同步练习
一、听音选择正确的单词。
( ) 1. A.boy B. toy C.bag
( ) 2. A.lost B. not C.What21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
( ) 3. A.lost B. not C.What
二、选择正确的答语或问句
( ) 1. What’s in your schoolbag？
A. Many books，toys and a notebook. 21世纪教育网版权所有
B. Many desks,a light and a picture.
( ) 2. ____________________. It’s yellow and white.
A.What is this?
B. What colour is it?
( ) 3. What’s in it?
A. Two toys and three books. 21世纪教育网版权所有
B. I lost my book.
Unit2 My schoolbag Part B Let’s talk
课型：新授 讲学时间：1课时
一、【学习目标】
1．学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，能够在情景中恰当运用句型what color is it? It’s …问答颜色。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
2. 能够在情景中理解新词lost，toy，notebook的意思并能正确发音
二、【学习过程】
１、课前预习
听课本17页的录音。把不明白的地方画出来。
lost 丢失 toy 玩具 notebook 笔记本
Here it is！它在这儿
Lost and found 失物招领21世纪教育网版权所有
２、学习探究：
小组交流课前准备情况，讨论解决预习中发现的问题。
Excuse me与I’m sorry.
Excuse me.意思是对不起，打扰了。常用于以下几种情况:
a. 用来向不熟悉的人打听情况或提出请求(其实质用法是引人注意)，意为：请问;劳驾;对不起。如问路21世纪教育网版权所有21教育网
b. 用来客气地打断别人的话，意为：对不起
c.. 用作从别人面前经过时的礼貌用语，意为：劳驾;对不起。
d.表示中途退席或暂时告退，意为：对不起
e. 当想客气地纠正别人的话时。
I’m sorry.对不起，抱歉。通常用于说话人真得做错了某事后来道歉。常用的情况有：
a.表示同情、婉惜或后悔，意为：我很难过；我很不安；真后悔
b. 表示轻视或爱莫能助等。
三、【达标练习】
读一读，给句子排排队。
( ) Thank you very much.
( ) Excuse me. I lost my schoolbag.
( ) What colour is it？21世纪教育网版权所有
( ) OK.What’s in it？
( ) Here it is.
( ) It’s blue and yellow. 21世纪教育网版权所有
( ) Some toys and a notebook.
四、【当堂反思】
PEP Book3 Unit2 My schoolbag Part B Let’s talk
教学目标与要求
1．学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，能够在情景中恰当运用句型what color is it? It’s …问答颜色。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
2. 能够在情景中理解新词lost，toy，notebook的意思并能正确发音
重点 1．句型：what color is it? It’s …问答颜色。
2．词汇：lost，toy，notebook21世纪教育网版权所有
难点 对here it is和here you are的理解。
教具 单词卡片，书
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1. Warm-up
Let’s do
活泼欢快的节奏，让学生在愉快的进入课堂学习
2.Free talk
教师指着书包，与学生做问答。
教师：What colour is it? 21世纪教育网版权所有
学生：It's black and white.
教师：What’s in your schoolbag?
学生：An English book…
然后学生与学生对话。21世纪教育网版权所有
对话既是对A部分的回顾应用，又下面的学习做铺垫，承上启下。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
创设情境，导入新课
1. 教师带领学生看图：Sarah和Amy讨论丢失的笔记本的画面。教师指着图片说Sarah lost her notebook. 板书新单词lost，并带读单词。
2. 教师继续提问 Is Sarah happy or sad? 请学生注意Sarah 说的话：I like it very much。学生回答She is sad教师继续问 What can she do？21世纪教育网版权所有
3．教师指着张鹏说Zhang Peng lost something，too. Let’s go and have a look.
（开始无字幕）
4．教师出示句子：Zhang Peng lost his English book.
请学生完整听一遍对话录音，判断句子正误。
学生听完后进行判断，并讲English book更正为schoolbag。
5. 教师提问What color is Zhang Peng’s schoolbag?板书核心句型：What color is it？学生跟读并听录找答案。21世纪教育网版权所有21教育网
听音之前教师给出答案的选项：
A. It’s black and white.
B. It’s blue and white.
学生听完后选择正确的答案。
8. 教师提问What’s in Zhang Peng’s schoolbag?请学生在对话中找出答案： An English book，two toys and a notebook。教师利用单词卡片和实物教学单词
toy notebook。21世纪教育网版权所有
9.播放录音，请学生看图听音后填充句子：Zhang Peng’s schoolbag is_______and________.21cnjy.com
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1.听录音跟读，注意语音语调
2. 教师师范读21世纪教育网版权所有
3.学生自由朗读对话，教师提醒学生注意按照意群朗读。
4.小组展示对话
教师根据情况及时评价，多鼓励。
5.Let’s play21世纪教育网版权所有
根据包的颜色，运用句型What colour is it？ It’s…做对话
教学环节 师生活动
Production输出运用
1. 失物招领
假如你丢失了物品，你怎么去实物招领处询问呢？
如果你是失去招领处的工作人员，你该怎样问呢？
小组为单位进行讨论，对话。
教师可以提供对话素材21世纪教育网版权所有
文具、书本、玩具
引导一个小组表演一次，给全班学生一个示范。
2. 小组展示
3．作业布置21世纪教育网版权所有
1、Listen to the tape 2、Read P17
板书设计
Unit 2 B Let’s talk
What’s colour is it? 21世纪教育网版权所有
It’s …
lost toy notebook21世纪教育网版权所有
教学反思
课件22张PPT。Unit2 My schoobag.
B let's talkWhat’s in it?A key.What colour is it?It’s yellow.What’s in it?A candy.What colour is it?It’s red and white.What’s in it?A toy.What colour is it?It’s red,green and
blue.What’s in it?A notebook.What colour is it?It’s brown.I lost my schoolbag.（丢失）lost Zhang Peng lost his__________.
Listen and circle Listen and choose 1.What colour is Zhang peng’s schoolbag ？
A. It’s black and white.
B. It’s blue and white.
2. What’s in Zhang peng’s schoolbag ？
A. An English book, two toys and a notebook.
B. An English book, two pens and a notebook.Let’s actExcuse me.I lost my schoolbag.（对不起,打扰一下。）What colour is it?It's blue and white.What's in it?An English book,two toys and a notebook.Here it is!Thank you so much!Make a new dialogue. I lost my….
What colour is it?
It’s….
What’s in it?
….
Here it is.
Thank you very much.1.Read P17 fluently.
2.Make a new dialougue.
