23.《父亲、树林和鸟 》第一课时 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
23 父亲、树林和鸟
第一课时
小鸟的家在哪里？
树林
读了课题，你想说点儿什么？
父亲、树林和鸟
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.借助拼音自主识字。
3.思考：课文写了一件什么事情？
初读课文，学认生字
黎明 一瞬间 舒畅 凝神静气
猎人 鼻子 翅膀 沉重
lí
liè
bí
níng
chàng
鼻
是“丌”不是“井”
是“自”，不是“白”
指时间很短。
认读词语
浓浓的 苦苦的 热腾腾 雾蒙蒙
ABB式词语
含有叠词
这组词语有什的特点？
雾气弥漫的样子。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
吸
膀
重
蒙
鼻
猎
提示：提点击生字进入详细讲解。
露
总
翅
朝
雾
抖
湿
我会写
左右结构
露
朝
抖
猎
湿
上中下结构
雾
膀
总
独体结构
吸
重
蒙
翅
鼻
半包围结构
上下结构
结构：左右
组词：唐朝 朝代
部首：
朝
笔画：十二
cháo
撇尖伸向左下。
“月”顶部与左边首横持平。
结构：上下
组词：迷雾 大雾
部首：雨
雾
笔画：十三
wù
雨字头框中四点方向基本一致。
结构：上下
组词：空蒙 灰蒙蒙
部首：艹
蒙
笔画：十三
méng
“冖”稍宽。
三撇渐长。
捺舒展。
结构：上中下
组词：鼻腔 鼻子
部首：鼻
鼻
笔画：十四
bí
上面里面有两横，“田”稍宽扁。
“丌”的长横最长，竖撇与短竖落笔在同一水平线。
易错提示：千万不要露头！
结构：上中下
组词：总结 总是
部首：心
总
笔画：九
zǒng
“口”稍扁。
“心”要扁宽，注意“心”三个点的位置。
结构：左右
组词：抖动 发抖
部首：扌
抖
笔画：七
dǒu
“扌”的横要短，靠上。
“斗”的两点上下对齐。
结构：上下
组词：露珠 露水
部首：雨
露
笔画：二十一
lù
雨字头要扁宽，下边四点要匀称。
“路”要写紧凑。
结构：左右
组词：湿地 湿气
部首：氵
湿
笔画：十二
shī
下横要长。
中间两竖分开。
“显”上下两部分都要扁。
结构：左右
组词：吸烟 吸尘器
部首：口
吸
笔画：六
xī
“口”小偏上。
捺舒展。
横折折撇的“撇”要稍弯于第一笔长撇。
结构：左右
组词：打猎 猎人
部首：犭
猎
笔画：十一
liè
“犭”首撇起笔较高，第二撇在弯钩左边，右不出头。
结构：半包围
组词：翅膀 展翅
部首：支
翅
笔画：十
chì
“支”的捺要稍平，向右舒展。
“羽”写紧凑。
结构：左右
组词：肩膀 翅膀
部首：月
膀
笔画：十四
bǎng
“冖”稍宽。
“月”窄长。
结构：独体
组词：重量 稳重
部首：丿
重
笔画：九
zhòng
首撇要短平。
中间一竖贯穿上下。
第二笔横要长。
请从文中找可以概括课文的主要内容的一句话。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
明确父亲、树林和鸟的关系。
再读课文，整体感知
读完这篇课文，我们真切地感受到了父亲对鸟的热爱，领略到了人与自然的融洽。
课堂小结
完成“随堂练”中的基础练习的内容。
当堂检测
完成第１课时的练习题。
课后作业