2023年湖南省九年级语文中考一模试题分项选编：基础知识综合题（含解析）

基础知识综合题
（2023·湖南长沙·模拟预测）【独具慧眼——寻平凡英雄】在聆听英雄的故事后，小妍问小语什么是英雄，小语的回答如下。请你阅读，完成下面小题。
什么是英雄呢？挺身而出如陈薇少将者，英雄也；①鞠躬尽瘁如张桂梅校长者，英雄也；为国捐躯如戍边英烈陈红军等，英雄也。A.我认为时代的脊梁固然②可歌可泣，但生活中那些普通的小人物也同样值得尊敬。B．比如快递小哥、环卫工人，他们就像城市的“蜂鸟”，用力地挥动着翅膀，穿梭在城市的街头巷尾。鲜被关注的他们，总是默默地做着自己力所能及的事情，影响着我们生活的方方面面，而我们却③不以为然。C．放眼周围，④日新月异的城市，便捷有序的生活，不都不饱含着他们辛勤的付出吗？我觉得他们奉献的力量，能让时代的脉搏更加强劲！萤烛末光，增辉日月；尘埃之微，补益山海。D．所以我认为那些在自己领域里⑤恪尽职守的平凡人都是英雄！
1．你帮小语找出该语段中的加点词语运用全都正确的一项（ ）
A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤
2．请你帮小语找出以上语段中画横线句子有语病的一项（ ）
A．A B．B C．C D．D
（2023·湖南衡阳·统考一模）春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花jìng xiāng 开放，向人们报告春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的 zhuāng shù，感觉精神一下提振了许多。置身梨园，暗香袭人。这 qiān zī bǎi tài 的梨花，有的肆意绽放，灿烂而热情；有的半开半合，似含羞少女；有的刚刚破蕾，好奇地打量着陌生的世界。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象 chí chěng。 从一树树梨花中， 我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。
3．文段中加点字的读音正确的一项是（ ）
A．按捺（nà ）不住 接踵（zhǒng）而至 破蕾（léi） 一簇（zú）
B．按捺（nài）不住 接踵（zhòng）而至 破蕾（léi） 一簇（cù）
C．按捺（nài）不住 接踵（zhǒng）而至 破蕾（lěi） 一簇（zú）
D．按捺（nà ）不住 接踵（zhǒng）而至 破蕾（lěi） 一簇（cù）
4．根据文中划线拼音所写的汉字，正确的一项是（ ）
A．竟相 妆束 千姿百态 弛骋 B．竟相 妆束 千恣百态 驰骋
C．竞相 装束 千姿百态 驰骋 D．竞相 装束 千恣百态 弛骋
（2023·湖南邵阳·统考一模）①读书，要善于发现。我们都喜欢英雄，崇拜英雄。呼唤英雄是人类永恒的 。说起英雄，我们可能第一时间会想到冲锋陷阵、保家卫国的战士，锄强扶弱、伸张正义的好汉；②其实，通过阅读《名人传》，使我认识到了那些敢于直面人生的苦难，甘愿牺牲个人幸福为人类创造精神家园的人，同样也是令人敬仰的英雄。
③一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够biàn识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分来自阅读的经验，但更多源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的xīn智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。④一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种 ，不能再容忍那些 的书了。
5．下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是（ ）
A．冲锋fēnɡ 敬仰yǎng 辨识 心智
B．冲锋fēnɡ 敬仰yǎn 辩识 生智
C．冲锋fénɡ 敬仰yǎng 辨识 生智
D．冲锋fénɡ 敬仰yǎn 辩识 心智
6．依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．情结 高度 粗制滥造
B．情节 维度 差强人意
C．情节 维度 粗制滥造
D．情结 高度 差强人意
7．将“读书，还要善于辨别。”放入上面的语段中，最恰当的一处是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
8．下列是从上面语段中选出来的句子，有语病的一项是（ ）
A．我们都喜欢英雄，崇拜英雄。
B．通过阅读《名人传》，使我认识到了那些敢于直面人生的苦难。
C．灵魂的品质是可以不断提高的。
D．每读一本书，一定要在精神上有所收获。
9．（2023·湖南岳阳·统考一模）春光美如斯，正是读书时。在4月23日第28个“世界读书日”来临之际，学校开展以“阅读正当时”为主题的系列活动，下面这段文字是小范同学为参加本次活动摘抄的。请认真阅读，完成下面小题。
【甲】作为知识的载体，书籍承载了人类的记忆和想象。【乙】品读一本好书，如同与一位智者对话。【丙】顺境时，使你清醒；迷wǎnɡ（ ）时，给你希望；追梦时，给你力量。【丁】因为阅读，使许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。
腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界，提升格局。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的博大精深；细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史借jiàn（ ）；走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火。含英咀华，浸润书香，你终将闪耀出不一样的气质。
(1)他对加点的字读音拿捏不准，请帮他选一选，全部正确的一项是（ ）
A．载zài 咀jǔ B．载zǎi 咀jǔ C．载zǎi 咀zǔ D．载zài 咀zǔ
(2)他在摘抄时漏掉了两个字，请帮他填入汉字，全部正确的一项是（ ）
A．①罔 ②荐 B．①惘 ②荐 C．①罔 ②鉴 D．①惘 ②鉴
(3)他在摘抄时，因粗心，有一个句子成了病句，请告诉他是哪一句（ ）
A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】
（2023·湖南郴州·统考模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
北京时间2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲作为“太空教师”进行太空授课，①这是中国航天员首次在问天实验舱内第一次进行授课。②学校组织全体师生以多种形式收看了这一盛举。③在太空授课过程中，“太空教师”还兴致盎然地与同学们分享了生命生态实验柜里的水稻和拟南芥种植研究情况，展示了手套箱剪株操作。看完直播后，学生小语说道：“中国航天员一丝不gǒu、勇于探索的科研精神A我逐梦星chén。”④学生小文表示要用遒劲的书法对航天员表达敬意。学校一位教师谈道，此次“天宫课堂”精彩纷呈的背后是中国航天的欣欣向荣，[甲]
10．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（1）给文段中的加点字注音。
兴致盎然( ) 遒劲( )
（2）根据拼音写出正确的汉字。
一丝不gǒu( ) 星chén( )
11．填人上面文段中A处横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
A．勉励 B．鼓励 C．激励 D．磨砺
12．上面文段中有语病的一句是（ ）
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
13．下列四个句子填入上面文段中的甲处，排序最恰当的一项是（ ）
①见证了我国逐梦太空的历程
②从东方红一号到神舟十四号
③更凝聚了催人奋进的中国航天精神
④迅速发展的航天事业
A．①②③④ B．②④③① C．①③②④ D．②④①③
14．下列有关文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．消息常采用“倒金字塔结构”行文，即把最重要的新闻事实先写出来，然后按”次要事实一再次要事实一最次要事实”的结构形式展开。
B．小明在报纸上发表了一首五言律诗，按照一个字2元的标准，小明应得稿费40元。
C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与其父苏润、其弟苏辙并称为“三苏”。
D．上面文段中的画线词语“分享”道劲”中国”分别属于动词、形容词与名词。
（2023·湖南永州·模拟预测）阅读以下文段，完成小题。
栀子花开，骊歌唱响，回想往事，感慨万千。a三年前我来学校时心无半点① 【甲】不仅担心遇到严厉苛责的老师，就是担心处理不好同学的关系。b我们三年② 的青春生活，都有老师的精心呵护【乙】c毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③ ，最后一段【丙】咱们鼓足劲头往前冲【丁】”d师恩如海，浩瀚无边。老师④ 的关怀将永远铭刻我们心中。
15．依次填入文中括号内的字，读音和字形都正确，最符合语境的一项是（ ）
A．①着落（zhuó） ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至
B．①着陆（zháo） ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为
C．①着落（zháo） ②五彩班斓 ③行百里者半九十 ④无所不为
D．①着陆（zhuó） ②美仑美奂 ③一失足成千古恨 ④无微不至
16．在【甲】【乙】【丙】【丁】处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．逗号 逗号 逗号 感叹号 B．逗号 句号 逗号 句号
C．逗号 句号 逗号 感叹号 D．逗号 逗号 逗号 句号
17．“后来的生活证明我的担心是多余的。”放入选文，衔接最恰当的一项是（ ）
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
18．文段画波浪线句子有语病，请修改。
不仅担心遇到严厉苛责的老师，就是担心处理不好同学关系。
（2023·湖南永州·统考一模）请你仔细阅读下面文段，完成下面小题。
【甲】
中华民族历来重视家庭，恪守“天下之本在家”的信念。在儿女步履匆匆的返乡途中，在爸妈和风细雨的嘱咐中，在游子牵肠挂肚的乡味中……人们感受家的温暖， 家的意义，真诚感叹“有家真好”。无论是“修身齐家治国平天下”的成德次序，还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸，家国情怀似绚烂的精神之花，开满了广袤的神（ ）大地，滋养了一代代华夏子孙。每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能使中华民族 。
【乙】
家庭，是我们每个人踏入人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。我国有5000多年悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。 ； 。 。 。 。
。读懂家与国的（ ）证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来，让青春年华在为国家的奉献中 璀璨光彩。
19．请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
家是最小国，国是最大家。
20．依次填入文段括号内的字形和加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A．gè 州 xián 辨 B．gè 洲 xián 辩
C．kè 洲 yǎn 辨 D．kè 州 yǎn 辩
21．依次填入文段中画横线处的字词，最恰当的一项是（ ）
A．体悟 生生不息 焕发 B．感悟 生生不息 发出
C．感悟 源源不断 焕发 D．体悟 源源不断 发出
22．下列语句填入材料【乙】画波浪线处，排列顺序最恰当的一项是（ ）
①家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族历经千锤万击仍傲然挺立的强大动力
②从宋代岳飞的为国担当，到清代关天培的英勇献身
③同样，没有千千万万家庭的幸福美满，就没有国家的繁荣发展
④没有国家的繁荣发展，就没有家庭的幸福美满
⑤从春秋屈原的忠贞气节，到唐代诗人李贺的报国志向
A．④③①⑤② B．③④①②⑤ C．⑤②①④③ D．⑤②④①③
23．下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．家庭，是我们每个人踏入人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。
B．我国有5000多年悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。
C．家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。
D．家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族历经千锤万击仍傲然挺立的强大动力。
24．（2023·湖南怀化·统考一模）命运要掌握在自己手中。阅读下面语段，完成问题。
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出□战场□而懊悔不已□有的人，一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深□有的人，因害怕失败而与成功渐行渐远□这些人，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。
(1)文中五个□处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．“” ； ； 。
B．“” ， ， ……
C．《》 ； ； ……
D．《》 ， ， 。
(2)对上面文段中所使用的修辞方法及其作用理解不正确的一项是（ ）
A．文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，也会有逆境的时候。
B．文段运用拟人的手法，把人生中遇到的困难和挫折当成“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美。
C．文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。
D．文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。
25．（2023·湖南怀化·统考一模）下面是纪录片《舌尖上的中国》的一段解说词。阅读文段，完成问题。
每年，野韭菜开花只有一个星期，但是牧民们有一个传统方法把它们的清香贮存起来，是莘辣味道的来源。碾碎，破坏韭花细胞，让含硫化合物渐次释放。单调的自然环境，酿造出草原上味道最为丰富的调味品——野韭花酱。肉食是草原民族食谱的主角，地道的手把羊肉在烹煮过程中不加任何作料，块大量足，大灶旺火即使没有韭花酱，再鲜香的手把肉也难免失色。这种古老的草原食风即便到了北京城里的涮肉桌上也不变其宗。虽然调料有十几种，但是韭花酱的地位始终难以撼动。
(1)请将“野韭花酱”正确、规范、工整地书写在田字格中并完成填空。
其中“韭”字的第四画是　 　。
(2)对文段中加点词语的字形和读音解说判断有错误的一项是（ ）
A．“莘辣”应写为“辛辣”。
B．“渐次”应写为“间次”。
C．“角”应读为“jué”。
D．“撼”应读为“hàn”。
(3)文中画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
(4)一位同学查字典得知，文中画横线的词语“不变其宗”中“宗”的意思是“主要的目的和意图”。根据语境，你认为“不变其宗”在本文段中的意思是什么？
参考答案：
1．D 2．C
【解析】1．本题考查词语运用。
鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。符合情境；
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。符合情境；
不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意），用在此处不符，可改为“不以为意”；
日新月异：意思是每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。符合情境；
恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作，严守自己的工作岗位。符合情境；
所以全部运用正确的是：①②④⑤；故选D。
2．本题考查病句修改。
“不都不”否定不当，可删去第二个“不”；故选C。
3．D 4．C
【解析】3．考查字音。
按捺，àn nà，控制，强忍。
接踵而至，jiē zhǒng ér zhì，指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
蕾，lěi，花蕾。
簇，cù，用于聚集成团的东西。
故选D。
4．考查字形。
竞相，jìng xiāng，互相争着（做）。
装束，zhuāng shù，打扮。
千姿百态，qiān zī bǎi tài，形容姿态多种多样，各不相同。
驰骋，chí chěng，骑马快速奔跑。
故选C。
5．A 6．A 7．C 8．B
【解析】5．考查字音字形的识记。
冲锋：chōng fēng，向敌人快速逼进，用轻武器猛烈进击。
敬仰：jìng yǎng，敬重仰慕的意思，一般指人对某个人或某个物非常敬佩，因而尊重他。
辨识：biàn shí辨认识别。
心智：xīn zhì，头脑聪明；才智，智慧；脑力，神志；指一系列认知能力组成的总体。
故选A。
6．考查正确运用词语的能力。
情结：心中的感情纠葛；深藏在心底的感情。
情节：事情的变化和经过。
第一空，根据“呼唤英雄是人类永恒的……”的语境，此处是深藏在心底的感情，应使用“情结”；
高度：首先是个物理空间的概念，作为物理空间概念的“高度”含意比较简单，是指从地面或基准面向上到某处的距离；从物体的底部到顶端的距离。
维度：一种“属性、范围、系数、承受能力”意思的包涵。
第二空，根据“你已经上升到了一种……”的语境，此处是指一种较高的程度，应使用“高度”；
粗制滥造：制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
差强人意：尚能使人满意。
第三空，根据“不能再容忍那些……的书了”语境，此处指制作粗劣的意思，应使用“粗制滥造”；
故选A。
7．考查句子衔接。
结合③句“一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书”的内容可知，本句是对“读书，还要善于辨别”的进一步说明，应放在③句前，总领全段；
故选C。
8．考查病句的辨析。
B.成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”；
故选B。
9．(1)A
(2)D
(3)D
【详解】（1）本题考查字音。
载——zài。载体：泛指一切能够承载其他事物的事物。
咀——jǔ。含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。
故选A。
（2）本题考查字形。
wǎnɡ——惘。迷惘：因为分辨不清楚而不知道应该怎样办。
jiàn——鉴。借鉴：把别的人或事作为镜子，来对照自己，以便取长补短，吸取经验教训。
故选D。
（3）本题考查病句辨析。
D.成分残缺，“因为……使……”缺主语，可删掉“因为”或“使”；
故选D。
10． àng qiú 苟 辰 11．C 12．A 13．D 14．B
【解析】10．本题考查字音字形。
（1）兴致盎然（xìng zhì àng rán）：对某种事物兴趣十分浓厚。
遒劲（qiú jìng）：形容雄健，有力量的。
（2）一丝不苟（yī sī bù gǒu）：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。
星辰（xīng chén）：星的通称。
11．本题考查词语运用。
勉励：劝人努力；鼓励，一般用在长辈对晚辈的鼓励。
鼓励：激发；勉励；也指振作精神。
激励：激发鼓励。
磨砺：原意是把有尖、刃的金属用道具磨锐利，比喻人经受磨练或锻炼。
在此形容中国航天员的精神激发我们逐梦星辰，应使用“激励”。
故选C。
12．本题考查病句辨析。
A.第①句：语义重复；删去“第一次”或“首次”；
故选A。
13．本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
②句先写在航天事业上的历程（成就），以体现④句中的“迅速发展”，接下来先写其“见证”的内容，再写其作用“凝聚……”；故排为：②④①③；
故选D。
14．本题考查文学文化常识识记。
B.五言律诗全篇共八句，每句五个字，按照一个字2元的标准，小明应得稿费80元；
故选B。
15．A 16．C 17．B 18．不仅担心遇到严厉苛责的老师，而且（还）担心处理不好同学关系。
不是担心遇到严厉苛责的老师，就是担心处理不好同学关系。
【解析】15．本题考查字音、字形、成语熟语的运用。
着落（zhuó）：下落；来源；事情有归宿、有结果；
着陆（zhuó）：飞机等降落到地面上；
句中用来描写我初到新校园时心里的感受，感觉心里没底，应使用“着落”；
五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼；
美轮美奂：形容房屋等建筑高大众多，富丽堂皇；
句中用来形容青春生活的特点，应使用“五彩斑斓”；
行百里者半九十：比喻做事越接近成功就越感到困难。常用来劝勉人做事要善始善终；
一失足成千古恨：比喻一旦堕落或犯了严重错误，就会成为终身遗恨的事；
句中用来形容老师对我们的鼓励，应使用“行百里者半九十”；
无微不至：对人非常关心，照顾周到；
无所不为：没有不干的事。多指什么坏事都干得出来；
句中用来形容老师对我们的关怀，应使用“无微不至”；
故选A。
16．本题考查标点符号的运用。
甲处：“三年前我来学校时心无半点着落”“不仅担心遇到严厉苛责的老师”后文继续描写我内心没有着落的表现，属于句中暂时停顿，应使用逗号；
乙处：“都有老师的精心呵护”是陈述句末尾，应使用句号；
丙处：“最后一段”是句中的短暂停顿，应使用逗号；
丁处：“咱们鼓足劲头往前冲”是老师对同学们的鼓舞，包含强烈感情，应使用感叹号；
故选C。
17．本题考查语句衔接。
根据“就是担心处理不好同学的关系”的提示，接“后来的生活证明我的担心是多余的”，然后“我们三年的青春生活，都有老师的精心呵护”点明原因，所以，“后来的生活证明我的担心是 多余的”放在b处恰当；
故选B。
18．本题考查病句辨析及修改。
这个句子关联词运用错误，“担心遇到严厉苛责的老师”“担心处理不好同学关系”是递进关系，可使用“不仅……还……”连接，也可使用“不是……就是……”表示选择关系。
19．家是最小国，国是最大家。 20．D 21．A 22．C 23．B
【解析】19．本题考查学生规范书写汉字的能力。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。此题要注意“家”“最”“国”的结构要安排好。
20．本题考查字形和读音。
恪——kè ，恪守：指谨慎而恭顺地遵守。
神州：中国汉地九州的代称，在概念和含义上，趋近于“华夏”，“中华”，“九州”等名词概念。
衍——yǎn，繁衍：指繁殖衍生，使其逐渐增多、增广。
辩证法：思辩与实证相统一的方法。
故选D。
21．本题考查对词语的理解与运用。
第一空，体悟：体验和领会。感悟：指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。“意义”与“体悟”搭配更合适；
第二空，生生不息：指不断地生长、繁殖。源源不断：形容接连不断、连绵不绝。“源源不断”多用于事物，少用于人，且根据语境可知是中华民族不断繁殖，没有终止，“生生不息”更为恰当；
第三空，焕发：光彩外现的样子；振作。发出：发生（声音、疑问等）；发表；发布（命令、指示）；送出（货物、信件等）；开出（车辆等）。“焕发”与“光彩”相搭配；
故选A。
22．本题考查句子的衔接与排序。
从前两个空中间的分号可知这两个空为并列关系，故可考虑②⑤句,“春秋”年代在“宋代”之前，故⑤句要在②句前。①句是对历史上家国情怀的总结，故承接②句。从后文的“辩证法”可知，两句要为辩证关系，故确定为③④句，其中③句中的“同样”一词说明了③句在④句之后，故排序为⑤②①④③；
故选C。
23．本题考查病句的辨析与修改。
B.成分残缺，应在句末加上“的国家”；
故选B。
24．(1)A
(2)B
【详解】（1）本题考查标点符号的使用。
“战场”是“两军交战的地方”的意思，语段中的“战场”不是指实际的战场，是一种比拟，因为“战场”需要用双引号；“有的人……”“有的人……”“有的人……”是分项列举，各分句之间应该用分号隔开；由“这些人，还是前行？”可知，列举完毕，“因害怕失败而与成功渐行渐远”后面应该用句号；
故选A。
（2）本题考查常用修辞方法作用的把握判断。
B.有误，把人生中遇到的困难和挫折当成“荆棘”和“激流险滩”，这是运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了困难之多和挫折之大，表明了成功不是轻而易举的；
故选B。
25．(1)横 野韭花酱
(2)B
(3)将“即使”改为“如果”。
(4)示例：指没有改变韭花酱（调出）的味道（或：没有改变韭花酱调味的做法）。
【详解】（1）本题考查汉字书写及笔画顺序。
“韭”的笔顺是：竖横横横竖横横横横，第四画是横。
将“野韭花酱”用正楷字正确、规范、工整地抄写在田字格中。注意“酱”字的书写正确。
（2）本题考查字音字形。
B.“渐次”的意思是“渐渐”，这里指碾碎韭花是为了让含硫化合物渐渐释放出来，用在这里是正确的，不用修改为“间次”；
故选B。
（3）本题考查病句的辨析与修改。
“即使没有韭花酱，再鲜香的手把肉也难免失色”这个句子关联词语使用不当，“没有韭花酱”是作者的一种假设，并非表示假设的让步，前面应该用“如果”或“假如”。
（4）本题考查结合语境理解词语。
“不变其宗”指形式上变化多端，其本质或目的不变，结合下文的“虽然调料有十几种，但是韭花酱的地位始终难以撼动”可知，这里的“不变其宗”在这里指没有改变用韭花酱调味的做法。