四年级下册语文第七单元口语交际：自我介绍 课件 (共9张PPT)

(共9张PPT)
自我介绍
口语交际
合作探究
图示示例
探究一 根据具体情境选取介绍角度
四人一组，选择其中一个情境讨论交流，填写表格。
情 境 交际身份 交际对象 交际目的 交际要点
情境一
情境二
情境三
情境四
情 境 交际身份 交际对象 交际目的 交际要点
情境一 新转来的学生 全班同学 让同学了解你，和大家尽快熟悉起来 姓名，来自哪里，兴趣爱好等
情境二 应聘校报记者的人 校报负责人 成为校报小记者 采访方面的专长：善于交往、提问、思考、撰写报道等
情境三 报名电视台“我是小歌手”节目的人 电视台导演 参加电视台“我是小歌手”节目演出 “唱歌”的才艺，表演的技巧，获得了什么荣誉称号等
情境四 接站人 不认识的客人 让客人一眼就能认出来 自己的体貌特征、标志性的特点等
合作探究
图示示例
探究二 模拟情境，练习介绍
选择一个情境，进行自我介绍。
·以小组为单位，选择一个情境练习。
·小组内互相进行自我介绍练习，作自我介绍的同学要做到语速适中，声音洪亮，表达有条理；听的同学要仔细倾听，提出自己的意见。
·根据其他同学的意见完善自己的自我介绍。
·小组推选代表，选择同一情境的小组，在班内进行比赛。
·投票选出“最佳自我介绍”。
你在生活中还遇到过哪些作自我介绍的情境？
选择一种自己感兴趣的情境，同桌之间互相练习介绍。
通过这节课的学习，我们学会了怎么介绍自己。在生活中我们向他人作自我介绍时，要注意根据对象和目的，及时调整自我介绍的内容。