8.1.2 海水资源的开发利用 课件(共22张PPT) 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

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名称 8.1.2 海水资源的开发利用 课件(共22张PPT) 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2023-06-12 18:01:08

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文档简介

(共22张PPT)
第一节 第2课时
海水资源的开发利用
从太空观察地球,看到地球上有七片陆地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中
是“历史留给人类的资源储备”
海洋是美丽的,
也是富饶的
为什么日韩在独岛问题上互不相让
韩国方面称独岛,日本方面称竹岛。面积为18.6平方千米,四周海域是一片丰饶的渔场,海底还蕴藏着比较丰富的油气田。
海洋生物资源
海洋中的矿产资源
含80多种元素,以氢、氧、
氯、钠、镁、硫、钙、钾等
较多,被称为“元素的故乡”。
海水中铀多达45亿吨是已知陆地铀矿储量的4500倍。氘有50亿吨足够人类用上千万年。
海水中的化学资源
具有开发价值的:潮汐发电和波浪发电
海水资源的利用
主要有:
1. 海水中水资源的利用
海水的淡化(咸水 淡水 )
2. 直接利用海水进行循环冷却(作冷却用水)
1. 海水淡化的途径:
◆从海水中提取淡水
◆从海水中分离出盐
2. 海水淡化的方法:
◆蒸 馏 法(最先使用,技术成熟,但成本高)
◆反渗透法
◆电渗析法(成本低,但未能大量生产)
◆离子交换法(目前正迅速发展,但需要不断更新离 子交换树脂)
一、海水的淡化
蒸馏法
加入沸石或碎瓷片
温度计水银球处于支管口处
水,下进上出
液体体积不超过烧瓶体积2/3
原理:加热到水的沸点,液态水变为水蒸汽与海水中的盐分离,水蒸汽冷凝得到淡水
太阳能蒸发海水示意图
二、海水晒盐(煮海为盐)
粗盐中的杂质:泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-
除杂试剂:
①Na2CO3
②NaOH
③BaCl2
试剂加入顺序:
②③①
③②①
③①②
基本原则: 先加BaCl2,后加Na2CO3
粗盐的提纯
三、从海水中提取溴单质
氯气氧化
海水
苦卤
含Br2的海水
含Br2的空气
吸收液
溴水混合物
溴蒸气
液溴
提取粗盐
硫酸酸化
空气吹出
SO2 吸收
蒸馏
冷凝分离
粗溴水
Cl2
2Br- + Cl2== Br2+2Cl-
2H2O + Br2+SO2== 4H++SO42-+2Br-
海水中提取溴实验的离子方程式
海水提溴的实验室模拟装置
为什么提取碘的原料是海带,而不是海水?
海带等藻类植物对碘有很高的富集本领,一般干海带里含碘 0.3 ﹪ ~ 0.5 ﹪,有的高达1 ﹪ ,比海水中高出十几万倍。
海水中含碘总量 930 亿 吨
氧化剂
高锰酸钾、氯水、双氧水等
干海带
去沙
剪碎
干海带碎片
灼烧
海带灰
煮沸
溶解
海带灰浸泡液
过滤
溶液(I-)
残渣
?试剂
溶液(I2)
淀粉溶液
变蓝
四、提取并检验海带中的碘
思考与讨论
1.氧化I-时,酸化的作用是什么?
2.你认为最好选用哪种氧化剂?
3.如何富集碘水中的单质碘?
海带灰的浸出液含有Na2CO3等,溶液显碱性,酸化使溶液呈弱酸性,有利于氧化剂把I-氧化成I2 。
KMnO4 、 Cl2氧化性强,量多会将I-氧化成IO3- ,H2O2最好,既环保,又无杂质生成,是绿色氧化剂。
I2易溶于有机溶剂,可用CCl4或苯做萃取剂,进行萃取、分液。
海水

飞机
镁被誉为“国防金属”,60%的镁从海水提取
五、从海水中提取镁
石灰乳

CaO
贝壳
煅烧
卤水
Mg(OH)2
MgCl2
Mg
海水
富集
盐酸
蒸发 干燥
过滤
电解
引入海水
贝壳(CaCO3)
过滤网
工业制镁流程
沉降池
过滤槽 Mg(OH)2
盐酸
蒸发
干燥
锻烧产物
电解 MgCl2
金属镁
MgCl2溶液
锻烧
与水反应
氯气