《古诗两首》课后巩固练习及答案

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名称 《古诗两首》课后巩固练习及答案
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文件大小 12.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-09-25 10:06:05

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文档简介

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5、古诗两首课后巩固
基础实训
1、辨字组词。
题(  )    腊(  )    浑(  )    疑(  )
提(  )    借(  )    挥(  )    凝(  )[www.z&zstep%.#co@m~]
莫(  )    庐(  )    酒(  )    壁(  )
寞(  )    炉(  )    洒(  )    臂(  )
2、先解释加粗的词,再说说诗句的意思。
(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
   只缘:_________   此:_________
   诗句的意思是____________________________
  (2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
   疑:_________[来@~源:%中国教育&出版#网]
   诗句的意思是____________________________[来源:%@中#&教*网]21世纪教育网版权所有
拓展提高
3、读古诗《题西林壁》,按要求填空。
(1)《题西林壁》的作者是____代文学 ( http: / / www.21cnjy.com )家________。前两句写了作者从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。【来源:21·世纪·教育·网】
(2)俗话说:“当局者迷。”诗中哪两句说的是这个意思?写在横线上[来源~:&*%中@教网]
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________
综合训练
4、请你试着把《游山西村》这首诗改写成一个小故事。
第五部分:阅读乐园
阅读指南针
从景色描写中得出启发——
在阅读类似《题西林壁》和《游山西村》这样的 ( http: / / www.21cnjy.com )古诗时,我们不能简单停留在诗人对景物的描写上,而是应该通过景物描述,深刻把握诗人所抒发的感悟,这样才能正确得出全诗的主题,从而受到某种启发。21·cn·jy·com
我爱阅读
绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,[来&#~源*:zzstep.c︿om]
沙暖睡鸳鸯。
①迟日:指春天。
  ②泥融:春日来临,冻泥融化,又软又湿。
③鸳鸯:一种漂亮的水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。
  (1)这首诗写的是____季节的景物,从诗中______________这个词看出来的。[www.~@zzst︿ep#*.com]
  (2)诗中哪个字传神地写出了燕子好动的特点,哪个字写出鸳鸯好静的特点?
课后巩固参考答案:
1、 题(题目)  腊(腊月)  浑(浑身)  疑(怀疑)  莫(莫要)[中国#教~&@育%出版网]
提(提示)  借(借钱)  挥(挥手)  凝(凝固)  寞(寂寞) [来源:中国教︿育%#出版&网@]
庐(庐山)  酒(酒菜)  壁(墙壁)
炉(火炉)  洒(洒水)  臂(手臂)
2、(1)只缘:只因为。  此:这。
这句诗的意思是:看不清楚庐山的真正面目,是因为向处这座山中。[来@源~:中&#教网%]
(2)疑:怀疑;以为。
这句诗的意思是:山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走,突然出现柳荫深深,鲜花簇簇,眼前又是一个山村。
3、(1)宋  苏轼  正面  侧面  远  近  高  低  庐山(2)不识庐山真面目,只缘身在此山中。21教育网
4、参考答案:
春天,我率领十万兵马和义军抗金失败,心情非常失落、悲伤,觉得对不起大家,决定去山西村散散心,减轻自己的痛苦。21cnjy.com
我准备上路,带上包袱,便出发了。走着,走着 ( http: / / www.21cnjy.com ),我听到小溪欢快的歌声,太好听了,我洗了把脸,真舒服!喝了几口水,便上路了。路面有些凹凸不平,我正怀疑无路可走时,突然前面出现了一个村庄,旁边有个石碑上面刻着“山西村”三个大字。我走去一看,有许多农民在门口迎接我,送我鸡鸭鱼肉,并说你永远是我们的大英雄。我非常感动,之后就写下了一首诗《游山西村》:www.21-cn-jy.com
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
借助此诗,我鼓励自己当身在逆境的时候,千万不能放弃要克服困难,也许希望就在眼前。[来%︿#源:中&教~网]2·1·c·n·j·y
我爱阅读参考答案:
(1)初春 春风(2)“飞”字写出了燕子好动的特点;“睡”字写出了鸳鸯好静的特点。
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