《Starter Unit 1》拓展训练--评价单（序号3）(15m 35分)
班级: 组名: 姓名: 创作：韩连娟 审核： 使用时间：
学习目标1．知识目标(1) 掌握字母A—H的发音及书写。 (2) 识记本部分单词I, you, am ( http: / / www.21cnjy.com ), are, good, morning, afternoon, evening, how, fine, thanks, OK(3) 掌握交际用语Good morning. How are you 并能够灵活运用。2．技能目标: 通过本部分学习，能够使用简单英语与人打招呼。3．情感目标: 初次见面使用英语互相打招呼，激发英语学习兴趣。
问 题 引 领
一、Read the te ( http: / / www.21cnjy.com )xt Ps1---1a, Ps3--- 3c, Ps4--- 4b, 4c twice and think over the questions要求：根据Starter Unit 1的内容，结合导读单上的问题，再认真研读课文三遍，并发现新的问题。1. Read Ps1---1a, P ( http: / / www.21cnjy.com )s3--- 3c, Ps4--- 4b, 4c 三遍 and remember the letters and sentences.2. Read Ps1---1a, Ps3--- 3c, Ps4--- 4b, 4c两遍and think over the following questions:.(1) 字母A a--- H h 大小写的正确书写笔画分别是什么？其中哪些是元音字母？(2) 你能将A a--- H h 按发音分类吗？(3) 在一天中不同时间应该怎样问候他人？(4) 你能分别说出三个男孩名和女孩名吗？(5) 询问对方（身体）好吗的句型是什么？怎样回答？(6) thank与thanks都有感谢的意思，使用时他们之间怎样区别？二、与朋友见面时你会说些什么？设计一个对话与朋友一起分享见面的喜悦吧。三、写下你自己的问题
拓 展 训 练
按正确的笔顺在下面四线三格中写出字母A a--- H h 大小写（8’）二、 请正确填写下列单词中所缺字母(7’) 1. h __ llo 2. ____ow 3. goo____ 4. ____ fternoon 5. ____ vening 6. ____ ine 7. th____nks 三、单项选择(10’)( ) 1. 代表铅笔笔芯软硬度的英文缩写是_________。 A. HB B.CD C. BBC D. ABC ( ) 2. Helen is a _________ name. A. boy B. boy’s C. girl D. girl’s ( ) 3. 在四线三格中占格相同的小写字母是_______。 A. d, f, b B. h, c, g C. a, b, c D. d, b, h ( ) 4. 下列字母中含[e]音素的是_______ 。A. h B. a C. e D. f ( ) 5.下列_________组字母含相同音素. A. a, b B. c, d C. e, f D. g, h ( ) 6. 书写下列字母小写字母需两笔完成的是__________ A. B B. H C. G D. D ( ) 7. 与字母H发音有相同之处的是________。 A. F B. G C. E D. A ( ) 8. --- Good evening, Dale. ---- ________. A. Good afternoon B. Good evening C. Good morning D. Thanks ( ) 9. 下面不可以回答How are you？的是________。 A. Fine B. I’m fine. C. I’m OK D. Thank you ( ) 10. 当别人对你某方面称赞时，你应回答______ A. Nice to meet you B. I’m fine C. Thank you D. Thanks you四、按要求完成下列句子(5’)1. Grace对Bob说：Hello，Bob. Bob应回答：__________, _________ .2. 你好吗？ ________ ________ ________ 3. 我很好，谢谢，你呢？ I’m ________, __________. _________ you 4. Thanks. (同义句) _________ __________.五、Bob上午上学时遇到李老师，请补全他与李老师间的对话(5’)Bob: Good__________, Mr. Li. Mr. Li: Good morning, Bob.Bob: _________ are you Mr. Li: _______ fine, ___________. __________ you Bob: I’m ___________, ___________ you.
自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价：《Starter Unit 1》问题训练-评价单（序号 2）（15m 54分）
班级: 组名: 姓名: 创作：韩连娟 审核：_______使用时间：_____
书面表达(5’)： Alice 与Bob初次见面，他们会说些什么呢？请为他们设计一个对话吧。二、字母1. 写出所给字母相应的大小写。(4分)(1) G___________ (2) f __________ (3) B __________ (4) e ________ (5) D __________ (6) A __________ (7) h__________ (8)c _________2. 写出下列字母的左邻右舍。（6分）(1)_______ D _______ (2) _______ G ________ (3) ________ F ______ (4) ______ B ________ (5) _______ E ________ (6) _______ H _______3.找出与所给字母含有相同音素的一项。(5分)( )（1）e A.f B.h C.a D.c( )(2) b A.f B.a C.h D.g( )(3)h A.b B.a C.f D.g( )(4)a A.b B.h C.f D.c( )(5)f A.Helen B.a C.Grace D.c三、单选题(12分)( ) 1. “英国广播公司”的英 ( http: / / www.21cnjy.com )文缩写是_________。 A. HB B.CD C. BBC D. ABC( ) 2. 下面属于元音字母的是_________。 A. h B. d C. c D. e( ) 3. 在四线三格中占格相同 ( http: / / www.21cnjy.com )的字母是_______。 A. a, c B. c, d C. d, f D. g, h ( ) 4. ----Good evening, Mike. ----- ______________. A. Good mo ( http: / / www.21cnjy.com )rning. B. How are you C. Good evening D. I’m OK.( ) 5. ---- Hello, Bob. ---- _________, Frank. A. Hello B. Thanks C. Goodbye D. Thank you( ) 6. ---- How are you ----________________. A. I’m good. B. I’m fine. C. Good D. Thanks. ( ) 7. 与字母H发音有相同之处 ( http: / / www.21cnjy.com )的是________. A. F B. G C. E D. A ( ) 8. 早上，你遇到王老师，这时，你应该说__________. A. Good afternoon B. Good evening C. Good morning D. Good night ( ) 9. 书写下列字母小写字母需两笔完成的是__________ A. B B. H C. F D. G ( ) 10. 当别人对你说：“Sit down, please.(请坐)”时，你应回答______ A. Nice to meet you B. I’m fine C. Thank you D. Thanks you( ) 11.下面属于元音字母的是_____________. A.c B.h C.f D.e( )12.---How_________you ---I____________fine,thank you. A.are;are B.are;is C.are;am D.am;are( )13.代表光盘的缩写是__________. A.HB B.CD C.BBC D.ABC四、语言应用1. 将下列句子按正确顺序排列，正确的字母顺序写到横线上，组成一段完整的对话。(4分)a. Hello，Tom! How are you b. Good morning, Jim.c. I’m OK.d. I’m fine, thanks, and you _____________________________2. 从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相对应的答语。将字母写在序号前（5分）Ⅰ Ⅱ( ) 1. Good morning, Alice! A. Good afternoon, Frank!( ) 2. How are you, Bob B. Good morning, Dale!( ) 3. Hello, Cindy! C. Good evening, Helen!( ) 4. Good afternoon, Grace! D. Hi, Zhao Ming!( ) 5. Good evening, Eric! E. I’m OK!3. 补全对话（5分） A: Good morning, Bob.B: Good ___________, Alice.A: How __________ you B: Fine, ___________. __________you A: I _________ fine, too.4. 按字母表顺序在四线三格中默写A---H 的大小写，请注意正确的笔画。（8分）认真书写，仔细检查，你会做得更好。
自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价：《Starter Unit 1》问题导读--评价单 （序号1）
班级: 组名: 姓名: 创作：韩连娟 审核： 使用时间：
学习目标1．知识目标(1) 掌握字母A—H的发音及书写。 (2) 识记本部分单词I, you, a ( http: / / www.21cnjy.com )m, are, good, morning, afternoon, evening, how, fine, thanks, OK(3) 掌握交际用语Good morning. How are you 并能够灵活运用。2．技能目标：通过本部分学习，能够使用简单英语与人打招呼。3．情感目标：初次见面使用英语互相打招呼，激发英语学习兴趣。
重难点分析重点：(1) A—H的发音及书写。 (2) Good morning. How are you 的灵活运用。难点：交际英语的正确使用
课时安排 3 课型 问题发现课、问题生成课、问题解决课
知识链接 打招呼的几种用法比较1. Hello！意为“喂，你好！”，是朋友、熟人间非正式的问候语。还可用来引起对方注意，这时既可以是熟人、朋友，也可以是陌生人。2. Hi ! 意为“你好！”，比hello使用时随便，在青年人中使用更为普遍。 3. Nice to meet you ( http: / / www.21cnjy.com )意为“见到你很高兴。”这是两个初次见面经介绍相识的人相互打招呼的用语。回答可用“Nice to meet you.或Nice to meet you, too.” 4. How do you do？意为“你好！”是很正式的初次见面打招呼用语，回答仍用How do you do
问题导读 一、查：读课文1a, 3a, 3c, 4d两遍，标出不认识的单词，以及不明白的句子，借助查阅字典和工具书解决。记：大声读课文，找出下列短语并记忆。1.早上好 2.晚上好 3.下午好 4.你好吗？我很好,谢谢! 5.男孩名 6. 女孩名你记住了吗？三、写：再读课文，写出下列问句的答语。并完成课本2b，2c, 2d的任务。(1) Good morning! (2) Good evening!(3) Hello!(4) How are you 四、练、思：思考知识点Good morning，thanks, good的用法 总结它们的使用规律。1. 观察下列单词句子，归纳总结出在一天不同时间的问候。（1）morning （凌晨至上午十二点） （2）afternoon （午后至太阳落山前）（3）evening （黄昏到入睡前） （4）night （天黑时间）（5）晚安。Good night. 归纳总结： 2．观察下列句子，思考good, fine, OK有何不同特点，请总结规律。(1) The book is good. 这本书很好。 (2) It’s fine today. 今天天气很好 (3) I’m fine/ OK, thank you. 我很好，谢谢。(4)OK，let’s go. 好吧，咱们走。总结规律：3. 观察下面的句子，体会thank与thanks的不同用法，请总结。(1) -----Your English is very good. ------ Thank you./ Thanks.(2) 非常感谢。Thank you very much./ Thanks a lot. 归纳总结：4. 在字母A, B, C, D, E, F, G, H中，字母A,E是元音字母。 其中，含[i:]发音的字母 含[ei]发音的字母有 含[e]的字母 在英语中缩略词十分常见，你认识以下几个缩略词吗？ HB CD BBC 6.思：假如外校老师来我校参观，你将如何有礼貌的和对方打招呼呢？
我的自学问题
我的小组问题
自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价：
