5 雷锋叔叔，你在哪里 （课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
5 雷锋叔叔，你在哪里
部编二年级语文下
1.自读课文,圈出不认识的字，可借助工具书学习生字。
2.雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们去哪里寻找了雷锋叔叔呢？请用横线勾出来。
曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆
棘 瓣 莹 觅 啊 需 献
生字认读
初读课文
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
“我们”都去哪里寻找雷锋叔叔的足迹？
“我们”沿着长长的小溪和弯弯的小路，乘着温暖的春风，去寻找雷锋叔叔的足迹。
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里
小溪说:
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
走进课文
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里
（ ）的孩子（ ）的小路
（ ) 的细雨（ ）的大娘
迷路
泥泞
蒙蒙
年迈
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
泥泞
一天，雷锋冒雨去沈阳。路上，
看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站。
自学提示
1、自由读3、4小节，想一想小路上留下了雷锋叔叔怎样的足迹？
2、同桌合作朗读3、4小节，边读边想象，说说你仿佛看到了什么？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
小路说：
昨天，他/曾路过/这里，
背着/年迈的大娘，
踏着/路上的荆棘。
瞧↗ ，那花瓣上/晶莹的露珠，
就是他//洒下的/汗滴。
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思考：雷锋为什么要对陌生的老大娘付出这么多？雷锋当时可能怎么想？
学法迁移
急人所急，想人所想，无私奉献
向雷锋同志学习！
雷锋叔叔,你在哪里
雷锋叔叔，你在哪里
背着大娘过路
抱着孩子过路
哪里需要爱心，雷锋就出现在哪里
板书设计
沿 着
冒 着
顺 着
踏 着
乘 着
背 着
抱 着
小 路
大 娘
春 风
小 溪
孩 子
细 雨
荆 棘
雷锋叔叔,你在哪里
连一连
弯弯的（　　）　　长长的（　　）
晶莹的（　　）　　蒙蒙的（　　）
温暖的（　　）
小路
小溪
露珠
细雨
春风
雷锋叔叔,你在哪里
填空练习
雷锋出差一千里，
好事做了一火车。
人的生命是有限的，可是，为人民服务
是无限的，我要把有限的生命，投
入到无限的为人民服务之中去。
一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
名 句 积 累
在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。
（说说班上的同学都做了哪些好人好事）