11.白桦 第二课时（课件）（共34张ppt）

(共34张PPT)
11 白桦
（第二课时）
整体感知
请根据下面朗读要求，跟着音频朗读课文，读准字音，把课文读通顺，圈出文中不理解的词语和好词。
1.放声朗读，读准字音。
2.找到韵脚，注意节奏，体会诗歌的美。
仔细听朗诵，找到韵脚，注意节奏，体会诗歌表达的感情。
偶句押韵，韵脚：a
初触白桦
读了诗题，你的眼前仿佛出现了什么？
一棵茂盛的白桦；一棵高大挺秀的白桦；一片白桦林，碧绿的叶，洁白的干……
全诗共有几节？
4节
1
2
3
4
1.思考：这首诗主要写了什么？
《白桦》以白桦为中心意象，
从不同角度描写了它的美。
2.每个小节写了什么？
第一节写我的窗前有一棵白桦；
第二节写了白桦在雪花中的美；
第三节写白桦在朦胧的寂静中的美；
第四节写白桦在朝霞中的美。
诗歌以“白桦”为题，那么作者是从哪些方面写白桦的？
从每个小节中找到答案，并用最简洁的词句概括
解读明义
默读全诗
诗歌以“白桦”为题，那么作者
是从哪些方面写白桦的？
外形特点（1、2小节）
内在气质（3、4小节）
读一读课文的第一小节，你对白桦树有怎样的了解？
在我的窗边,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
位置
洁白
高洁
挺拔
首节总写白桦的特点。
总写特点
诗人用“银霜”和“雪花”这两个词来形容——通体洁白。
通体洁白
“涂”和“披”字把桦树拟人化。
拟人
表明诗人对白桦的喜爱之情，突出了白桦的高洁。
喜爱
高洁
1
窗前的白桦；涂银霜；披雪花……
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
解读明义
藏着作者对
白桦的深情
藏着对高洁
的白桦的爱
这一节诗主要写了什么？
想象画面，试着背诵这一小节。
这一节诗主要写了什么？
窗前的白桦；涂银霜；披雪花……
本小节白桦的特点。
2
诗人的笔触落到了白桦的枝叶上。
描写枝叶
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
树枝边上细细的雪
挂在树上的冰凌
白桦：傲寒挺立
2
诗人的笔触落到了白桦的枝叶上。
描写枝叶
冬天来了，白桦还未掉落的叶上落满了松软的积雪，毛茸茸的。仿佛给白桦镶上了一道雪绣的花边，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗，流苏一般得好看。
比喻
2
描写枝叶
作者极尽想象，赞美雪后的白桦饱含挺立的形象。
比喻
（想象)
赞美
挺立
想象画面，试着背诵这一小节。
这一小节主要写了什么呢？拟小标题。
雪中的白桦、白桦枝头、绽流苏……
“绽流苏”与上一节的“披雪花”对称，显得更和谐。
3
着重写白桦静中有动的气质。
静中有动
静态美
挺拔
写出它的挺拔气质。
绚丽辉煌
衬托她的绚丽辉煌。
3
突出了静静挺立的白桦，是一种特别的动态美。
静中有动
静态美
挺拔
侧面烘托衬托白桦的高洁品格。
绚丽辉煌
动态美
概括这一节的主要内容，拟小标题。
立金晖
想象画面，试着背诵这一小节。
4
朝霞的映照之下
白桦置于朝霞的映照之下。
形态之美
白桦秀美
突出朝霞的形态之美，也衬托出了这个白桦的秀美。
4
朝霞的映照之下
白桦置于朝霞的映照之下。
形态之美
白桦秀美
突出朝霞的形态之美，也衬托出了这个白桦的秀美。
外在
形象
内在
气质
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
拟人
写出了朝霞的形成过程和形态之美，同时也衬托出了白桦之美。
侧面烘托通过朝霞的形态美，衬托白桦的秀美。
雍容华贵
1.通过作者对白桦的描写,你对白桦有什么印象
（二）体会情感
白桦纯净、圣洁;在冬天依然挺立,格外坚强；毛茸茸又显得温暖活泼。
纯净、圣洁;在冬天
依然挺立,格外坚强；
毛茸茸又显得温暖活泼。
3. 作者的描写有哪些色彩上的变化
洁白、金晖、白雪皑皑、银色的光华。
4.本诗的特点是什么
本诗是一首抒情诗，歌谣般朗朗上口的句子，简短而优美的诗行是本诗的典型特点。
这首诗字里行间充溢着诗人对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。白桦在诗人的心中不仅仅是一种树，而是纯洁、高尚人格的象征，诗人赞美和歌颂白桦，其实是在表达对拥有白桦一样品格的人的尊敬和赞美。
5.你觉得诗人仅仅是在描写白桦树吗？
赞美白桦挺拔、高洁的品质，同时也赞美具备白桦高洁、坚强品格的人，表达了诗人对家乡和大自然的喜爱之情。
6.作者想要表达什么样的思想感情
品读悟情
自由读一读整首诗。
找出能表达作者对白桦不一样的情感的地方。
阅读要求
品读悟情
在我的窗边,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
示例：在我的窗边,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
写出了白桦的洁白。
“涂”准确描绘出白桦树干上的一层洁白的表皮；“披”字把白桦拟人化了，字里行间藏着对一身洁白的、高洁的白桦的爱。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗，如流苏一样好看。
白桦披着一身雪花，那未全脱落的叶子上落满了松软的雪，“毛茸茸”的。白色的树梢尖儿，映衬着紫色的树枝，仿佛给白桦镶了一道“雪绣的花边儿”。
作者为什么对白桦有着这样深厚的情感？
白桦是俄罗斯的国树，诗人对白桦的礼赞中，包含着对自然的爱，更包含着对民族的热爱和对祖国的炽烈情感！
品读悟情
下课！