江苏省淮安区学2022-2023学年一年级下学期6月月考科学试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 江苏省淮安区学2022-2023学年一年级下学期6月月考科学试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 229.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-13 09:37:11 | ||
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文档简介
江苏省淮安市
一年级下学期6月月考科学试题
（本卷总分100分，完成时间60分钟）
班级： 姓名： 得分：
题序 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。（21分）
1．生物生存的环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和 因素。非生物因素包括温度、水、空气、土壤等， 因素包括同这种生物有关系的其他生物。
2．鱼类的共同特征是：生活在 ，身体表面覆盖着 ，有 ，用 呼吸：
3．像鸡那样，卵生，身上长有羽毛和翅膀的动物，属于 。
4．我们可以用 （填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。
5．小草、小鸟和小猫都是有生命的，属于 ，具有一些共同的特征，如需要营养，能 、繁殖、 ，对外界的刺激 反应等。
6．植物、动物都是有生命的，动植物都是 。
7．金鱼的呼吸器官是 。
8．分一分。将序号填在相应的框里。
动物： 植物：
9．金鱼的身体分为 ， ， 三部分，生活在 ，靠 呼吸，靠鳍 运动。
二、判断题。（9分）
10．蚂蚁和蜗牛是两种不同的动物，没有任何相同的地方。（ ）
11．在晴天中午的大树下我找到许多蜗牛。（ ）
12．章鱼有惊人的变色能力。( )
13．"飞蛾扑火，自取灭亡”说明动物也有趋光性。（ ）
14．遇到不认识的动物时，可以画图或拍照进行记录。( )
15．蚊子是一种会吸血的害虫，能够传染多种疾病。（ ）
16．鱼类是动物界中最大的一个类群，有100多万种。
17．鱼生活在水里，用肺呼吸。( )
18．所有的哺乳动物都是胎生动物。 （ ）
三、单选题。（20分）
19．下列动物适合在森林做卧底侦探的是( )。
A． B． C．
20．下列动物中，用爪和牙齿捕食的是( )。
A．豹子 B．鸬鹚 C．穿山甲
21．捆绑鱼的背鳍和臀鳍，鱼在水中会（ ）。
A．失去平衡，发生侧偏
B．前进受阻，不能转弯
C．失去平衡，不能垂直，开始倾斜
22．动物的共同特征不包括( )。
A．吃食物 B．会运动 C．生活在陆地上
23．小强观察到小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，这是鱼在（ ）
A．取食 B．喝水 C．呼吸 D．运动
24．观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地一张一合，这是鱼在( )。
A．喝水 B．取食 C．呼吸
25．下列分类正确的是（ ）
A．麻雀、鸽子、蝴蝶属于鸟类
B．杜鹃花、迎春花、荷花属于草本植物
C．蚂蚁、蚊子、蜜蜂属于昆虫
D．金鱼、草鱼、章鱼属于鱼类
26．鱼鳃的作用是( )。
A．喝水 B．进食 C．呼吸
27．下列( )动物是一类。
A．丹顶鹤和海豚 B．长颈鹿和大象 C．猫头鹰和猫
28．动物需要不断地摄取食物，吸收食物中的 。（ ）
A．水分 B．叶子 C．营养物质
四、连线题。（8分）
29．将下面的动物与它们的运动方式连起来。
跑 飞 跳 游
30．下列动物是通过什么方式传递信息的，用直线连起来。
蜜蜂 叫声
大猩猩 气味
蚂蚁 舞蹈
母鸡下蛋 面目表情
五、简答题。（25分）
31．卵生动物和胎生动物的繁殖方式有什么不同
哺乳类动物的主要特征是什么？
设计一个观察小动物的观察计划？
根据植物、动物的特点，写出生物的共同点(至少写三条)。
身边常见动物的“家”在哪里？举出三个例子。
六、实验探究题。（17分）
36．这个学期我们观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼，请你根据所学的知识，完成练习：
（1）它们是怎么运动的 将相应的字母序号填在括号里。
蚂蚁( ) A．用鳍游动
金鱼( ) B．身体伸缩爬行
蜗牛( ) C．用足爬行
蚯蚓( )D．用腹足爬行
（2）将相应的字母序号填在括号里。
A．环带 B．肛门 C．口
（3）把图中的蚂蚁的足补充完整。
（4）蜗牛的触角十分敏感，触碰后马上就会 (填字母，下同)。
A．抖动 B．伸长 C．收缩
（5）观察完蚂蚁之后，我们应该 。
A．把它养起来 B．把蚂蚁扔掉 C．把蚂蚁放回家
（6）蜗牛爬过的地方 。
A．会留下黏液 B．会留下脚印 C．什么也不会留下
（7）夏天，暴雨过后，蚯蚓会从地里爬出来，这是为了 。
A．找食物 B．透气 C．晒太阳
参考答案
1．生物；生物
2．生活在水里；鳞片；鳍；鳃
3．鸟类
4．放入水中
5．生物；生长发育；死亡；会
6．生物
7．鳃
8．①③①；③⑤
9．头；躯干；尾；水中；鳃
10．（1）错误
11．（1）错误
12．（1）错误
13．（1）正确
14．（1）正确
15．（1）正确
16．（1）错误
17．（1）错误
18．（1）错误
19．B
20．A
21．C
22．C
23．C
24．C
25．C
26．C
27．B
28．C
29．
30．
31．卵生动物是把卵产在体外，卵被孵化后才能形成小动物。胎生动物是在母体内发育到一定阶段后生出小动物;一般有乳汁哺育小动物。
32．身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生、哺乳。
33．活动的任务：了解这个季节里，我们能在附近观察到哪些小动物活动的时间：课上或者是假期
活动的地点：校园中或者是公园里
小组内部的分工：观察员、记录员
如何记录不知名的小动物？记下它的形态特点或用画图的方法记录。
如何观察不容易靠近的动物？建议用分布观察的方法。
从安全考虑，寻访活动中的注意事项：不能用手触碰小动物，以免受到伤害；不去危险的地方寻访小动物。
34．①都需要阳光、空气、水、适宜的温度
②需要营养
③会生长变化
④会繁殖
⑤会对环境变化作出反应
⑥会死亡
35．鱼的家在水里，小麻雀的家住在树上，小兔子的家在树丛里，小蚂蚁的则在地下的洞穴里。
36．（1）C|A|D|B
（2）A；C
（3）
（4）C
（5）C
（6）A
（7）B
一年级下学期6月月考科学试题
（本卷总分100分，完成时间60分钟）
班级： 姓名： 得分：
题序 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。（21分）
1．生物生存的环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和 因素。非生物因素包括温度、水、空气、土壤等， 因素包括同这种生物有关系的其他生物。
2．鱼类的共同特征是：生活在 ，身体表面覆盖着 ，有 ，用 呼吸：
3．像鸡那样，卵生，身上长有羽毛和翅膀的动物，属于 。
4．我们可以用 （填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。
5．小草、小鸟和小猫都是有生命的，属于 ，具有一些共同的特征，如需要营养，能 、繁殖、 ，对外界的刺激 反应等。
6．植物、动物都是有生命的，动植物都是 。
7．金鱼的呼吸器官是 。
8．分一分。将序号填在相应的框里。
动物： 植物：
9．金鱼的身体分为 ， ， 三部分，生活在 ，靠 呼吸，靠鳍 运动。
二、判断题。（9分）
10．蚂蚁和蜗牛是两种不同的动物，没有任何相同的地方。（ ）
11．在晴天中午的大树下我找到许多蜗牛。（ ）
12．章鱼有惊人的变色能力。( )
13．"飞蛾扑火，自取灭亡”说明动物也有趋光性。（ ）
14．遇到不认识的动物时，可以画图或拍照进行记录。( )
15．蚊子是一种会吸血的害虫，能够传染多种疾病。（ ）
16．鱼类是动物界中最大的一个类群，有100多万种。
17．鱼生活在水里，用肺呼吸。( )
18．所有的哺乳动物都是胎生动物。 （ ）
三、单选题。（20分）
19．下列动物适合在森林做卧底侦探的是( )。
A． B． C．
20．下列动物中，用爪和牙齿捕食的是( )。
A．豹子 B．鸬鹚 C．穿山甲
21．捆绑鱼的背鳍和臀鳍，鱼在水中会（ ）。
A．失去平衡，发生侧偏
B．前进受阻，不能转弯
C．失去平衡，不能垂直，开始倾斜
22．动物的共同特征不包括( )。
A．吃食物 B．会运动 C．生活在陆地上
23．小强观察到小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合，这是鱼在（ ）
A．取食 B．喝水 C．呼吸 D．运动
24．观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地一张一合，这是鱼在( )。
A．喝水 B．取食 C．呼吸
25．下列分类正确的是（ ）
A．麻雀、鸽子、蝴蝶属于鸟类
B．杜鹃花、迎春花、荷花属于草本植物
C．蚂蚁、蚊子、蜜蜂属于昆虫
D．金鱼、草鱼、章鱼属于鱼类
26．鱼鳃的作用是( )。
A．喝水 B．进食 C．呼吸
27．下列( )动物是一类。
A．丹顶鹤和海豚 B．长颈鹿和大象 C．猫头鹰和猫
28．动物需要不断地摄取食物，吸收食物中的 。（ ）
A．水分 B．叶子 C．营养物质
四、连线题。（8分）
29．将下面的动物与它们的运动方式连起来。
跑 飞 跳 游
30．下列动物是通过什么方式传递信息的，用直线连起来。
蜜蜂 叫声
大猩猩 气味
蚂蚁 舞蹈
母鸡下蛋 面目表情
五、简答题。（25分）
31．卵生动物和胎生动物的繁殖方式有什么不同
哺乳类动物的主要特征是什么？
设计一个观察小动物的观察计划？
根据植物、动物的特点，写出生物的共同点(至少写三条)。
身边常见动物的“家”在哪里？举出三个例子。
六、实验探究题。（17分）
36．这个学期我们观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼，请你根据所学的知识，完成练习：
（1）它们是怎么运动的 将相应的字母序号填在括号里。
蚂蚁( ) A．用鳍游动
金鱼( ) B．身体伸缩爬行
蜗牛( ) C．用足爬行
蚯蚓( )D．用腹足爬行
（2）将相应的字母序号填在括号里。
A．环带 B．肛门 C．口
（3）把图中的蚂蚁的足补充完整。
（4）蜗牛的触角十分敏感，触碰后马上就会 (填字母，下同)。
A．抖动 B．伸长 C．收缩
（5）观察完蚂蚁之后，我们应该 。
A．把它养起来 B．把蚂蚁扔掉 C．把蚂蚁放回家
（6）蜗牛爬过的地方 。
A．会留下黏液 B．会留下脚印 C．什么也不会留下
（7）夏天，暴雨过后，蚯蚓会从地里爬出来，这是为了 。
A．找食物 B．透气 C．晒太阳
参考答案
1．生物；生物
2．生活在水里；鳞片；鳍；鳃
3．鸟类
4．放入水中
5．生物；生长发育；死亡；会
6．生物
7．鳃
8．①③①；③⑤
9．头；躯干；尾；水中；鳃
10．（1）错误
11．（1）错误
12．（1）错误
13．（1）正确
14．（1）正确
15．（1）正确
16．（1）错误
17．（1）错误
18．（1）错误
19．B
20．A
21．C
22．C
23．C
24．C
25．C
26．C
27．B
28．C
29．
30．
31．卵生动物是把卵产在体外，卵被孵化后才能形成小动物。胎生动物是在母体内发育到一定阶段后生出小动物;一般有乳汁哺育小动物。
32．身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生、哺乳。
33．活动的任务：了解这个季节里，我们能在附近观察到哪些小动物活动的时间：课上或者是假期
活动的地点：校园中或者是公园里
小组内部的分工：观察员、记录员
如何记录不知名的小动物？记下它的形态特点或用画图的方法记录。
如何观察不容易靠近的动物？建议用分布观察的方法。
从安全考虑，寻访活动中的注意事项：不能用手触碰小动物，以免受到伤害；不去危险的地方寻访小动物。
34．①都需要阳光、空气、水、适宜的温度
②需要营养
③会生长变化
④会繁殖
⑤会对环境变化作出反应
⑥会死亡
35．鱼的家在水里，小麻雀的家住在树上，小兔子的家在树丛里，小蚂蚁的则在地下的洞穴里。
36．（1）C|A|D|B
（2）A；C
（3）
（4）C
（5）C
（6）A
（7）B
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