统编版高中语文必修上册第一单元1.3.2《哦，香雪》 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
哦，香雪
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第一单元 第3课
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一分钟你做了什么？
一分钟，你或许看了一页书；一分钟，你或许浏览了一则新闻；一分钟，在或许在操场跑了一圈；一分钟，你也许什么也没干，就愣了一会儿神……
那么，一列火车一分钟的停靠能给大山深处带来什么呢？
让我们走进铁凝的抒情小说《哦，香雪》，看看在大山深处，火车停靠的一分钟里发生了什么。
铁凝，1957年生于北京。曾任河北省作家协会主席，中国作家协会副主席，2006年当选中国作家协会主席。
作者简介
文化职务
文学创作
所获奖项
铁 凝
铁凝1975年开始发表文学作品，主要著作有长篇小说《玫瑰门》《大浴女》《笨花》等４部，中、短篇小说《哦，香雪》《第十二夜》《没有钮扣的红衬衫》《永远有多远》等100余篇，散文、随笔等共400余万字，结集出版小说、散文集50余种。1996年出版5卷本《铁凝文集》，2007年出版9卷本《铁凝作品系列》。部分作品已译成英、俄、德、法、日等多国文字。

作品曾6次获包括“鲁迅文学奖”在内的国家级文学奖；小说、散文获各大文学期刊奖30余项。2015年获法国文学艺术骑士勋章。编剧的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节大奖及中国电影“金鸡奖”“百花奖”。

“文革”时期，政治性、阶级性成了人的唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。“文革”结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
写作背景
文体简介
小说的三要素
情节
人物
环境
小说
小说是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
小说情节：开端+发展+高潮+结局
梳理情节
引子
开端
发展
高潮
结尾
梳理情节
故事
情节
（1—4）火车开进山村
（5—56）姑娘们欢乐的时刻
（57—71）香雪渴望有铅笔盒
（72—78）香雪换回铅笔盒
（79—82）香雪深夜归来
1.火车开进深山之前，台儿沟是个什么样子？
品读情节
宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守
台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小变石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样？
品读情节
2.火车开进深山之后，台儿沟发生了怎样的变化？
不再宁静、对外界文明充满向往
这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。
运用语言描写塑造人物性格。
香雪：少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。
凤娇：大胆直率，暗示下文凤娇对“北京话”的感情非同一般。
品读人物
凤娇、香雪的性格是怎样的？从哪些地方可以看出来？
（在课文中勾画出相关内容并进行分析）
香雪关注的东西和其他人有什么不一样？
凤娇等人：金圈圈、手表、“北京话”……
香雪：皮书包、铅笔盒……
品读人物
为什么香雪喜欢铅笔盒，而不是手表等物品呢？
香雪是台儿沟唯一考上初中的人。文化知识和追求使她和其他姑娘不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。“知识就是力量”，正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。
品读人物
有人认为凤娇等人崇尚物质是虚荣的人，你赞同这个观点吗？
铁凝说——我写他们，那是因为我真心地热爱他们，即使是自私、愚昧、落后也总那么真切，那么感人。
品读人物
小说的高潮部分是72——78段，用景物描写来烘托香雪的心理，写出了当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变化。仔细阅读这几段，看看香雪的内心经过了怎样的变化。
品读人物
品读“月夜山行图”
1.现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。
品读人物
2.她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。
3.她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。
—— 怕
——不怕
4.小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。
——犹豫
——坚定
景物描写在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时，也有效地烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。
品读人物
每个人在做出选择时，都会经历一番心理斗争。害怕——不再害怕——犹豫——坚定，这一变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍。香雪在走向成熟的过程中有人性美与自然美的交融。
景物对人物心理的烘托作用
40个鸡蛋 + 30里夜路
换来 值得吗？
一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒
讨论探究
探究小说的主题
对于香雪来说铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严，所以她用40个鸡蛋换来的不是实物的价格，而是精神层面的宝贵财富。
火 车 ——开放、现代
深 山 ——封闭、传统
铅笔盒——知识、文明
讨论探究
象征意蕴
改革开发后封闭的农村摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的历史进程。
引子：火车开进山村
前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守
后：热闹、对外界文明的向往
开端：姑娘们欢乐的时刻
发展：香雪渴望有铅笔盒
高潮：香雪换回铅笔盒
结尾：香雪深夜归来
主题归纳
——对外界文明的向往
——对知识的渴望
——自尊自爱
——自我突破
然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
准确、生动而富于象征意味的动词，拟人手法，既形象地描写出了火车轨道经过大山的形态，也象征着台儿沟年轻姑娘对山外世界的向往和勇敢探索。
品读语言
它走得那样急忙，连车轮碾轧钢铁时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！
全句拟人化，赋予火车以人的心理——台儿沟太小了，没有什么值得停留的。
品读语言
她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。
写出了火车在香雪眼中的庞大、有力、强势，写出了现代文明的巨大力量和对台儿沟的冲击。
品读语言
第81段：老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
“被感动得颤栗” 拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。
品读语言
“哦，香雪！香雪！”
品读语言
小说以这个感叹句作结，也以它为题。
“哦”字表现了作者对香雪的理解与由衷赞美，整个作品是对以香雪为代表的山乡姑娘淳朴善良品性的歌颂。
诗一般的语言——
清新、婉丽、优美、纯净
品读语言
再 见