统编版语文三年级下册口语交际：趣味故事会 课件 （共12张PPT）

(共12张PPT)
趣味故事会
口语交际
合作探究
探究一　试讲故事，学习方法
认真听讲台上的同学讲故事，评价讲的故事内容是否完整。
提示：
讲故事的时候，可以借助故事插图、关键词、关键句子、表示时间的短语等关键信息记住故事的主要内容。
要想让故事讲得更吸引人，一是要注意语气、表情的变化，二是可以加入适当的手势。
总 结
讲故事小妙招
讲故事，有妙招。身站直，带微笑。
故事内容先记牢，自信大方讲得好。
语气多变是关键，表情动作不要少。
说得生动说得妙，故事大王不得了。
合作探究
探究二　组内讲故事，小组互评
·小组内轮流练习讲故事，听故事的同学评一评，说一
说哪里讲得好，哪里需要改进。
·每个小组推荐一名讲得最出色的同学作为小组代表。
合作探究
图示示例
探究三　举办讲故事大赛
小组代表轮流上讲台讲故事，讲台下同学根据评价标准进行评价。
评价标准
态度自然大方，讲述流畅 ☆☆☆☆☆
故事完整，内容有趣 ☆☆☆☆☆
讲述生动，语气、表情有变化，动作恰当 ☆☆☆☆☆
说一说哪个故事最吸引你，什么地方吸引你，讲述者哪些表现令你印象深刻。
投票选出讲得最好的同学，评选出班级里的“故事大王”。
“故事大王”发表获奖感言，分享自己讲故事的方法。
讲故事时，表情要自然大方，语气要根据故事的情节发生变化，在精彩的地方加上手势等。掌握了这些方法就能把故事讲得更有趣、更吸引人。听故事的时候，要认真倾听，能记住故事的主要内容。
把听到的有趣的故事讲给家人听。