统编版历史七年级下册 第21课 清朝前期的文学艺术课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
第21课 清朝前期的文学艺术
1教学目标
知识与能力：了解清朝古典小说《红楼梦》的思想
艺术特点和造诣；掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁
荣的基本史实。
情感态度与价值观：从思想主题和艺术表现手法
两个方面鉴赏文学和戏曲艺术作品，提高个人素
养。古典小说艺术成就很高，但其中也有宣传迷
信的消极成分，应取其精华、去其糟粕，批判地继
承传统文化。
2教学重点
1.《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧
的形成和兴衰。
2.清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本
方法。
3教学过程
一、导入新课
教师：上一节课，我们学习了解了清朝的政治
经济情况，随着商品经济的发展和市民文化的繁
荣，清代的文学艺术取得很大成就，小说创作大放
异彩，戏剧表演也发展到一个新的阶段，下面让我
们一起来学习第21课《清朝前期的文学艺术》。
二、新课讲授
第一部分
《红楼梦》
教师：引导学生阅读教材第107~108页，结
合材料思考以下问题。
材料一：《红楼梦》起于梦，结于梦，表面写梦，
实际并非写梦，这也正是《红楼梦》的成功之处。
材料二：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者
痴，谁解其中味。
-曹雪芹
向学生提问：
1.归纳《红楼梦》的创作特点和内容。
2.《红楼梦》有什么深刻的历史意义？
教师根据学生回答总结：
1.特点：全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，
人物众多。内容：不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉
等反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形象，
还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争
的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固
势力。
2.《红楼梦》具有深刻的社会意义；它已被译
成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文
学名著。
第二部分
昆曲与京剧艺术
教师：中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入
了一个更为繁荣的时期。请同学们阅读教材第
109~111页，结合材料，思考以下问题。
材料：
e
昆曲脸谱
向学生提问：
1.简述戏曲兴起的历史概况与代表作。
2.总结昆曲的特点。
3.概括京剧兴起的过程。
教师根据学生回答总结：
1.概况：中国古代的戏曲艺术发展到清代，进
入了一个更为繁荣的时期。清代的戏剧创作，紧
密联系社会现实，反映人民的心声。昆曲和京剧
是其中的代表。代表作：汤显祖创作的《牡丹亭》、
洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等。
2.既集中体现了南曲轻柔婉转的特点，又保
留了部分北曲慷慨激昂的声腔，并将诗词歌赋等
文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合，给
人以充分的艺术享受。