8 彩色的梦 （课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
8 彩色的梦
二年级语文下
读一读
铅笔盒 聊天 草坪
葱郁 拉着手 烟囱
苹果般 精灵 叮咛
jié（结伴）
jiē（结实）
结
kōng（天空）
kòng（空地）
空
多音字
聊天 跳蹦 滑过 葱郁
烟囱 精灵 梦境 叮咛
读一读
森
sēn
梦
mèng
品 晶 鑫
般
bān
这篇课文主要写“我”用( )画出了一个个美丽、和谐的( )。
说一说课文主要写了什么？
彩色铅笔
梦
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
拟人
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
自学指导
大声朗读课文第二小节，思考：
梦中有哪些景物？有哪些色彩？
用不同的符号标出来。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
默读课文第二小节：
你最喜欢这一小节中的哪一句？
我喜欢第（ ）句，因为这句话用了（ ）修辞手法。
哇，我们的诗人真了不起，用彩色铅笔画出了这些多姿多彩的梦，那么我现在问问你们，你们知道这个彩色铅笔是什么吗？
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大 又红！
在葱郁的森林里,
雪松们 着手，
小鸟 歌声。
小屋的烟囱上，
一个苹果般的太阳,
又大——又红!
拉
请
留下
结
↗
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有四季风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
我的彩色梦境里还有什么？
彩色的梦
脚尖滑过
长、圆、硬
草坪——绿色
野花——红了
天空——蓝了
森林里：雪松、小鸟、烟囱、太阳
课文结构
梦境：水果香、季节风、紫葡萄、小溪
画
面
和
谐
想
象
丰
富
量词填空。
一(　　)草坪　　一(　　)野花　　一(　　)太阳 一(　　)天空 一(　　)森林 一(　　)铅笔
一( 　 )雪松 一( 　)小鸟 一( 　 )轻风
块
朵
个
片
片
支
棵
只
阵
课堂练习
根据诗歌内容填空。
在( )的森林里，雪松们( )，请小鸟留下( )。( )的烟囱上，结一个( ) 般的太阳，又( )——又( )!
葱郁
拉着手
歌声
小屋
苹果
大
红
课堂练习
果园里，果子都熟了。
我来写一写
在热闹的果园里，
饱满的葡萄，紫了；
娇羞的殷桃，红了；
满树的橙子，黄了；
黄 得 发 亮！
同学们，你们也来试试吧。
俗话说“日有所思，夜有所梦”，所谓的梦，就是平日的愿望或恐惧在睡眠时不受抑制地显现。
梦中离奇的梦境是因人睡眠大脑意识
不清时对各种客观事物的刺激产生的
错觉引起的。梦只是人睡眠时的一种
心理活动，梦中的心理活动与人清醒时
的心理活动一样都是客观事物在人脑中的反映。
课外积累
梦的形成