(共24张PPT)
2 找春天
部编二年级语文下
认 认 读 读
害 羞 遮 掩 躲 藏 探 索
嫩 芽 符 号 接 触 喜 鹊
xiū zhē yǎn duǒ tàn suǒ
nèn fú chù què
嫩
羞
躲
符
触
掩
遮
探
鹊
我会写
冲
寻
姑
娘
吐
柳
荡
桃
杏
找春天
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
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有感情地朗读课文,想一想:这篇课文主要写了什么?你能用一句话说说课文写了什么内容吗?
孩子们找春天。
整体感知
整体感知
有感情地朗读课文,想一想:这篇课文主要写了什么?
孩子们 春天。
找
春天来了!春天来了!
急切、向往、激动的心情
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?从哪些词语看得出?
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
说春天:
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
________________
那是春天的 _______
小草
野花
嫩芽
小溪
春天的眉毛
春天的眼睛
春天的音符
春天的琴声
比喻
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!
我们看到了她,我们听到了她,我们闻到
了她,我们触到了她。
我们看到了春天的什么?
我们听到了春天的什么?
我们闻到了春天的什么?
我们触到了春天的什么?
议一议
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
快乐
好句:
1、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
2、早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
3、她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
出门找春天
小草 眉毛
野花 眼睛
嫩芽 音符
溪水声 琴声
看 听 闻 触
结构梳理
找春天
春天的样子
找到了春天
热爱春天
照样子,写句子。
(1)例:春天像个害羞的小姑娘。
__________像______________________。
(2)例:春天在柳枝上荡秋千。
鸟儿______________________________。
补充句子。
(1)小草从地下( ),那是春天的( )吧?
(2)春天来了,我们( )了她,我们( )了她,我们闻到了她,我们触到了她。
照样子,写词语。
例:(害羞)的小姑娘
( )的小姑娘 ( )的小姑娘
例:遮掩 遮遮掩掩
仔细 __________ 高兴 __________
作业:
我眼中的春天,任选其一
1、读春天,选择文中自己喜欢的部分读出春天的美。
2、说春天,结合生活时践描绘自己看到的春天。
3、写春天,写出自己在春天里的发现
4、画春天,把看到的,想到的画出来。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,还眨呀眨的。