(共13张PPT)
考前题组
专项冲刺训练
题组一 积累与运用+课内文言文
一、积累与运用
1.根据课文默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)晴川历历汉阳树,___________________。___________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)万里赴戎机,_______________。______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是
关山度若飞
朔气传金柝
(3)“___________________, ___________________”两句突出不平等,揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削。(白居易《卖炭翁》)
(4)小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘,《关雎》中的“______________, ______________”两句就是佐证。
半匹红纱一丈绫
系向牛头充炭直
窈窕淑女
君子好逑
(5)由论述个人经受磨练才能有所作为,推理到治国的句子是:___________________,____________________, ___________。
(《生于忧患,死于安乐》)
入则无法家拂士
出则无敌国外患者
国恒亡
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)除了你,谁是我在无遮拦天空下的yīn bì( )
(2)在这种gān gà( )的处境中,我继续待了近一年。
(3)这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù( )。
(4)我的心在shòu ɡǔ lín xún( )的胸腔里咚咚直跳。
荫蔽
尴尬
花团锦簇
瘦骨嶙峋
3.填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)
“观千剑而后识器,操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。________我们的周边,文字________,有文字的地方就必然________着字体,字体影响着人们的视觉观感,从某种角度而言,我们对其进行解读的同时,________在认识我们自己。
A.回顾 俯拾皆是 伴随 也是
B.环顾 无处不在 伴随 就是
C.回顾 无处不在 跟随 就是
D.环顾 俯拾皆是 跟随 也是
B
4.下面是清河中学拟定的一则征稿启事,这则启事在格式和内容上有三处错误,请你改正。(3分)
征稿启事
我校现以“最美教师”为主题向学生征稿。内容要紧扣生活,有真情实感。请同学们记录并发现教师的“美”踊跃投稿。征稿截止日期:7月30日。
2022年7月15日
清河中学
改正:(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
(3)___________________________________________________________________
第3句应将句中词语“记录”与“发现”的位置调换。
在正文“踊跃投稿”后添加联系方式:稿件请发至清河中学校园广播站。
将落款单位和时间调换位置。
5.某校初二(5)班开展了以 “天下国家” 为主题综合性学习活动,请根据要求完成以下任务。(10分)
任务一:结合主题活动出一期黑板报,拟出以下小知识,请你作出正确选择:“我担当”中的“担”小篆写作“ ”,《说文》解释“儋
(担)”,“荷”也。“负书担橐”(《战国策》)中的“担”即用其本义:__________。“故宁请汝先死,吾担悲也”(《与妻书》)和“我担当”中“担”则引申为:_______________(2分)
驮、背
承担、担负
任务二:中华书法往往喻示做人的道理。在活动结束时,你希望同桌志存高远,方正质朴,扎实稳重,你准备送一副书法作品给他。辨析下面四种书体的喻意,最适合赠予他的一幅是( )(2分)
A.隶书 B.草书
C
C.楷书 D.行书
任务三:分享名著中富有家国情怀的人物,学习他们的精神品质,成为一个有理想,有担当的人,不负青春,不负韶华。请你仿照示例,选择下面备选名著,将下表填写完整。(6分)
备选名著:《朝花夕拾》 《傅雷家书》 《艾青诗选》
醒目生动的标题 阅读“感”点 “感”点来源(直接引述或概述原作)
辉煌的生命
——读《昆虫记》有感 奋斗的青春最美丽 蝉四年黑暗的苦工,五个多星期阳光下的享乐。
①
②
③
无悔的选择
——读《朝花夕拾》有感
担负起救国救民重任的选择最无悔
鲁迅先生为了唤醒麻木的国民,
为了拯救黑暗中的祖国,弃医从文。
二、复习《孙权劝学》,完成下列各小题。(10分)
1.解释下列句子中加点词语的意思。(4分)
(1)卿今当涂掌事,不可不学( )
(2)蒙辞以军中多务( )
(3)卿言多务,孰若孤( )
(4)及鲁肃过寻阳( )
. .
.
.
.
当道,当权
推托
谁
到,等到
2.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
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(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
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我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
士别三日,就要另外用新的眼光来看待他,长兄知晓事情怎么这么晚啊!
感谢聆听