他当然知道，老人与他同住一个单元，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电，可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪，一缕阳光从云缝里钻了出来。
那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，转身跑出屋子。
老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢，然后他对少年说：“如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意，他坐下来聚精会神地和老人下起了象棋。不久少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天你口袋里其实装着打火机。老人只笑不语。问急了，老人就说：“这一切都无关紧要，重要的是你亲手推开了那扇门，而不是别人……”
　　【点评】①本文主要通过运用心理描写，写少年由最初的孤独苦闷，到后来萌生希望，最后在老人的信任下终于推开了那扇心门，一个改过自新的“少年”形象跃然纸上，告诉人们“只要勇敢地推开那扇门，就能走向光明”的道理。②本文详写了老人让少年为他拿打火机的事情，略写了少年曾经的错误以及人们对他的厌恶和防范，既呼应了题目，又突出了中心。
二、关键位置处扣题
点题的方法也要抓题眼，在文章的关键处，用简明扼要的语句交代、提示或点明文章的中心思想（题眼）。在具体的写作过程中，可以灵活运用多种表达方式，在行文中不失时机地点明题旨，回扣题意。
按行文中点题文字出现的位置，常用的作文点题方式有：
1.篇首点题。开宗明义，为全文定下基调。一般来说，记叙文的开头要开门见山，见人见事。
2.小标题点题。小标题或单句成段的几句话在文中位置显豁，同样具有点题的作用。
3.篇中点题。在叙述或议论的过程中，用简洁精练的语句，不失时机地点明题旨，可以起到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个词句，就能使文章的思想内涵得到升华。
4.人物语言（心理描写）点题。在记叙文中巧妙地运用人物的语言描写来点题。
5.篇末点题。在充分叙述说明或议论的基础上，水到渠成，卒章显志。好的结尾犹如豹尾，短促有力，自然新颖，能起到总结全文，深化主题的作用，获得耐人寻味的艺术效果。
6.首尾呼应点题。能使文章前呼后应，主题贯穿始终，既能让文章中心更加突出鲜明，又能使文章结构更为完整严谨。
特别要提醒的是——无论采用怎样的方式在什么位置点题，都要与具体事件的记叙、具体场景的描述、具体人物的描写、具体事例的分析、具体道理的阐述紧密结合，以使双方相辅相成，相得益彰；决不能喊口号，唱高调，说套话。不能乱点题，也不能滥点题，否则就会弄巧成拙。
例文赏析
【例】阅读下面的文字，按要求作文。
开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……
请你结合自己的亲身经历或感受，以《开端》为题，写一篇文章。
要求：（1）不限文体（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【优秀范文】
开　　端
在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。
开门见山提出自己的感受，审题准确，入题简洁明快。
我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的芭蕾舞裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……
终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。
“由此开始”，紧扣题意。
这是我第一天来到这个硕大无朋的练功房。推开练功房门一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀着。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。
“下腰！下腰！你怎么总比别人高出一截？”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。
细节描写，紧扣题意。
“往下压，坚持住！”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹？
细节描写，紧扣题意；心理描写，点明题旨。
经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。
我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛！我明白这只是一个开始。
“这只是一个开始”，再扣题意。
一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪些是汗水、哪些是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美！
抒发感情，再次点明题旨。
经过我不懈的努力，我终于被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。
为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的高度，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。
舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了！
成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……
首尾照应，一唱三叹；篇末点题，画龙点睛。在文章收尾时照应开头，再次点题，起到深化主题的作用。
【点评】“开端”对考生来说是一个既熟悉又陌生的命题，因此，有内容可写，但要想写得好，并非易事。因为就“开端”写“开端”没有意义，关键是要在文中表达出考生自己对“开端”的独到的认识，这就是命题者设计此题的初衷。
本文作者采用记叙文的写法，通过叙述自己的芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……”。
谢 谢！