15自相矛盾 同步练习(含答案)

15自相矛盾
一、结合语境，看拼音，写词语。
1.屠呦呦潜心研究青蒿素，取得了丰硕的成果，xiǎng yù(　　　　)世界。
2.同学之间要和睦相处，最好不要闹máo dùn ( 　　　　)。
3.wú jiā(　　　　)有女初长成。
二、写出下列加点字的意思。
1.楚人有鬻盾与矛者:__________________________________
2.物莫能陷也:__________________________________
3.夫不可陷之盾与无不陷之矛:_______________________________
三、选择。
1.下列对加点字解释正确的一项是( )
A.吾盾之坚:坚信 B.于物无不陷也:缺点
C.其人弗能应也:回答 D.又誉其矛日:荣誉
2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.楚/人有/鬻盾/与矛者
B.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C.其/人弗能应也
D.吾盾之/坚，物/莫能陷也
四、用自己的话解释下列句子的意思。
1.以子之矛陷子之盾，何如
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2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
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五、课内阅读。
楚人有鬻( )者，誉之日:“( )之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“( )之利，于物无不陷也。”或日:“以子之矛陷子之盾，何如 ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可( )。
1.把课文补充完整。
2.“其人弗能应也”的原因是什么
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3.那个人采用什么办法让楚人哑口无言的 (用自己的话概括)
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4.学习了这个故事，你明白了一个什么道理
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六、课外阅读
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬日:‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌!’蚌亦谓鹬日:‘今日不出，明日不出，即有死鹬!’两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。’惠王曰:“善。”乃止。
[注释]①苏代:人名，战国时著名的说客。②惠王:惠文王，赵国的国君。③曝:晒。④鹬:一种水鸟名。⑤拑:把东西夹住的意思。⑥喙:嘴。⑦弊:弊病，害处。
1.联系上下文，解释加点字的意思。
(1)渔者得而并擒之:________________________________________
(2)今赵且伐燕:________________________________________
(3)臣恐强秦之为渔父也:____________________________________
2.写出下列句子的意思。
(1)今日不雨，明日不雨，即有死蚌!
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(2)两者不肯相舍。渔者得而并擒之。
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3.苏代是怎样劝说惠王打消伐燕念头的
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4.如果苏代对惠王直言相劝，结果会怎样
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七、语文素养提升
假如你是楚国人，你会怎样推销你的“矛”与“盾”？
参考答案
一、1.享誉 2.矛盾 3.吾家
二、1.卖 2.刺破 3.放在句首，表示将发议论
三、1.C 2.B
四、1.如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢
2.什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
五、1.与矛 吾盾 吾矛 同世而立
2.因为楚人把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化的程度，不合情理而无法自圆其说，处于尴尬局面，所以无法回答。
3.那个人让楚人拿刺得破所有盾的长矛去刺什么都不能刺破的盾牌。
4.说话做事要实事求是，不要夸大其词。
六、1. (1)抓住 (2)攻打 (3)担心
2. (1)今天不下雨，明天不下雨，就会干死你!
(2)蚌与鹬互相不肯放弃， 结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。
3.用鹬蚌做比喻的方法，说明若双方互不相让，就会让第三方得利。
4.略
七、略